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1、大班科学活动: 空气在运动一、活动目标:1、 通过活动知道吹气和吸气能够使空气运动。2、 通过吹气或吸气使物体移动。3、 了解其它使空气运动的方法，知道空气运动会形成风。二、活动准备:1、 塑料杯、乒乓球、粗吸管、筷子、尺子、报纸和皱纸条若干等幼儿人手一份。2、 幼儿记录单、记录笔人手一份。3、 轻音乐。4、活动背景:幼儿知道空气的基本特征，知道吹气和吸气的方法。三、活动过程:（一）出示乒乓球和塑料杯，提出实验要求。1、 出示一只放了乒乓球的塑料杯，引起幼儿兴趣。2、 出示吸管、筷子等工具，请幼儿思考实验的方法。3、 将4个幼儿分成一组，请幼儿根据材料实行讨论，并把自己准备实施的实验方法画在幼
2、儿记录单上。（二） 请幼儿动手操作， 并将实验结果画在记录单上。1、 请幼儿按照自己所想的方法实行实验，看看是否能取出杯子里的乒乓球。2、 引导幼儿将自己的实验结果画在幼儿记录单第三栏。（三）引导幼儿交流与讨论实验的过程和方法。1、 请幼儿说说自己的实验的过程和体会。2、 请幼儿示范用吸管取出杯子里的乒乓球，并组织幼儿实行讨论。3、 请幼儿说说取出杯子里的乒乓球的其它方法。（四）引导幼儿理解吸气、吹气能够使空气运动，空气运动形成风。1、 带领幼儿做吹气和吸气的动作。2、 请幼儿对着自己的手背吹气，说一说手背上的感受。3、 你们还知道有什么方法使空气产生风吗？（五）游戏:纸条飘起来了1、 请幼儿想一想有什么办法让纸条飘起来了。2、 听音乐离场。