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1、开展一帮一活动，让优秀学生带动后进生，促使他们的转化。函数的取值范围是全体实数；经过不在同一直线上的三点,能且仅能作一个圆.一锐角三角函数B、当a0时2、第三单元“生活中的数”。通过数铅笔等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程，会数，会读，会写100以内的数，在具体情境中把握数的相对大小关系，能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。