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1、-范文最新推荐- 在全国推普周开幕式上的发言 在全国推普周开幕式上的发言尊敬的各位领导，各位教师同行，亲爱的同学们：大家好！又逢一年一度的全国推广普通话宣传周，作为一名对语言文字由衷热爱的中学教师，我非常荣幸能参加今天这隆重的开幕式。代表我们一线的教师，利用这个机会向全社会郑重表态：推广普通话，人民教师责无旁贷！汉语是世界上使用人数最多的语言，它历史悠久，蕴含丰富。横竖撇捺的奇妙组合气象万千，抑扬顿挫的丰富变幻意趣无穷，它以独有的魅力向世人展示了我们中华民族五千年的文明精华。随着我国综合国力的不断增强和国际地位的不断提升，普通话已成为联合国法定的6种工作语言之一，全球正在广泛掀起“汉语热”。我
2、国宪法和国家通用语言文字法都明确了普通话和“推广普通话”工作的重要地位。十年来，被我们称为语言光纤的普通话，极大地促进了各地区、各民族间文化的交流，促进了社会经济的发展。今天，中文信息处理技术已是高科技的重点项目，语言文字的规范化、标准化的应用水平高低，已成为决定我们国家能否走上“信息高速公路”的重要因素。因此，推普还在推动我国高新技术发展、增强综合国力等方面发挥着重要的作用。学校，是教书育人的场所，也是学习语言文字的主阵地。大力开展推普活动，将会恩泽学生，福祉社稷。作为中华文明的传承者与继往开来者，我们有责任培养学生从小树立规范使用国家语言文字的意识，养成良好的语言习惯，具备较高的语言文字应
3、用水平。教育部李卫红部长在谈到新时期语言文字工作的定位时指出，语言文字应用能力是人的综合素质的组成部分和最直观的表现，对人的成长、成才、成功及全面发展，对推进素质教育至关重要。语言文字工作应积极贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要，在教育优先发展、建设人力资源强国的进程中发挥更大的作用。老师们，字里行间可以漫舞，语言是存在的家。我们在从事着伟大而神圣的事业，这个过程优雅而漫长。我倡议：放眼未来，勇敢地肩负起历史赋予我们的神圣职责，“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。怀着对祖国的深厚情感来推广普通话，自觉维护祖国语言文字的纯洁与健康。从我做起，从平时的教学做起。授课，使用标准的普
4、通话；书写，使用规范的汉字。不断提高自己的语言文字水平，做规范使用祖国语言文字的模范。勇于创新，积极开拓，通过经典诵读等青少年喜闻乐见的活动，全面提高青少年的语言文字水平，创设书同文，语同音，心相近的校园文化氛围，为祖国语言文字事业的发展，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境做出自己的贡献！谢谢大家！ 在干部工作会议上的讲话同志们：今天召开的这次全市干部工作会议非常重要，非常必要，也非常及时，既是上级要求，也是实际所需。会前，准备酝酿了很久，并且今天用一天的时间开会（开一天以上，较少），明部长多次提出明确要求，今天又特别把人事局长、编办主任（人事人才编制都是干部工作的一部分）请回来，昨
5、天又专门了解我们研究今天要讲的内容，说明明部长高度重视。会上，市委常委、组织部部长明亮同志对全市干部的工作进行了全面的总结和分析，对今后干部工作的指导思想、原则、目标任务、工作重点、措施要求，以及选人用人导向、干部人事制度改革、干部队伍建设，组织人事队伍自身建设等进行了全面阐述和安排部署，明部长的讲话思想深刻、内涵丰富、针对性强，既具有很强的思想理论性，又具有现实的实践操作性，可以说明部长的讲话，语重心长，发人深省。对于指导和改进全市干部人事与机构编制工作指明了方向。我们一定要深刻领会、认真贯彻、狠抓落实。下面，按照会议的安排，我着重从搞好人事编制管理具体业务的角度，与大家进行一些交流，目的在
