最新人教版九年级政治导学案（69页全册，本站推荐）名师优秀教案.doc

《最新人教版九年级政治导学案（69页全册，本站推荐）名师优秀教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版九年级政治导学案（69页全册，本站推荐）名师优秀教案.doc（85页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、人教版九年级政治导学案（69页全册，本站推荐）教学案 与您一起分享最优质的学案 第四课了解基本国策与发展战略 第一框对外开放的基本国策导学案 学习目标 了解对外开放的必要性，懂得闭关自守只能导致落后;知道我国是如何坚持对外开放的。 重点和难点 重点: 对外开放的必要性 难点: 如何坚持对外开放 自主学习: 1.我国为什么要实行对外开放的基本国策, (1) (2) (3) 2.如何坚持对外开放的基本国策, (1) (2) (3) 3(我们国家任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把 作为自己发展的根本基点。 合作探究 一、对外开放的基本国策 1、当今世界是开放的世界 【活动一】列举中国同世界各国

2、经济文化交流的例子，说明了什么, 举例:略。说明现在科技，特别是信息技术的发展，增强了世界各国人民的交往，不同国家和地区的联系日益紧密，世界正变得更加开放。 (1)、不同国家和地区的联系日益紧密 【活动二】闭关自守为什么会导致落后,p47说明了什么, 答:略。 说明当今世界是开放的世界，任何国家和民族要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。“落后就要挨打”。 (2)、实行对外开放的必要性(三点P47-48) 【活动三】讨论加入世贸组织的利与弊 答: 利大于弊。因为:A、在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导

3、致落后。B、中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。C、加入世贸组织，有利于扩大开放，为我国赢得更好的国际环境，增强我国经济发展活力和国际竞争力，因此我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。 2、坚持对外开放 【活动四】我国对外开放体现在哪些方面, 经济: 进出口贸易;中国的纺织品、电器产品等日益走向世界市场;中国重新“入世”等。 政治: 国家领导人互访;积极参与联合国等各种国际组织活动;成功举办上海APEC会议等。 教学案 与您一起分

4、享最优质的学案 教学案 与您一起分享最优质的学案 文化 中国在法国文化年;中国在美国文化年;中国在俄罗斯文化年等。 教育: 与美国、英国、法国、日本等许多国家高校联合办学等 。 体育: 积极参加世界各种比赛，并取得良好成绩等。 (1)、我国对外开放是全方位的对外开放 对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。对外开放使中国逐步融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。 【活动五】在经济如何发展的问题(如何看待国产汽车发展问题)上一直存在两种倾向:一种认为应该坚持独立自主，自创品牌;另一种则认为应该坚持对外开放，全面引进。你是如何看待上述观点的, 答:题中

5、两种观点都是错误的，正确的观点是在独立自主的基础上对外开放。因为:A、现代科技的发展，使世界国家和地区的联系和交流日益紧密。中国要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。B、我国是一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生是自己发展的根本基点。同时又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。 (2)、独立自主、自力更生与对外开放的关系:像我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设:?必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。?

6、必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。 (3)、 总之，我们坚持对外开放的基本国策， ?、既要积极敞开国门又要维护自身安全 ?、既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。 ?、要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。 课堂反馈(做错了请在反面订正) 2004年是中法建交40周年。2004年1月26日至29日，我国国家主席胡锦涛对法国进行国事访问。同时，中国在法国举办的文化年活动如火如荼地进行，共计300多个项目，极大地推动了中法关系与合作。近年来，中法经贸往来也呈现出强劲势头。截止2002年底

7、，法国在华投资项目2032个，中国从法国引进项目1972个，正在执行的中法科技合作项目近700个。 请根据材料回答:(10分) ?、中法两国之间的政治、经济、文化交流充分说明了在社会主义现代化建设中我们实行了什么基本国策,(2分) 答: ?、请结合所学知识，谈谈我国为什么要实行这一基本国策,(4分) 答:?、 ?、 ?、 ?、你认为我国在坚持这一基本国策是时，要注意哪些问题,(4分) 课后反思: 教学案 与您一起分享最优质的学案 教学案 与您一起分享最优质的学案 第四课了解基本国策与发展战略 第二框计划生育与保护环境的基本国策导学案 学习目标 了解我国人口现状的特点及影响、实行计划生育的必要性

