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幼儿园主题式课程预期活动计划时间: 班级: 执教教师:主题这是圆的活动名称图形娃娃找家涉及领域活动目标1.幼儿用书图形娃娃找家。2.通过听、看、画等把几何图形的名称与形状一一对应。活动准备幼儿用书、一个魔箱、自制图片、各种几何图形卡片、磁带、录音机活动过程 一、“魔箱”游戏:复习理解几何图形1教师出示“魔箱”，请幼儿依次上前摸出一份礼物，展示给全体小朋友看，并说出什么形状。2让幼儿寻找身边的物体，并说出它的形状。3为几何图形取名字，例如为圆形取名叫“圆宝宝”“圆饼干”等。二、游戏:图形娃娃找家1将三张娃娃图挂在黑板正中，将几何图形卡片散落在活动场四周，播放音乐，让幼儿听音乐观察几何图形。2音乐一停，幼儿马上从场地上拿起一张卡片，看清卡片上的图形后，将放到相对应的娃娃脸图下面。3教师做裁判员，检查幼儿图形娃娃找的家对不对。4游戏能够反复实行。三、幼儿操作幼儿用书图形娃娃找家，帮图形娃娃找到自己的家。反思批阅