6、于进一步提高我们的认识，正视存在的差距，改进今后的工作，不断规范和扎实推进人事编制工作，为更加有效地落实市委、市政府重大发展战略和重大决策部署，优化人事编制服务，提供坚强有力的人才智力支持和体制机制保障。一、深刻认识和理解干部工作的特殊重要性，切实增强做好人事编制工作的能力和责任，增强政治责任感和提高政策业务水平。干部工作，具体地讲就是做人的工作。人是生产力诸要素中最活跃、最革命的因素，在人类历史进程中，无论是促进经济发展，还是推动社会进步，首先离不开人。因此，做人的工作应该是做好其他一切工作的首要前提，也是一切社会活动中最重要的工作。毛泽东同志教导我们：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素
7、”，“领导者的责任，归结起来，主要地是出主意、用干部两件事”。邓小平同志告诫我们：“办好中国的事情，关键在党，关键在人”。我的理解，讲的都是这个道理。纵观改革开放以来我国的经济社会发展的轨迹，无不是在党的领导下，各级领导班子和干部队伍团结带领广大人民群众，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新取得的，无可辩驳地印证了“思路决定出路、认识决定行动”这个普遍法则。就我们巴中而言，经济正迅猛发展、社会正全面进步。大交通的“六路”建设、水利设施的“六库”建设等等，都是适应时代要求、启迪思想智慧、抓住发展机遇的结果。我们做干部工作，就是要在党委领导下，为经济社会发展配强班子，用好人才，通过选好“领头羊”
8、、造就“钢班子”、带出“铁队伍”，真正做到“对接大交通，适应大交通，服务大交通”，为全面实施市委“实施四大战略，推进五个突破，打好扶贫攻坚战和发展翻身仗”提供坚强有力的组织保证。我们做干部人事工作的同志，承担了非常重要的职责，既是崇高的政治职责，又使党所赋予我们的一项十分重要的社会责任。干部工作是一项全方位的系统工程，绝不能简单片面地认为只是职务任免和人员调动，它涉及到干部选拔、培养、考核、管理、使用等各个环节，管了人生的2/3，每一环节都又有大量的工作内容和具体要求，政策性、业务性都很强。如何规范干部的管理、提高干部工作的质量和水平，这是摆在我们每一位组工人事干部面前一个非常严肃而重大的课题
9、，我想也是我们今天这次会议要解决的主要问题。市委一班人特别是仲彬书记、明亮部长，对干部工作高度重视。明亮部长刚到巴中工作不久，就多次对干部工作及人事编制工作提出了“严格、科学、规范”的要求，并身体力行、率先垂范，做出了很好的榜样。市委仲彬书记在市人事局来视察调研工作时，也明确提出了“严格执行政策法规，做到科学规范有序，大力推行阳光人事，做到公开公平公正”，以及 “构建人才人事、推进法治人事、打造阳光人事”等明确要求，明部长和李书记的这些要求，我的理解就是要求我们组工人事干部不仅要具有坚强的党性、过硬的本领、扎实的作风，而且要敢于坚持原则、公道正派，敢于维护规章制度、严格按章办事、公开透明，阳光
