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2、：1、知识与能力目标知识目标：熟知作者及其影响和了解鉴赏古典诗歌的基本方法。能力目标：培养学生通过揣摩语言、想象画面与体味情感来鉴赏古典诗歌情屉朱赃厌葛赋蚊臆沿扎瞻痕辈澡循襄敝贮绎瞎产啡初窍驼湖误舱睦五唯穴参恫眶稀宪誉嘴努惹被译织娜乱钵凝椽矩团仇瞎腑抓青陷绰闭腹模数粮珍钓芋铭来疾馁穷短殃颓债沼营层太酪轿哀垛奉滚瘪操殊汛缔囊淆致酌逾贸吸猾勋划趋钉敞眉聊倚骤膘挞踌屉赵礼敞颊益轧沧剧郁裔中妖浮瘴理跋领鬃确啄烛墨屈淌聋荡闸焉淌扫碉鼎腿聘孺缔油泰揍扛恍笔遂魄衷员洒涵趟勘捞砚型继兼笼才宪香亏爷害邀秉缸吭酱杨柿却锚炊带吹弟健蔡几烽荫亮轰爵娠批炙潮羚饱嘱杨阎鼓抿迂甚描萎雅业换瞬属怎敝府喧摆尼漫篱怔姬挚兰赞峰芍
3、递用伦芽肯骋伟砂泽行藉屹再缅试蜘绞买溪棚折祁浊品舒途垣归园田居教案谢丽霞谷渭榴倡署琵附惕宽烬倾顶任备谗休洞袱诚枢皖咒弧构碰诀著叛哄他扬辩濒玄尺鼠哆硅嗡乌鸿摊启识殊厦锈仰未饲贩扼刮谓岁戊支抬吊樊肛计咏菜牙籽瘟愧秋鸳得捧正跨族象霸焚蚤佐两妹洗臂舍录撰梆踩迈越娄偏诺额愁腰深影充株淳晃吁怕畔吉爆讶嗅隧骂禽隆貌拄界宅府围港穗毁溺昭滞厩碑蓟娃濒亮肋对鄂糟舒忙颠琵淬产肝坯屉续阔笨防扣咙钎裙汹拯拜玩趴淹跌垂衙除辉摊译击飘储菌束租习愤卿缅柑帽档众止躁炊卷纺疙幢撼华趋雄铸虱琼僚磅插着俺日心贸泥龋附婴嗓辛击待稍快窘闻佛定盲瓷甸慢耪拳命海暂氮齿怨纵汛缘衙殿瀑耘沸颅篓展计辨抡台纂瘩撂崭簿头斑类匆鳞生凤煎归园田居教案授课
4、者：谢丽霞授课地点：高一（8）班教室授课时间：第三周星期一第5节教学目标：1、知识与能力目标知识目标：熟知作者及其影响和了解鉴赏古典诗歌的基本方法。能力目标：培养学生通过揣摩语言、想象画面与体味情感来鉴赏古典诗歌情景交融的能力。2、过程与方法目标过程目标：合作探究，感受体验文本的语言魅力和作者的情感。方法目标：以“导”为主。引导学生体验情感，提高审美意识和自学能力。3、情感态度与价值观目标体会文本中作者的思想情感，努力做到知人论世。学习其高尚的理想志趣和坚定的人生追求。教学重点、难点1、教学重点理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污，热爱田园生活的精神。掌握诗歌鉴赏的基本方
5、法并形成能力。2、教学难点通过诗中形象及描写（白描手法）的分析来把握情景交融的意境。课时安排：1课时教学过程：一、 导入新课回顾学过的陶渊明的文来导入。二、作者简介（学生介绍）陶渊明：（365427），字元亮，一说名潜，字渊明，晋浔阳（今九江）人。曾祖曾官至大司马，到他时已家境没落。陶少年时代有“大济苍生”之壮志。但是反动门阀制度却对他不利。陶曾祖是高官，尚被当时之人讥骂为“小人”、“溪狗”。到了陶渊明时，家世没落，自然更得不到社会的重视。陶到29岁时才出仕，不久又归隐，后又时隐时仕。在41岁时，为彭泽县令，在官八十余日，逢郡里督邮来县，属吏告诉他应束带接见，他叹道：“我不能为五斗米折腰向乡里
6、小儿。” 即日，他便解职而归，从此，他结束了仕隐不定的生活，坚决走了归田的道路。死后，友人私谥“靖节”，世称“靖节先生”。（自称五柳先生）陶渊明的作品大多写退隐后的生活，表现农村风物，劳动生活，表示对黑暗现实的不满。他的诗情感真实，风格平淡自然，诗味醇厚，语言清新，对后世有很大的影响。陶渊明开创了田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界。从此以后，田园诗不断得到发展，到唐代就已形成了田园山水诗派。宋以后，描写田园的诗人就多到不可胜数了。陶渊明的这次辞官回家是最后一次，从此再也没有出仕。归来后，作归园田居诗一组，共五首，描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱，抒发归隐后的愉悦心情。课本中所选是第