8、、目的、具体要求、和意义;以实际行动支持和宣传计划生育的基本国策;了解我国环境问题的主要表现及生态环境的基本状况，能正确认识和处理经济建设与保护环境的关系;并以自己的实际行动来保护环境。 重点和难点 重点: 为什么要实行计划生育;我国环境问题的主要表现 难点: 正确认识和处理经济建设与保护环境的关系 自主学习: 1. 世界人口日为 。 2. 是世界上人口最多的国家。 3. 为什么要实行计划生育, (1)我国人口现状的基本特点是 。 (2)我国人口现状的影响: (3)实行计划生育的必要: (4)实行计划生育的意义: 4. 实行计划生育的目的就是 ;具体要求就是 5. 我国环境问题的主要表现: 6

9、.我国生态环境的基本状况是: 7. 正确认识和处理经济建设与保护环境的关系: (1) (2) (3) 合作探究 二、计划生育与保护环境的基本国策 1、计划生育关乎国计民生 【活动一】联合国确定“世界人口日”的意义 结论:人口问题已成为当代人类面临的重大挑战之一。 【活动二】观点一:把人口多的包袱变成人力资源的优势关键在于提高人口素质。观点二:多么小的问题乘以13亿都会变得很大;多么大的经济总量，除以13亿，都变得很小。用实例说明上述观点 学生举例:(1)、说明观点一:据关有资料显示，世界历史上三次成功的经济追赶都伴随着人力资源的先进追赶。一是美国18711913年对英国的赶超。在此之前英国是世

10、界上最强大的国家，这期间美国经济总量赶超英国，就包括以人均受教育年限和高等教育毛入学率为综合指标的人力资源的追赶。而二是日本，它是20世纪世界上最成功的追赶国家，19201992年不仅人均国民生产总值的增长速度创世界纪录，人力资源发展水平与美国的差距也大大缩小。三是韩国。韩国自1965年以来在相当长的时间内保持经济持续高速增长，很大程度上得益于它的中等、高等教育的超常规发展以及人力资源水平的快速提升。当今世界，普遍提高全民教育水平，开发人力资源，已成为世界各国用以增强综合国力的大趋势。(2)、说明观点二:每人每年少用一张贺卡，13亿人每年将大约少砍生长10年的大教学案 与您一起分享最优质的学案

11、 教学案 与您一起分享最优质的学案 树32500棵;2005年，我国的国民生产总值达180000多亿美元，居世界第四位，但人均国民生产总值仍在世界百名之后。 结论:我国是世界上人口最多的国家，是我国的重要国情之一。 (1)、 我国人口现状的特点及其影响(我国人口形势的严峻性)p50-51 【活动三】:用实例说明人口过多和过快增长带来那些问题, 粮食供应不足 每天消耗13斤粮食 就业压力加大 每年以增加1700万个就业递增 教育经费短缺 人均教育经费排在世界百名之后 (2)、实行计划生育是我国的基本国策 ?实行计划生育的必要性p51 ?实行计划生育的目的和具体要求p52 ?实行计划生育的意义p5

12、2 2、功在当代，利在千秋 保护环境 【活动四】调查你生活的地区存在哪些环境问题 答:水土流失严重;水资源匮乏;水资源受污染在扩大;空气污染较为严重;噪音污染在逐步扩大;生活垃圾和白色污染在不断蔓延等等。 (1) 、我国环境问题的主要表现p52-53 (2)、我国生态环境的基本状况P53 严峻的环境形势带给我们的警示走可持续发展之路 (3)、怎样正确认识和处理经济建设与保护环境的关系 课堂反馈(做错了请在反面订正) 资料一:我国人口占世界人口的22%，是世界上人口最多的国家。因此，严格控制人口增长是我国的一项重要任务，而北欧的一些国家却鼓励多生孩子，并且拨款给予奖励。 资料二:从上个世纪70年

