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1、西师大版小学四年级语文上册期中综合达标检测试卷班级 姓名 分数 一、读读写写。（8分） zhng yng png xi lo yn g zhng （ ） （ ）（ ） （ ） qn x ji f rng qi hung w（ ） （ ）（ ） （ ）二、辨字组词。（8分） 躁（ ） 歼（ ） 灾（ ） 帅（ ） 燥（ ） 奸（ ） 伙（ ） 师（ ） 伦（ ） 镜（ ） 寿（ ） 绊（ ） 论（ ） 境（ ） 涛（ ） 拌（ ）三、多音字组词。（4分） 喝h ( ) 结ji ( ) 倒do ( ) 将jing ( ) h ( ) ji ( ) do ( ) jing ( )四、补充词语。（8分
2、） 若（ ）若（ ） 一无（ ）（ ） （ ）（ ）之鸟 遍（ ）鳞（ ）目不（ ）（ ） （ ）（ ）欲滴 （ ）高（ ）烈 蹑（ ）蹑（ ）五、按要求写词语。（4分） 近义词：照耀（ ） 骄傲（ ） 反义词：模糊（ ） 丑陋（ ）六、选择合适的关联词填空。（4分） 因为所以 不但而且 只有才 无论都 不管总 虽然但是 1. （ ）承担多大风险，（ ）不能放弃这次行动计划。 2. （ ）李老师五十多岁了，（ ）精力仍然很充沛。 3. （ ）张燕善于观察，勤于动笔，（ ）她的写作水平不断提高。 4这座桥（ ）坚固，（ ）非常美观。七、读下文，改正文中有语病的地方。（4分） 王红上学经长迟到。后
3、来，经过老师的培育，这个缺点他改变了。从此，他在也不迟到了。 八、句子训练营。（3分） 1. 写一句描写西湖景色的诗句。 2. 用下面的词语组成两个意思不同的句子。 坐船 和我 上海 奶奶 去 妈妈 看望 九、古诗默写与赏析。（8分）赠汪伦 _ ， _。 _ ， _ 这首诗是_代诗人_写的，诗最后一句运用了_的修辞手法。本诗表达了诗人_。十、阅读能力展示台。（19分）三个和尚 “三个扣尚”的故事在我国流传得很广很广。 一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩萨手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的柳枝又活了。 不久来了一个瘦和尚，他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执，谁也
4、不愿意吃亏。后来又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水，没过两天，水缸露了底，菩萨手中瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了。 一天夜里，三个和尚都在打盹，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。小和尚的眼被熏出了眼泪，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣服烧成了几条片片。可是谁也不吭一声。 大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴地捧着大碗盛水解渴，菩萨手中瓶里的柳枝也发芽了。1. 起初，三个和尚的表现说明他们当时_。大火中，三个和尚的表现说明他们当时_。大火后，三个和尚明白了_。
5、2. 用“”按下列小标题给短文分段。 （1）流传“三个和尚”的故事。 （2）争执的起因和转变。 （3）三个和尚的醒悟。Y=0 3. 用横线画出三个和尚奋力救火的句子。 4. 联系上下文解释下列词语。将“以前年度损益调整”结转至留存收益，分录如下： （l）争先恐后 五、综合题（ 共计14分） （2）争执 答案纤溶酶水解Fbg及Fbn产生的各种片段的统称。十一、习作芳草地。（30分） 题目：第一次 答题要点 DIC的发生机制包括：组织严重破坏，使大量组织因子入血，启动外源性凝血系统，导致DIC的发生发展。血管内皮细胞广泛损伤，激活因子，启动内源性凝血系统；同时激活激肽释放酶，激活纤溶和补体系统，导
6、致DIC。血细胞大量破坏，血小板被激活，导致DIC。胰蛋白酶、蛇毒等促凝物质进入血液，也可导致DIC。 要求：1.在你成长过程中，有许多事会给你留下深刻的印象，挑选一件给你留下印象最深的事写下来。13() FDP中，X、Y、D片段均可妨碍纤维蛋白单体聚合。Y、E片段有抗凝血酶作用。多数碎片可与血小板膜结合，降低血小板的黏附、聚集、释放等功能。此外，其还可增加血管通透性。2. 把题目补充完整，在横线上可以填上“单独睡觉”“写作文”“上网”“做小记者”注意把事情分几节写清楚，语句通顺连贯。继续涉入负债 l l00万元借：营业外支出 7200参考答案【解析】：四、问答题（每小题8分，共计16分）六、1. 无论都 2.虽然但是 3.因为所以 4.不但而且