6.2.1等式的性质和方程的简单变形课件.ppt

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1、6.2.1等式的性质和方程的简单变形,知识回顾,(1)1+2+3+4=10,1.指出下列式子中哪些是方程?哪些不是?,(2)2x-3,(3)1+0.5x=9,(4)2x-30,(5)x+y=1,2.隔壁班在本学期转走3人,现在共有38人,则原来有多少人?怎样列方程?,新课导入,a,你能发现什么规律?,右,左,a,b,你能发现什么规律?,右,左,b,a,你能发现什么规律?,右,左,b,a,你能发现什么规律?,右,左,b,a,你能发现什么规律?,右,左,a = b,b,a,你能发现什么规律?,c,右,左,c,b,a,你能发现什么规律?,右,左,a,c,b,你能发现什么规律?,右,左,c,b,c,a

2、,你能发现什么规律?,右,左,c,b,c,a,你能发现什么规律?,a+c,=,右,左,b+c,c,b,c,a,你能发现什么规律?,右,左,a,c,b,你能发现什么规律?,右,左,b,a,你能发现什么规律?,右,左,b,a,你能发现什么规律?,右,左,等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式。,等式的基本性质1,b,a,你能发现什么规律?,右,左,a,b,2a = 2b,b,a,你能发现什么规律?,右,左,b,b,a,a,3a = 3b,b,a,你能发现什么规律?,右,左,b,b,a,a,等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不为零),所得结果仍是等式。,等式的基本性质2

3、,1.回答下列问题:,(1)由a=b能不能得到a-2=b-2?为什么?,(2)由m=n能不能得到-m/3=-n/3?为什么?,(3)由2a=6b能不能得到a=3b?为什么?,(4)由x/2=y/3能不能得到3x=2y?为什么?,2.填空,使所得结果仍是等式,并说明是根据哪一条等式性质得到的:,2,等式的基本性质1,2x,等式的基本性质1,7/2,等式的基本性质2,6,等式的基本性质2,1、方程的两边都加上或都减去同一个数或同一个整式,方程的解不变。,2、方程的两边都乘以或除以同一个不为零的数,方程的解不变。,方程的变形规则:,解下列方程,(1)x-5=7,(2)4x=3x-4,将方程中的某些项

4、改变符号后,从方程的一边移到另一边的变形叫做移项.,注意:移项要变号,小结:,例1,从5y,得到y 75,从9x 88x,得到9x8x8,从y22y3,得到2yy3+2,下列的移项是否正确?,思考,解下列方程,1、x + 2 = 8;,2、3x+3=2x+7;,巩固练习,解下列方程,(1)-5x = 20,将方程的两边都除以未知数的系数,这样的变形通常称作“将未知数的系数化为1”。,例2,小结:,分子分母别颠倒!,注意:,尝试,解下列方程,(1)-4x = 20,解下列方程,1、2x = - 4;,巩固练习,2、2x + 6 = 2;,1.已知方程5x=4x,根据_,方程两边都_ ,得 x=0。2.已知方程5y/2=1/3,根据 _ ,方程两边都_,得15y=2,方程两边都_,得y=2/15。,变形规则1,变形规则2,减去4x,乘以6,除以15,填空题,利用方程的变形规则,在括号内填上适当的数或式。,1、5x=-x+52、6x-4=43、-3x=64、0.5y+7=5,5x+_=5。6x=_,x=_。X=_。0.5y=_,y=_。,x,8,-2,-2,-4,再见,

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