13、代实行计划生育政策以来，我国累计少生了3亿人。但是现在人口压力仍然很大。究其原因，农村人口占80%，农村超生现象在一些地方不同程度地存在。除了重男轻女的陈旧观念外，农村由于生产力水平低，农业生产以体力劳动为主，男孩子在生产中发挥了更多更大的作用;其次，在农村女孩子结婚后基本上不承担亲生父母的养育义务。大多数农民养儿为了防老。缺乏养老保障，使一些孤苦无子的老人备受艰辛。现实坚定了农村一些人宁可接受罚款，也要生儿子的决心。 阅读上述材料，回答下列问题:(10分) ? 我国和北欧在人口问题上制定不同政策的依据是什么,(1分) 答: ? 人口过多过快增长，给我国经济社会发展带来哪些问题,(3分) 答:

14、 ? 我国实行计划生育的目的和具体要求分别是什么,(3分) 答: ? 请你为解决我国人口过多过快增长提出几条合理化建议。(3分) 答:(1)、 ;(2)、 (3)、 课后反思: 教学案 与您一起分享最优质的学案 教学案 与您一起分享最优质的学案 第四课了解基本国策与发展战略 第三框实施可持续发展战略 学习目标 了解我国资源现状及可持续发展的实质、含义、要求必要性，在日常生活中要树立循环利用资源、保护环境的意识，以自己的实际行动走可持续发展之路。 重点和难点 重点: 我国资源现状; 可持续发展的实质、含义、要求必要性 难点:在日常生活中要树立循环利用资源、保护环境的意识 自主学习: 1、 是人类

15、赖以生存的物质基础。 2、我国的资源现状是什么, 3、 是人类赖以生存的基础。 4、资源问题说到底就是 问题。 5、可持续发展的含义是什么, 6、可持续发展的要求是什么, 7、实施可持续发展的必要性是什么, 合作探究 1、 我们共同的家园 【活动一】是否能砍这样的大树,毁坏森林资源的行为有哪些, 答:不能。毁坏森林资源的行为有:砍伐树木;毁林开荒;农村生活柴火砍伐等等。 (1)、我国的资源现状 ?、自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。是我国的又一个重要国情。 ?、我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。 (2)、大自然是人类赖以生存的基础。人们既不能做它的奴隶，无所

16、作为，也不能以主人自居，对大自然随心所欲地发号施令。如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。 2、 走可持续发展之路 【活动二】P55答:三个观点都从不同角度认识到了人类要善待地球、保护环境。观点一:表明人类在生存发展的过程中一定要走可持续发展之路，既要满足当代人的需求，而又不能损害后代人的利益，要对子孙后代负责。观点二:认识到人类需要的无限性与资源的有限性之间存在的矛盾。我们绝不能纵容人类的贪欲。因为人类对环境的肆意破坏和资源的掠夺式开发，最终将直接威胁到人类自身的生存与发展。观点三:认识到了人类的命运与环境紧密地联系在一起，而对环境的最大威胁是人类自身，所以防治环境污染、保护环境

17、，关键是靠人类自身。 ?设计以环保、可持续发展为主题的公益广告 A、保护环境 人人有责; B、拯救地球就是拯救未来;C、大地需要绿色，人类心灵需要绿色;D、小草与我共同成长;E、保护环境就是保护人类自己;F、地球是我家，保护靠大家;G、“手拉手，创造美好环境;心连心，构建和谐社会”;H、携手共建美好和谐的环境。I、 教学案 与您一起分享最优质的学案 教学案 与您一起分享最优质的学案 (1)、资源问题也是发展问题。(当前，人口、资源和环境问题的严峻性:人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。) (2)、可持续发展

18、的含义和要求 含义:就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。 要求:人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。 【活动三】假如你是牧民会作出怎样的选择, 答:选择第一种，大家合作，有意识地控制各自的牲畜头数，使之与牧场的承载力相适应，走可耻续发展之路。 (3)、实施可持续发展战略的必要性 ?大自然是人类赖以生存的基础。如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。 ?资源问题也是发展问题。人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。 ?面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建

