《中学六年级数学上册 2.8 有理数的除法学案（无答案） 鲁教版五四制 学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学六年级数学上册 2.8 有理数的除法学案（无答案） 鲁教版五四制 学案.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、有理数的除法课题： 有理数的除法 课型：新授课一、学习目标：1、理解并掌握有理数的除法法则，体会除法与乘法的关系；2、会进行有理数除法计算并熟练应用。二、重点、难点： 有理数除法法则三、自学指导自学课本，思考并回答下面问题：1、倒数：_的两个有理数互为倒数。例：-15、-、-0.25、15的倒数分别是_。有理数除法法则：除以一个不为0的数，等于乘这个数的_。注：0除以任何一个不为o的数，都得_. _不能作除数.典型例题例1：（1）（-75）÷0.25； （2）2÷()÷()（3）（-9）÷÷ （4）（-+）÷（-）五、对应训练 1.如
2、果两个有理数的商等于0，则（ ）A.两个数中有一个数为0 B.两数都为0C.被除数为0，除数不为0 D.被除数不为0，除数为0的倒数为_.3.计算：(1)÷(); (2)(1)÷(1.5)；（3）（-3）÷【（-）÷（-）】 (4)；16÷（-）÷（-1）（5）（-18）÷（-） （6）（-）×（-）÷（-0.25）4、某探险队利用水的温差测量深水湖的深度，他们利用仪器测量湖面的水温是12，湖底的水温是5，已知该湖的水温每降低0.7，深度就增加30米，这个湖的深度是多少米？六、当堂检测1.若xy0，则x&
3、#247;y的值是（）A大于0； B.小于0； C.大于或等于0； D小于或等于02.若1÷x有意义，则x_3.计算：(1)（-）÷（-0.5） （2）（3.2）÷ （3）（5）÷2÷ （4）÷（-1）÷（-） （6）（-3）÷2÷（-3）÷（0.75）4.已知高度每增加1km，气温大约降低6，今测得高空气球处的气温为-3，地面气温为6，求气球的高度。七、拓展提升1、有理数a，b在数轴上所表示的点如图所示，请在空格处填上“”或“”： c-a _ 0； _ 0； （b-c）a_ 0;_ 0；_ 0