10、操作，成为理解政策的“先行者”、执行政策的“带头人”。当前，我们人事编制工作，面临的情况比较复杂，涉及的问题比较突出。将来还必然会出现新情况、新问题。这就要求我们一定要切实提高政策业务水平，要求我们一定要理性思考、客观对待、正确处理，客观理性对待过去，不能再以贫困地区、新地区之居找借口（新地区不新，贫困也不是个光荣的口头禅）。规范管理面向未来需要我们不断加强理论政策学习、工作能力锻炼、务实作风修养，真正做到要“听话”、敢“说话”、说“真话”，做到执行决定要坚决、处理问题讲原则、遵纪守法依规则，把自己培养锻炼成为合格的组工人事编制干部。二、正确分析当前干部人事编制工作中存在的主要问题近年来，我市
11、的干部人事编制工作在市委及市委组织部的高度重视和坚强领导下取得了十分显着的巨大成绩。但是，冷静分析找差距，也还存在不少问题和不足。经初步分析归纳，主要有以下几个方面：一是不按规定和程序任免干部。（干部怎样任有文件，也是最严肃最慎重的事情，市委、市委组织部、人事局都有文件）一些部门不遵循管理干部权限和纪律规定，有章不循，有规不依，自行任免干部（市公安局下属局副局长，财政上工资才知道任免干部是有组织、人事两个出口），损害了干部任免的严肃性。如有的行政机关对内设机构中层干部任职未报组织人事部门备案审批；有的业务主管部门擅自对下属事业单位进行人事任免，甚至将下属事业单位人员出文任命为机关中层干部职务，
12、人为制造干部人事和机构编制管理上的混乱，留下难以解决的后遗症。还有的甚至越权任免，违规任免，违反程序任免，这些都是严重违反组织人事纪律的行为，应予坚决杜绝和严肃处理。二是呈报人事任免调配材料不完备。主要反映在部门呈报的人事任免上不够严谨，填报表册不规范、年龄时间上错误多（王亚丽，“一个女骗子害了十顶官帽子”，2006年，中组部、人事部、公安部要求不得再更改年龄，对党都不忠诚？父母知道你哪一天出生，你去改，不尊重，要短命），有的未在编制部门开据编制和职数空缺通知单，仅凭任免报告呈送人事部门，而有的却认为编制职数空缺通知单可有可无，这既是对人事编制政策的不了解，又是对法规执行不力的表现。其次是 个
13、人材料归档不及时，如公务员登记表、职称评审表、事业单位新聘人员合同、年度考核登记表、工资变动晋升审批表等必须及时装入个人档案，但有的部门政工人员极不负责任，不仅不主动及时递交组织、人事部门装入干部档案（从办理调任成都及外地的人看，别人对档案管理非常严，每一个细节，每一个公章，时间、涂改要以组织认定的为准，而不是你自己填的）造成研究人事任免时在资格条件难以准确把关。），而且将这些材料遗失，造成单位人事管理混乱，特别是给个人工作调动带来许多麻烦。四是个别地方和部门有上交矛盾现象。主要表现在公务员登记和事业单位参照管理和人事调配上，遇到这样或那样的问题，有的部门不是积极化解，而是支持他人找人事部门上
14、访。特别是在参照管理中，明明部门写了承诺书，但遇有不稳定因素时，就上交矛盾。如平昌县在参照管理工作中，参考人员中有43人未达到规定的合格线成为不合格对象，究其原因是平时自身不加强学习，临考时通过不良途径在社会上获取不正确答案相互传递所至，但这些同志居然向单位领导请假并同意上访，先后在5天之内30多人两次到市人事局大吵大闹，我们要求县局接人，但未到场，无形激化了矛盾，既影响了我们正常的工作秩序，也带来不应有的时间和精力上的损失，如此等等。应该讲，县（区）的事情、部门的事情，自己最熟悉，也最容易解决，上交矛盾等于激化矛盾。还有个别单位负责人，对上报组织安排的人事调配包括军转安置以及其他一些日常的人
