《幼儿园20192019年教研工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园20192019年教研工作计划.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园 2018-2019 年教研工作计划幼儿园 2018-2019 年教研作业方案一、辅导思维 依据园务作业方案的要求 ,以幼儿园教育辅导大纲 为绳尺， 以先进的教育理论为辅导， 以进步教师的教科研水平为意图 坚持理论联系实际，结实树立以人为本的教育思维，展开团 体备课、 定时进行课题研讨和教育经历沟通活动 ,进步教师的 教育技术。加强课题研讨，凸现我园的特征教育。本学期教 研作业首要有以下几点：二、教研要点1、加强理论学习，进步教师理论水平 教师在作业之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教 育理念武装头脑，以科学的教育办法安排学习，以丰满的教 育热心对待孩子。为此本学期咱们经过有意图地
2、定时展开教 科研学习活动和自学相结合， 进步教师理论水平。 详细如下： （ 1）活跃借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教育办 法，做好理论学习笔记，而且要学以致用，把所学理论与自 己教育实践相结合，一同，活跃参加本园观摩活动，尽力进 步本身教育理论及授课水平。2）进一步学习幼儿园教育辅导大纲 ，对大纲进行 深化了解、活跃探索、实在落到实处。活跃参加教师再练习 教育2、注重事务培育，进步保教质量 每位教师要仔细对待教育各个环节，从备课到上课再到活动 延伸，尽力进步讲堂教育质量。详细内容有：（1）每周由年级组长安排本级教师一同评论拟定主题活动 方案、活动方针、活动进程及教育办法。各教师仔细备课，
3、 做到先教案后走课，格局一致，方针清晰，层次分明。（2）观摩沟通，首要观摩本园教师的公开课，学习他人的 教育办法、教育办法以及保教手，段，课后安排整体教师进 行评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后咱们各 抒己见，一同评论，并从中寻求最佳教育途径。（4）展开评比活动，当令展开两操评比、教育漫笔、教玩 具制造等各种评比活动， ji 发教师教育热心，尽力营建我园 杰出的教育空气。（ 5）施行随机查课， “开门听课 ”的准则，催促教师备好课， 上好课，进步教育教育质量。 （每周 45 节）课后及时与 授课教师进行沟通，并给予点评（记分 作为月考依据）3、厚实展开教研活动，真实发挥其辐射作用 （
4、1）树立教研活动轮值制。轮番掌管，充沛发明时机让教 师自动活跃参加，构成教育合作，让教师既当学员，又当教 员。（英语（王录音）音乐（江平）珠算（李萍、何得群）美术（刘露、张雨）（ 2 ）研讨，是调集教师自动参加练习的重要办法，它能为 每个人供给较充沛的表达思维、观念的时机，让思维和观念 在不断沟通的进程中得到进步，本学期咱们采纳的研讨办法 有：a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教育活动要深化展开，对在教育活动中呈现的问题要提出来， 咱们彼此评论， 找出处理办法，并当令做好材料堆集（备检） ，防止今后在 教育中走弯路，到达事半功倍的作用。b、会集研讨。本期我园将施行半日敞开日活动，每周四由我
5、带领整体教师一同评论敞开日的施行方案、施行方案、施 行手法，并安排咱们一同一同寻求处理问题的办法，并做好 各项记载，实在确保施行质量。4、进一步鼓起岗位练兵活动，抓好师资队伍建造 师资队伍建造是一切作业的底子，不只联系教师本身的生长， 更是联系教育能否顺利展开的重要环节。本学期依据上级指 示，针对我园实际情况，咱们将进一步鼓起岗位练兵活动， 有意图有方案做好师资建造作业。（ 1）持续加强教师基本功练习。首要是绘画（每月两次字 画展现）、舞蹈（黄远利）、音乐（江平）、手艺制造、 （张雨） 计算机网络常识学习、课件制造（由付金红、李萍辅导） 、 活动进程的规划等教育基本功的练习。（2）不断反思，长
6、于总结。反思是教师的一种自我进步的 有用办法，在幼儿在一日活动中，教师仔细安排幼儿深化调 查幼儿一日日子中的行为和反响，进行剖析，并不断调整方 案，改善教育行为，终究促进幼儿的学习和展开，做好教育 心得笔记。（ 3）展开教师彼此结对活动，彼此听课每月不少于2 节，并做好听课记载。（4）每月一篇心得体会、 月末节， 两月一篇幼儿调查日记。 月末仔细拟定月方案（每月 28 日前交）5、加强课题研讨，凸现我园的特征教育。（1）持续加强幼儿的惯例办理，养成杰出的行为习惯，在 此基础上创立班级特征，如绘画、 、舞蹈、珠算等活动，促 进幼儿全面本质的展开。（3）为承继和发扬我国优异前史文化传统，在全园展开古 诗背诵、礼仪教育等（每天早上 7：40 分由两名礼仪宝宝站 在幼儿园门口用英语历来园幼儿及家长问候）古诗、儿歌： （每月）小班： 3 首大班： 4 首中班： 4 首学前班： 4 首（4 特征班将持续开设幼儿美术、舞蹈珠算、音乐等特征课程，开发幼儿多元智6、注重家乡共育，处理家长的后顾之虑。（1）有方案的安排幼儿参加各类活动，让每个孩子都有时机展现自己的才干。教师保留好每次活动时