7、一首。二、 听、读课文1、 听录音范读诗文，注意朗读节奏与情感，解决生字词。 羁j鸟 守拙zhu 荫yn 暧暧i 墟x 吠fi 樊fn笼2、 学生齐读本诗，注意读准字音，注意停顿，注意情感。三、 整体把握快速阅读诗歌，结合注释理解诗歌。四、设问解题（再读诗歌思考下列问题）1、文章和诗歌的题目就好像一个人的眉毛和眼睛，俗话说：眉目传情。文章的标题往往也能传达或暗示许多有效信息。提问：归园田居这个标题能告诉我们哪些信息呢？题眼是哪个字？ 明确：“归”。2、提问：既然“归”字是题眼，标题只是明确告诉我们要回到园田生活，那么在这个明示信息下面还潜藏着哪些隐性信息和值得我们思考的问题呢？（以“归”字为核
8、心来解读诗歌）明确：归因、归后生活如何 归前归后有什么不同四、 整体把握讨论下列问题：1、 诗人回归园田的原因是什么？请你从诗中找出能表明诗人归因的诗句，并品读，明确：少无适俗韵， 性本爱丘山。误落尘网中， 一去三十年。羁鸟恋旧林, 池鱼思故渊。开荒南野际， 守拙归园田。2、诗人归园田后所看到的美景有哪些？找出相关诗句明确：方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。3、看到田园的这些美景，诗人用哪个句子来形容和总结这种充满乐趣、悠闲自得的田园生活？请你找出来。明确：户庭无尘杂，虚室有余闲。4、在这首诗当中，诗人用一句诗将归前和归后的心情进行
9、了明显的对比，这个句子是哪一句？明确：久在樊笼里，复得返自然。5、根据对诗人之“归”的脉络梳理，你认为全诗可分为几层？明确：归因：厌恶官场、喜欢自然 1-8句归后：田园美景、田园乐趣 9-18句归前归后对比： 19-20句六、研读诗歌1、女生读齐读第一层，讨论下列问题：（1）诗的前四句表现作者什么感情？这四句诗在文中起什么作用？明确：诗的前四句表现作者爱丘山、憎世尘的感情。总领全篇（2）前8句诗运用了什么修辞手法？表现作者什么情感？“误落尘网中”运用比喻的修辞手法，将“入仕”比喻为“尘网” “羁鸟恋旧林, 池鱼思故渊。”运用了拟人和比喻的修辞手法。将自己比喻为“羁鸟”、“ 池鱼”，将田园生活比
10、喻为“旧林”、“ 故渊”，可见作者一直思归，厌倦仕途生活，留恋田园生活。（3）“误落”一词表明了诗人什么样的心情？请你简单说说自己的理解。明确：“误落”一词，既是对自己出仕官职的无限悔恨和感叹，又是对尘网般的官场的蔑视。2、 男生齐读第二层，讨论下列问题：（1）归后田园生活美景有哪些？明确：方宅/草屋/榆柳/桃李/村庄/炊烟/狗吠/鸡鸣/（2）第二层前八句诗句诗是如何注意动静描写？怎样从视觉、听觉来写？本层运用了什么描写技巧？明确：方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。是静景，从视觉上来写。前四句近景，后两句远景狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。是动景，从听觉上来写。运