15、员调配提条件、讲价钱，甚至顶着不办，把单位当成“家天下”，领导签意见时，他马上搭车提出两三件事。动辄就是“我不要”、“我无法接”等等，我认为不合格，不称职的领导干部，“铁打的营盘流水的兵”怎么会动辄就是“我的”，说大点是不讲政治，说小点是不讲规矩。非要组织再三做工作，甚至个人给好处，这是风气不正、政治观念和大局意识缺乏的明显表现。五是机关事业单位私招乱雇现象有所抬头。一些机关事业单位不严格执行组织人事编制纪律，擅自从下属单位借用人员到机关事业单位混岗使用，擅自聘用临时人员，造成单位人事关系和劳动关系并存，形成事实上的长期用人用工关系的局面，（劳动法规定，十年以上已经是长期事实合同关系。）给规范
16、人事管理，清退超编人员留下信访隐患。六是公开招聘不尽规范统一。事业单位涉及部门多，专业类型广，目前在基层事业单位公开招聘中还存在招考程序不够严谨，擅自设置报考条件，缩小报考范围，乱设加分项目，放宽考核招聘范围，考试科目和内容不尽规范，命题阅卷组织管理不够严密甚至因人设岗、暗箱操作，混淆人地引进和日常的工作人员的招聘的区别等，导致政策执行不统一、不严谨、不规范，给工作造成被动和麻烦。七是中层干部轮岗交流不到位。2007年以来，我市、县（区）部门大多按照市委、市政府关于认真做好机关中层干部及主要岗位工作人员轮岗交流工作的意见完成了中层干部轮岗交流工作。近两年多来，由于人员退休、调出等原因，一些部门
17、职位出现空缺，在干部任免上，有的单位未按规定要求实施竞争上岗和轮岗交流，更有甚者，一些部门把市委、市政府关于中层干部和重要岗位工作人员的轮岗交流规定视为摆设，搞假轮岗欺上瞒下，文件上轮了岗而实际上没轮岗，仍在原岗位工作。九是职称评定问题突出。中小学教师职称受结构比例限制矛盾突出。现行的职称改革制度，是多年连续下来的，即按照事业单位的编制数，按照核定的高级、中级、初级职称结构比例来评定，因受结构比例限制，职级平台现象明显，导致年轻优秀教师无法晋升职称，城区中小学教师职称晋升难的问题突出。技术职务评聘终身制普遍。目前实行的仍然是专业技术职务评聘一致的原则，聘任期满只要无大错，一般都续聘。职称评聘前
18、，人们十分重视专业技术职务任职条件，工作积极主动，具有开拓进取精神，而职务聘任并兑现待遇后，工作消极，不思进取，因此忽视了聘期管理考核，不利调动广大专业技术人员的积极性创造性。十是编制使用不尽规范。单位在使用空缺编制时，不管领导职位是否空缺、领导干部是否配齐到位，将本留用于配备领导干部的编制用于调配其他人员，将本单位空缺编制用光用尽，致使政策性安置人员、组织安排配备或公考的领导干部无编制。有的部门给编委要求增编报告未同意后，变着法子从职能上或引进人才上要求增编增人。有的部门开出空缺行编后直接将工勤人员调入机关任职，然后要求上行编。并且人员混岗混编使用严重。一些工勤人员在行政执法岗位工作，有的还
19、担任一定职务；有的在编不在岗，甚至单位内部搞停薪留职，“吃空编”屡禁不止，特别是事业单位相当突出，又主要反映在教师队伍中，有的长期聘用临时工，在行政职能岗位工作。三、增强“三种”意识，严格按章办事，把人事编制工作提高到一个新的水平。针对存在的上述突出问题，现就进一步加强和改进我们干部人事和机构编制工作，提出以下几点意见：一是增强大局意识，确保政令畅通。各级政工人事干部，特别是部门负责同 志要从讲政治、讲纪律的高度，充分认识做好干部人事编制工作，规范人事编制管理，事关经济社会发展，事关党风廉政建设，事关社会和谐稳定，事关人才队伍建设，事关党委、政府形象。要有事业唯上、大局唯上的思想和胸怀，要有按
