《圆的基本性质》课件.ppt

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1、圆的基本性质,圆心,半径,2.不在同一直线上的三个点确定一个圆。,圆的确定,点与圆的位置关系,你发现点与圆的位置关系是由什么来决定的呢?,如果圆的半径为r,点到圆心的距离为d,则: 点在圆上 d=r 点在圆内 dr,O,A,B,C,点与圆的位置确定,经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心叫做三角形的外心,三角形叫做圆的内接三角形。,问题1:如何作三角形的外接圆?如何找三角形的外心?问题2:三角形的外心一定 在三角形内吗?,C90,ABC是锐角三角形,ABC是钝角三角形,垂直于弦的直径,及其推论,圆是轴对称图形,每一条 都是它的对称轴.,直径所在的直线,圆是中心对称图形,圆还具

2、有旋转不变性.,圆的对称性,从特殊到一般,想一想:将一个圆沿着任一条直径对折,两侧半圆会有什么关系?性质:圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是它的对称轴。,观察右图,有什么等量关系?,AO=BO=CO=DO,弧AD弧BD,弧AC弧BC, AEBE 。,AO=BO=CO=DO,弧AD弧BC=弧AC弧BD。,AO=BO=CO=DO,弧AD弧BC,弧AC弧BD。,垂直于弦的直径,垂径定理,垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。,判断下列图形,能否使用垂径定理?,注意:定理中的两个条件(直径,垂直于弦)缺一不可!,定理辨析,练习,若圆心到弦的距离用d表示,半径用r表示,弦长用

3、a表示,这三者之间有怎样的关系?,变式1:AC、BD有什么关系?,变式2:ACBD依然成立吗?,变式3:EA_, EC=_。,OA=OB,OC=OD,变式练习,如图,P为O的弦BA延长线上一点,PAAB2,PO5,求O的半径。,辅助线,关于弦的问题,常常需要过圆心作弦的垂线段,这是一条非常重要的辅助线。圆心到弦的距离、半径、弦长构成直角三角形,便将问题转化为直角三角形的问题。,画图叙述垂径定理,并说出定理的题设和结论。,想一想:如果将题设和结论中的5个条件适当互换,情况会怎样?,(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧

4、;(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦并且平分弦所对的另一条弧。,推论1,如图,CD为O的直径,ABCD,EFCD,你能得到什么结论?,推论2,弧AE弧BF,圆的两条平行弦所夹的弧相等。,圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系,圆的性质,圆是轴对称图形,每一条直径所在的直线都是对称轴。圆是以圆心为对称中心的中心对称图形。圆还具有旋转不变性,即圆绕圆心旋转任意一个角度,都能与原来的图形重合。,猜想与证明,如图,AOBAOB,OCAB,OCAB。猜想:弧AB与弧AB,AB与AB,OC与OC之间的关系,并证明你的猜想。,定理 相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等。,在同圆或等

5、圆中,,圆心角所对的弧相等, 圆心角所对的弦相等, 圆心角所对弦的弦心距相等。,推论在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。,在同圆或等圆中(前提),圆心角相等(条件),定理推论,把顶点在圆心的周角等分成360份时,每一份的圆心角是1的角。1的圆心角所对的弧叫做1的弧。,圆心角的度数和它所对的弧的度数相等。,一般地,n的圆心角对着n的弧。,弧的度数,圆周角,圆周角:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角。圆心角: 顶点在圆心的角.,看清要点,一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半,定理,圆周角定理,分类讨论,完全归纳法

6、,数学思想,1、已知AOB75,求: ACB,2、已知AOB120,求: ACB,3、已知ACD30,求: AOB,4、已知AOB110,求: ACB,推论,定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。也可以理解为:一条弧所对的圆心角是它所对的圆周角的二倍;圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半。,弧相等,圆周角是否相等?反过来呢?什么时候圆周角是直角?反过来呢?直角三角形斜边中线有什么性质?反过来呢?,如图,比较ACB、ADB、AEB的大小,同弧所对的圆周角相等,如图,如果弧AB弧CD,那么E和F是什么关系?反过来呢?,等弧所对的圆周角相等;在同圆中,相等的圆周角所对的弧也相等,如图,

7、O1和O2是等圆,如果弧AB弧CD,那么E和F是什么关系?反过来呢?,等圆也成立,推论1同弧或等弧所对的圆周角相等同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等。,思考:1、“同圆或等圆”的条件能否去掉?2、判断正误:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦、两条弦心距、两个圆周角中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量也相等。,关于等积式的证明,如图,已知AB是O的弦,半径OPAB,弦PD交AB于C,求证:PA2PCPD,经验:证明等积式,通常利用相似;找角相等,要有找同弧或等弧所对的圆周角的意识;,推论2半圆(或直径)所对的圆周角是90;90的圆周角所对的弦是直径。,推论3如果三角形一边上

8、的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形。,什么时候圆周角是直角?反过来呢?直角三角形斜边中线有什么性质?反过来呢?,ABC的三个顶点在半径为2cm的圆上,BC=2 cm,求A的度数。,圆中多解问题,半径为2.5的O中,直径AB的不同侧有定点C和动点P已知BC :CA4 : 3,点P在上运动,过点C作CP的垂线,与PB的延长线交于点O(l)当点P与点C关于AB对称时,求CQ的长;,(3)当点P运动到什么位置时,CQ取到最大值?求此时CQ的长,(2)当点P运动到弧AB的中点时,求CQ的长;,如图,弦AB和CD交于点P,且CD是ACB的平分线,问题(1):你能找出图中相等的圆周角和相等的

9、线段吗?,问题(2):图中有哪些相似的三角形?,问题(3):若点C在圆上上运动(不和A,B重合),在此运动过程中,哪些线段是不变的,哪些线段发生了改变?,如图,弦AB和CD交于点P,且CD是ACB的平分线,问题(4):若弦AB= , BAD=30, 在点C运动的过程中,四边形ADBC的最大面积为多少?此时CAD等于多少度?,如图,弦AB和CD交于点P,且CD是ACB的平分线,(5):若弦AB= , BAD=30, 在点C运动的过程中, 当CAD等于多少度时,四边形ADBC是梯形?证明你的理由,80,110,1、判断:三点确定一个圆(),练习,例题讲解,例1、如图,已知在O中,弦AB的长为8厘米,圆心O到AB的距离为3厘米,求O的半径。,C,例2、如图,在O中,AC=BD, (1)图中有哪些相等关系?(2)如果1=45,求2的度数。(3)如果AD是O的直径,1=45求BDA的度数,

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