19、设的全过程中都必须实施可持续发展战略，-P56。 【活动四】我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么, 答:A、不用或少用一次性筷子;B、节约和回收废纸、碎玻璃等;C、不送或少送贺卡;D、节约用电，随手关灯;E、节约用水，随手关闭水龙头;F、用淘过米的水浇花;G、用“中水”洗车等等。 课堂反馈(做错了请在反面订正) 1、只有坚持一切从社会主义初级阶段的基本国情出发，才能制定正确的路线、方针、政策。请简要回答:我国制定下列国策、政策、战略的依据分别是什么,(5分) (1)、可持续发展战略: 。 (2)、西部大开发战略:根据 发展水平与地区的经济发展水平和共同富裕的原则。 (3)、科教兴国战

20、略: 技术发展日新月异和各国科技、经济的高速发展对我国的严峻挑战。 (4)、依法治国方略:社会经济发展的需要。 (5)、计划生育: 国情决定的。 2、背景资料:2005年12月21日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛，到北京展览馆参观正在这里举办的建设节约型社会展览会。胡锦涛主席指出，节约资源是我国的一项基本国策。节约土地、资源、淡水、矿产资源，对实现经济社会可持续发展具有重大意义。我们要从贯彻落实科学发展观的高度，充分认识节约能源资源的极端重要性和紧迫性，加快推进建设节约型社会的各项工作。漫画:(略)一个人喜新厌旧，随意扔掉旧手机，买新手机 阅读材料，观察漫画，回答下列问题: (1)试对漫画中

21、人物的行为进行简要评析。(3分) (2)结合胡锦涛书记的重要讲话，联系我国初级阶段的国情，谈谈目前我国建设节约型社会的必要性。(5分) (3)我们应如何脚踏实地地做好节约资源、保护环境的工作,(5分) 课后反思: 教学案 与您一起分享最优质的学案 教学案 与您一起分享最优质的学案 第四课了解基本国策与发展战略 第四框实施科教兴国的发展战略 学习目标 引导同学们了解，科学技术对经济社会和人们的生活所具有的深刻影响，认识到中国的发展离不开科学进步。当今世界各国之间激烈的经济、科技竞争，归根到底是人才的竞争、教育的竞争，教育决定一个民族和国家的未来，决定一个人的命运。要化人口大国为人才强国，化人口压

22、力为人才优势，就要把教育搞上去，在整个社会主义现代化建设中，始终保持教育优先发展的战略地位。“科教兴国”突出地讲了科技创新和教育创新、实施科教兴国战略和人才强国战略、建设创新型国家等内容。 重点和难点 重点:我国加快发展科学技术的必要性;把教育摆在优先发展的战略地位;科技和教育创新。 难点:作为中学生如何为实施科教兴国的发展战略做贡献，培养自己的创新意识和能力。 自主学习: 1、当今世界， 成为生产力中最活跃的因素， 是第一生产力。 2、我国加快发展科学技术的必要性:或我国为什么加快发展科学技术, (1) (2) (3) 3当今世界各国之间激烈的经济、科技竞争，归根到底是 的竞争、 的竞争。

23、4、 是一个民族最根本的事业。 是民族振兴的基石。 5、为什么必须真正把教育摆在优先发展的战略地位, 6、 已经成为综合国力竞争的决定性因素。 7、推进科教兴国为什么必须加强科技创新和教育创新, 合作探究 1、科学技术是第一生产力 【活动一】?什么力量是通信工具变得迅速便捷,答:科学技术的力量。?你还能设想一下未来的通信工具还会有哪些变化吗,答:能。微型化、遥控化、智能化。 (1)科技的重要性:?科技发展的每一次突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步 三次科技革命(产业革命) 第一次产业革命 第二次产业革命 第三次产业革命 时间 18世纪下半叶 19世纪后期到20世纪中20世纪下半叶