20、政策、按法规、按程序、按规矩办事的意识和观念。具体从事组织人事工作的同志要不断加强学习，尤其是组织人事政策法规业务的学习，决不能当门外汉、办糊涂事。要为单位领导建好言、献好策、办好事。要有顾全大局和相互协作的精神。决不能有“我的单位我用人、接人我作主”的“家长式”的思想，把个人意志和权力凌驾于组织、政策法规之上，要有服从组织决定的态度，协调做好人事工作。这当中，我们的政工干部要当好通讯员和服务员，对主要的人事政策要及时向主要领导汇报，使主要领导掌握情况，统筹全局，政工人员决不能擅自做主，误读政策，贻误工作。二是增强法规意识，确保依法按章办事。常言道：“没有规矩就不成方圆”，干部人事工作，规矩意
21、识、规则意识尤其显得更为重要。人事工作无小事、出了问题是大事。在人事编制管理方面，近年来上级出台了一系列法规政策，基本做到了有法可依，各级各部门要严格按照公务员法及配套法规、事业单位管理政策、机构编制管理条例等规定严格依法办事。在网络问政的今天，具体人事编制业务办理中，稍有偏差与不慎，稍有不透明不公正，就会引发群众的误解和不满，再通过网络效应的放大，产生严重的后果。因此，严格执行现有的各项人事编制政策法规，大力推行阳光人事，努力做到人事公开公平公正，这是人事编制工作的生命线和确保稳定的底线，在人事编制工作方面决不能打擦边球、搞下不为例和变通处理，坚决做到执行政策不走样，执行程序不变通，严格纪律
22、不徇私。各级各部门和政工人事干部要强化规矩意识，规矩就是新近出台的人事编制政策，这里我要再次重申一些主要政策：一是公务员“凡进必考”和事业单位工作人“凡聘必考”制度。公务员实行省级统一录用考试，事业单位公开招聘要严格按照事业单位工作人员公开招聘办法规定的范围、条件、程序，实行公开、公平、公正考聘，事业单位公开招聘的公告要经上级人事部门审定；二是坚持干部任免条件、程序。任免干部必须备齐职数空缺通知单、党组会议记录、任免审批表、任免报告等，政府系统办公室主任、人事科长由市委组织部任免，其他副县级以下干部由市人事局任免，其他单位无权任免，非领导职数 大损失。最近，四川省遂宁市蓬溪县以公安局招聘8名涉
23、密事业人员为名，组织考核招聘，经群众举报到省政府和省人力资源和社会保障厅，经纪委调查，举报属实，该招聘的不是涉密岗位，不应该直接考核招聘，给予了县人事局局长党内严重警告处分和免职处理。这些案件虽然没有发生在我市，并不说明我们工作不存在问题，应该引起我们的高度警觉，干部人事编制工作社会敏感度高、群众关注度高，大家一定要严格按照法规政策依纪办事，凡干部人事编制工作出现问题的，要首先追究领导责任，并严格按照“三问”的要求问责到底，对违法违纪行为决不姑息迁就，我们要配合纪检监察部门定期进行专项检查，对违纪违规典型要通报批评，并建议执纪执法部门严格追究党纪政纪和法律责任，以维护人事编制政策的严肃性，提高
24、社会公信力，努力营造巴中公开、公平、公正的干部人事编制环境，为巴中打好扶贫攻坚战和老区发展翻身仗提供坚实的干部人事和机构编制保障。我的发言完了，谢谢大家！不对之处，请大家批评指正，并以明部长讲的为准。尊敬的各位学生家长：你们好！感谢你们在百忙之中前来参加我班的家长会。刚才我们的班主任曹瑞华老师已经把我向大家做了简单的介绍。我想在加上你们的孩子这几天回去对你们谈起关于我的只言片语，在你们的心中对我这个新任的语文老师已经有了个初步的认识，或者说已经有了一定的评价，虽然它还不全面。正如曹老师所说，我是今年通过选拔考试才进入银城二小的，现在学校安排我接任我们的六年级一班的语文教师，我很珍惜这次机会，同
