《中学六年级数学上册 3.4 合并同类项导学案1（无答案） 鲁教版五四制 学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学六年级数学上册 3.4 合并同类项导学案1（无答案） 鲁教版五四制 学案.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
3.4合并同类项【学习目标】理解并熟记同类项的定义以及合并同类项法则，能熟练进行合并同类项的运算。【学习重点】同类项及合并同类项【学习过程】2、判断下列各式是否为同类项。(1)（ ） (2)（ ）(3)与（ ） (4)（ ）(5)（ ）3、合并同类项：（1）a+5a7a （2）二、教师点拨 1、如何判断两个单项式是不是同类项？2、怎样进行合并同类项？三、分层训练，人人达标A组1、填空：(1) 如果是同类项，那么 。(2) 如果是同类项，那么 ， 。(3) 如果是同类项，那么 . .2、合并同类项：(1) (2) B组1、如果两个同类项的系数互为相反数，那么合并同类项后，结果是 .比如 .2、先标出下列各多项式的同类项，再合并同类项。（1） （2）四、拓展提高、知识延伸课本96页数学理解5五、课堂小结本节课你学到了什么？六、作业布置：1、课后习题2、完成基训，必做题：基础园；选做题：缤纷园；自助餐：智慧园3、预习提示：按下一节要求完成导学案自学部分。课后反思：