24、叶 代表 蒸汽机 工程技术 信息技术 影响 开创大机器工业时代，全面人类进入电气化、原子能生产生活自动化、智能化，开创以社会化大生产为基和航空航天时代，现代化科技转化为生产力的能力础的近代工业文明。 大生产普遍发展。 加强。 ?、科学技术成为生产力中最活跃的因素，是第一生产力。 (3)、我国加快发展科学技术的必要性 ?、中国的发展离不开科学技术的进步。 教学案 与您一起分享最优质的学案 教学案 与您一起分享最优质的学案 ?、从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，面临发达国家在科技方面占优势的压力。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。 ?总之，

25、把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。 2、百年大计 教育为本 【活动二】在如何处理教育和经济的问题上，有如下的观点:观点一:经济眼上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育。观点二:我们要千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好。你是如何看待教育与经济关系问题上的两种不同观点, 答:第一种观点是片面的，第二种观点正确。因为:A、我们国家要在日趋激烈的国家竞争中立于不败之地，就要要把教育摆在优先发展的战略地位。B、当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。C、从一定的意

26、义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 (1)、为什么要真正把教育摆在优先发展的战略地位, ?、当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。C、从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 【活动三】以“民族的希望在教育”为题发表演说 我们可以从教育在我国现代化建设全局中的重要地位和作用提纲中可看出:A、教育是发展科学技术和培养人才的基础;B、教育是提高现实生产力和国际竞争力的重要力量;C、离开教育事业的发展，离开全民族科学文化水平的提高，实现中华民族的伟大复兴这一光荣而艰巨的任务是不可能完成的;教育是社会主义现代化建

27、设的基础。 ?、实现社会主义现代化具有决定意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。具体要做到真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。 【活动四】如何看待打工女回乡重读小学事件 答:面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。 ?、教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关.面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。 ?只有把教育搞上去

28、,才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。 3、科教兴国 【活动五】列举靠科技兴业的实例，说明实施科教兴国战略的重要意义 (1)、 科教兴国战略的提出 党中央、国务院在站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了实施科教兴国的重大战略决策。 【活动六】该制药厂遭受挫折的主要原因 答:不重视科技创新。 (2)、 推进科教

29、兴国必须加强科技创新和教育创新 ?为什么要进行科技创新,(实施科教兴国战略的意义) 答:要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。 教学案 与您一起分享最优质的学案 教学案 与您一起分享最优质的学案 ?、科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。 ?、提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。 ?发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计,也是建设新型国家的必然要求。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。

30、只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。 课堂反馈(做错了请在空白处订正) 1、材料:?整个人类历史就是一个不断创新不断进步的过程，没有创新，就没有人类的进步，就没有人类的未来，当今科学技术的发展，更加雄辨的证明了这一点。对中国来说，大力推进科技创新，实现技术发展的跨越极为重要，我们必须紧跟世界潮流，抓住那些我国经济、科技、国防和社会发展具有战略性、基础性、关键性作用的重大科技课题，抓紧攻关，自主创新。 ?江泽民在十六大报告中指出:创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境。我们要突破前人，后人也

31、必然会突破我们。这是社会前进的必然规律。阅读上述材料，结合所学内容，回答: (1)、材料说明了什么, (2)、你是怎样理解“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉:这个观点的, 答:这种观点是 的。因为: (3)、你认为怎样才能提高中华民族的创新能力, 2、根据所学知识，填写下列表格(12分) 项目 基本特点 对策 人口 大、新增人口多、人口素人口 实行 基本国策 质 资源 实施 战略 生态环境 的趋势已初步得到遏制，保护 和 实环境 但环境形势总体 。 施 战略 在尖端技术的掌握和创新方面，我国在科技 某些重要领域处在世界前列，但仍面临实施 战略

32、发达国家的压力。 课后反思: 教学案 与您一起分享最优质的学案 教学案 与您一起分享最优质的学案 第五课中华文化与民族精神 第一框灿烂的中华文化导学案 学习目标: 引导同学们了解，中华民族用自己的勤劳和智慧创造了灿烂的中华文化，中华文化的力量、组成、特点和影响，中华传统美德的主要表现，教育学生要继承和发扬中华民族文化和美德。 重点和难点 重点:中华文化的组成、中华传统美德的主要表现。 难点:作为中学生如何继承和发扬中华民族文化和美德。 自主学习: 1、中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的一个重要原因就是: 2、博大精深的中华文化的组成部分有哪些, 3、源远流长、博大精深的中华文化