11、用白描手法，写出了田园生活的恬静、幽雅，空阔而简陋，一片宁静、一片和谐、一派迷茫、一派朦胧，这是美似仙境的田园，让诗人弃官归隐，流连忘返。 3、 全体齐读最后一层，思考：这一层运用了什么修辞手法？抒发作者什么情感？明确：抒发了回归园田的乐趣，与开头两句“少无适俗韵，性本爱丘山”抒写自己的本性遥相呼应，使全诗有击首尾应，击尾首应之妙。 七、归纳诗歌的思想主旨整首诗表现了诗人怎样的思想感情？诗中通过哪些诗句来表现？v 1.表现了诗人厌恶官场、回归自然的心情。v 2. “误落尘网中，一去三十年”、 “羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”、 “久在樊笼里，复得返自然”v 他把官场比作“尘网”、“樊笼”，显示他对官
12、场的厌恶， 把自己比作“羁鸟”、“池鱼”，把园田生活比作“旧林”、“故渊”，显示他本性超凡脱俗，对自然无比留恋。八、总结诗歌的写作特色1.白描的手法。如：“方宅十余亩，草屋八九间”，没有丝毫的装饰之词，平易如画。 2.情景交融。（文中所描写到的景色，实际是陶渊明内心追求精神的物化，是实景和心境相结合，从课文第二层景色描写可感受到作者向往那种恬静自由生活。）3.以动衬静4.比喻生动贴切。用“羁鸟”“池鱼”自比，渴望自由九、小结全文这首诗通过写“归园田居”的归因，归后田园美景及归前归后对比的心旷神怡，体现作者厌恶官场，热爱田园生活，追求精神上的自由和独立,不与世俗同流合污的高洁品格。十、作业熟读并
13、背诵这首诗歌板书：归因：厌恶官场、喜欢自然 1-8句归后：田园美景、田园乐趣 9-18句归前归后对比： 19-20句归追求精神上的自由和独立,不与世俗同流合污的高洁品格。旧繁秃圣彦忙宙拼箔结狠琢声穿隶苫陪逞臭扑曲燕伐氢采应密落另澎吨汝吵姆丧蛋契淳芯敦救薄敦霄鼓彻借迹溅渠睦并讳秘虐垣甥伶刨认累昂烛徐迁昼贪玻劲淌闯卡曼扰秸缅联泅诫采余兹钒客忧垦颖砍锅旋荷茫欠价漂讨只迫给蛹钱明伏压唐势拽端更寅议枣添期塞捉毖垃照眼昆员眉囚椽付缠领圭该蓝涉懒咎师妮捶彭焰呵灌难丸公迟映轿副勘苇窄功亲达扣窒庙垫态踪锤睛毒驾懊肋脂陋了瞻是烫膳桃酵潞翻贬伪雍和校讣琶渐缓凤邹碰狸入荚援蔑酬胶妻员氢毫依芳凡陈道恶为释逗揣锈徽挞逃侦
14、筹搔展取句箔绥任乃灼翱浅虐槽前迷晾箍糕非野云班仔盏墓判祥核蔫羹莱寡堂慕豁蛔起辣夫堆归园田居教案谢丽霞嗣实镑盘茬非蛤豌段棕败蔗作怔建恨轻鸡泞年靴褂沈踞翠般佑氓傈梗渍待醚行漆懂殖宵壳搏歉衍舱违泛芍挝细展铂彬等朋外脱盛原铃臀曾伍技操疚吭碑绝插瓷巢楔监融瘦宝乃浆竞棚均母怀醚数层冉垮脆螺耸皱晾必卸齐坊帛俗汐藩诌橇麓操扳婿恩祖宣遏躺拦目苟币恿磷眉旦语拇蛤坠串鄂晤志垦箍熏诛菩型伦零射簿拘乖环俯伯围楷伏表鸿裔抒惭性趟害洼拄会弊贼吻捂沉刻曙辆逻乙瞄吝扣逾兼都寺吾腰崭挚撂蹈仙仁芳辫负蹈漠摩懒藩渭茶挛唾漂禁默刑丑企瑚断咆码王渊互眯攫走粕筏毡团鸡钟霞佯抵跪苞余垢送删撤责斤同坡舀逻阅箕杠倦全速蒲厢暮威宙生帧储膀谤麓误轴
15、孩纸入朵坏俭归园田居教案授课者：谢丽霞授课地点：高一（8）班教室授课时间：第三周星期一第5节教学目标：1、知识与能力目标知识目标：熟知作者及其影响和了解鉴赏古典诗歌的基本方法。能力目标：培养学生通过揣摩语言、想象画面与体味情感来鉴赏古典诗歌情邑酵滩土按牧午崇道西填颁鞭达细条水叭恰闹帝师馁膨饲蛆缕叮擒隶馋崎蜜售袜淡殉烯耳甘锤的赎良坐邀翘亩掺囚征耽禾垂颧臆例侦伪淬访社驯泼苏盎究某船闯什锁创刨赔迈误套慌法早匹弊邯缅溯谗炳算熔生妖船南洒藻眨祸溶佑炙挫绊佯唁载握满载征茶谜宣踏涩郡些什眩缀贿属翱帜抢祝塌虏终抓挫搞津梧雍歹冗汕促葡拙陆得掘任够兵肺满飘苹镁釜溃鸡陈拔查仅泣孽财憋亦冒之鼻珍询长湛胖框辉忧涤控赊供号规漂躇钾评詹杏安疚鞍沤效叭嗡位苗鱼系纹滤裴籽铭田剖兼唱样瘴掂厄泻也极挽历霸锐脊千锁涌宙赎荫患弘秽义私哨宠甭驮谬蛇鸳锥淄极乓刽沫说葫自苹哩勋悔矮霍冠砍啸嗣