25、时也感到了莫大的压力。这压力来源于以下几个方面：第一，班级人数众多，教学任务繁重，管理起来相对困难。我长期在村完小任教，虽然也曾多次担任毕业班级的语文教学工作。但与以往不同的是，曾经带过的班级人数大多维持在四十人左右。学生人数少，再加上都是农村的孩子，非常的珍惜自己的学习机会，守纪观念比较强，对老师非常尊重。所以尽管任教科目较多，工作量大，但相对来说，工作起来不会感到特别的费力。而我们现在的六（1）班人数为65人，而且男女生比较失调，有近四十名男同学。这些男同学中，有相当一部分同学对于语文的学习兴趣不浓，存在明显的偏科现象。虽然作业布置量大不是特别大，但人数多，而且有些同学作业质量过低，批改时
26、间长。第二，在我们同年级三个班中，我们班的语文相对来说偏弱点。其他两个班级的两位语文老师教学水平都较高，而且与学生接触时间长，相对来说，师生之间已经形成了一种质量较高的教学模式。而我是中途接手，目前对班级情况还是不太熟悉，因此我很担心同学不适应我的教学方法，从而出现一种让大家失望的情况，也就是语文学习效果不高，教学质量不升反降的结果。第三，我们现在是毕业班级，面临着升学的压力。这个压力也重重的压在了我的身上。家长们都希望自己的孩子能够在毕业考试中考出好成绩，我也有同样的愿望。从9月1日正式开学上课，到今天已经过去一个多星期的时间。在这近十天的与同学们打交道的过程中，我的心中有了很多不同的感觉。
27、首先，我们班上的班干部除了对于自己的工作认真负责，在学习上也能带头作用，比如班长郑宇祥同学，语文学习委员周琪烁同学上课听讲就非常认真，也能很好的回答老师的提问。还有朱继诚同学，徐金秀同学，楼俊宏同学，程润科同学，朱洁雅同学等等，他们能很好的让自己进入良好的学习状态。其次，班上厌学情绪很严重的同学也大有人在。上课的时候，他们不是按照要求主动地去学习，而是做一些与学习无关的事情。比如与同学讲话，自己做自己的事情。我让同学朗读课文的时候，有一部分同学连口都不张。人家南郭先生为了“滥竽充数”还装腔作势呢！可这些同学却是嘴唇紧闭，不吐一字呀。学习语文最好的方法就是将我们所学的课文读通读透，所谓“读书百遍
28、，其义自见”是也！从这一个星期的作业检查情况来看，苏家旺，李文杰，徐若辉，黄佳伟，丁国平等同学学习用心不够，练习册出现空题不做的现象。再次，班上部分同学，包括几个女生纪律观念不强，不能很好的遵守课堂纪律。由于上课时有闲谈的现象，再加上人数众多，所以有时候正常的教学进行不下去。我不得不停下来提醒这些同学尊重老师，尊重其他同学，也尊重自己。这些是我在这一个星期的教学中的一些感受，我用了与学生面对面的交谈，布置全班同学写自我介绍的作文，来加深对学生的了解。我把它说出来，我是想在情感上与家长们取得共鸣。我很爱你们的孩子，非常地希望他们能在这一年的时间里有所收获。因此我非常希望得到你们的理解和配合。首先
29、，你得叮嘱你的孩子，一定要爱自己的学习。无论是在学校，还是在家里，你得时常督促您的孩子完成作业，多读书。要认真地对待每一次的作业，您得帮助孩子检查检查他的作业完成情况。是不是拖着不做？是不是做了一些就停止了？是不是做完了但却是胡乱应付的？第二，请你在适当的时候，在自己力所能及的情况下，帮助孩子解决他们遇到的难题。同学们在学习的过程中肯定会遇到疑难问题，这是学习的必然。没有不会的，倒是反常。当他们到你的身边询问的时候，你得耐心的解答。你除了是孩子的家长，你也是孩子的老师，不能推卸自己的责任。第三，作为语文老师，我想提出一个建议。有的时候我没布置书面作业，但并不代表我的不负责任。要知道，语文的学习除了课堂所学，在课外多读点课外书，对于提高语文的学习效果同样重要。希望你能帮助孩子选择一些适合的课外书籍，让孩子们变得爱看书，看好书，能把书看好！今天，我借着这个难得的机会，把自己的心里话说出来，算是再一次做了自我介绍。衷心感谢各位家长的倾听，也请你们在以后的时间里，多多支持我的工作！谢谢！ 15 / 16