33、有什么影响, 4、中华文化的特点是 5、中华传统美德的主要表现有哪些, 合作探究 一、灿烂的中华文化 1、中华文化 博大精深 【活动一】讲到中华文化，你会想到什么, 答:旗袍、中国功夫、长城、京剧、孔子、汉赋、唐诗、宋词、宋元曲、明清小说、 (1)、中华民族共同创造中华文化 【活动二】列举中华文化事例并作介绍。 ?、方块字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。?、故宫是我国古代皇家宫殿的标志性建筑，至今已有400多年的历史。?、京剧。?、编钟。?、粽子。?、丽江纳西族文化。 (2)、中华文明为什么能源远流长, 一个重要原因是:文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

34、【最能代表中华文化的人物】 称谓 代表人物 主要成就 思想家 孔子 整编诗书礼乐易和春秋(六经)、儒家学派创始人 军事家 孙武 孙子兵法 文学家 曹雪芹 红楼梦 为什么他们最能代表中华文化, 答:因为他们用自己光辉的成就共同装扮了中华文化的大花园，都从不同方面在中华文化史册上添上了浓墨重彩的一笔。 (3)中华文化的构成:文化典籍、科技工艺、文学艺术、道德伦理 【活动三】列举言语或格言对为人做事的影响 如:A、吃一堑 长一智 说明善于从失败中总结经验教训。B、车到山前比有路，船到桥头自然直 是激发身处逆境中的人民的勇气、鼓舞其斗志的良药。C、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏;塞翁失马，焉知非福;人无远

35、虑，必有近忧等言语或格言都充满辨证思想的成语。 教学案 与您一起分享最优质的学案 教学案 与您一起分享最优质的学案 (4)、中华文化的特点:源远流长、博大精深。 (5)、中华民族优良历史文化传统的影响 ?、对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。 ?、对推动世界文化的发展产生重大作用。 2、传统美德 薪火相传 【活动四】与传统美德有关的成语或故事，说出它们对我们今天生活的影响 苏武牧羊爱国主义 徙木为信诚实守信 负荆请罪宽以待人 都反映了爱国、贵和、守信等中华传统美德。 (1)、中华民族有哪些传统美德, 表现 内容 奉献精神 敬业乐群、公而忘私 爱国情操 天下兴亡 匹夫有

36、责 崇高志趣 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 昂扬锐气 自强不息、艰苦奋斗 浩然正气 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈 广阔胸襟 厚德载物、道济天下 英雄气概 奋不顾身、舍生取义 社会理想 大道之行、天下为公 为政风范 鞠躬尽瘁、死而后已 . 【活动五】练一练:名言警句于传统美德连线 追求精神境界和向往理想人格( E ) A、已所不欲，勿施于人 以国家、民族利益为重( D ) B、三军可夺帅，匹夫不可夺志 注重道德内省 ( A ) C、艰难困苦，玉汝于成(自胜者强;君子强学而力行) 刚健有为，自强不息( C ) D、匈奴未灭，何以家为(苟利国，不求富贵) 捍卫道德尊严( B ) E、淡泊名利

37、，志存高远 崇尚人伦和谐道德传统( F ) F、妻贤夫祸少，子孝父心宽(礼之用，和为贵) (2)、中华传统美德的不断丰富和发展(作为传统美德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。 例:南京路上好八连 课堂反馈(做错了请在空白处订正) 1、中华文化的基本特点是( ) A(开拓创新 B(具有强大的生命力 C(蕴含传统美德 D(源远流长、博大精深 2、中华文化的力量( ) A(深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中 B(集中体现在充满智慧的中国哲学上 C(就是中华民族精神的力量 D(集中体现在民族团结方面 3、中华世纪坛

38、序言中写道:“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双;和天地并存，与日月同光。”这说明( ) A(中华文化具有丰富的内涵 B(中华文化极大地推动了世界文明的发展 C(中华文化源远流长 D(中华文化具有与时俱进的品质 课后反思: 教学案 与您一起分享最优质的学案 教学案 与您一起分享最优质的学案 第五课中华文化与民族精神 第二框弘扬与培育民族精神 学习目标: 引导同学们了解，民族精神是民族文化的精髓， 中华民族精神的基本内涵，中华民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源， 中国共产党对民族精神的继承与弘扬，民族精神在新时代条件

39、下的丰富和发展。具有感受中华文化特别是民族精神巨大力量的能力。具有以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传统美德特别是民族精神的能力。自觉弘扬中华传统美德和民族精神。 重点和难点 重点:中华民族精神的基本内涵，中华民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 难点:以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传统美德特别是民族精神的能力。自觉弘扬中华传统美德和民族精神。 自主学习: 1、 是民族文化的精髓。 2、一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。为什么, 3、什么是中华民族精神, 4、在五千多年的发展历程中，中华民族形成了怎样的民族精神, 5、为什么要弘扬和培育民族

40、精神, 6、如何传承中华民族的伟大民族精神,(怎样弘扬和培育民族精神,) 合作探究 二、弘扬与培育民族精神 1、民族精神生生不息 【活动一】你认为“中国的脊梁”是什么,用人物或事例说明对“中国的脊梁”的理解 答:“中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。从大禹治水“三过家门而不入”，到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”;从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”，到范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”;从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心”，到顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”都闪耀着民族精神的光芒。但“中国脊梁”并非只有英雄人物

41、，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是民族的脊梁:当中华民族遭到侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、分歧反抗的人们，是民族的脊梁，如洪秀全、孙中山等等;为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁，如王利伟等;为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁;坚守自己的岗位，奋力并搏的工人，是中国的脊梁;千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是中国的脊梁。 (1)、民族精神是民族文化的精髓。 一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。为什么,因为一个民族只有具有高尚的民族品质，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，

42、才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。 【活动二】朗诵戴望舒我用残损的手掌一诗，该诗描绘了当时一幅怎样的历史画卷，表达了诗人什么样的情感, 教学案 与您一起分享最优质的学案 教学案 与您一起分享最优质的学案 答:”描绘了“九?一八”以后，中华儿女英勇抗击日本侵略者，捍卫祖国大好河山的历史画卷，表达了诗人对祖国热爱的强烈的爱国主义情感，也歌颂了为争取民族独立不惜牺牲一切的爱国主义精神。 (2)、中华民族的伟大民族精神 ?什么是中华民族精神,答;在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 ?中华民族的伟大的民族精神的地位:是中华民

43、族生命肌体中不可分割的重要组成部分。 在五千多年的发展历程中，中华民族形成了怎样的民族精神, 答:(1)、在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)、中华民族的伟大的民族精神的地位:是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。(3)、在不同的历史条件下，它所赋予新的时代气息，使中华民族精神不断发扬光大。 爱国主义就是一个国家的人民在千百年实践中形成的对自己的祖国最诚挚最深厚的感情。 填表感受中华民族精神 民族精神 名言警句 历史典故 团结统一 “定于一”、“尚统一”、“一天下” 郑成功收复台湾 爱好和平 “和为贵”、“与

44、人为善”“四海之内，皆兄松赞干布与文成公主，昭君出弟也。” 塞等和亲政策 勤劳勇敢 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。“ 大愚公移山、精卫填海 丈夫宁可玉碎,不能瓦全”、“鞠躬尽瘁,死而后已” 自强不息 “天行健，君子以自强不息” 卧薪尝胆、吃一堑,长一智 (3)、伟大的民族精神是不竭力量之源 【活动三】请用自己的语言解读毛泽东的这段话,什么是长征精神, 答:(1)、“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”A、宣言书:它向世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者及其走狗蒋介石等是完全无庸的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。B、宣传队:它向11个省大约两亿

45、人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。C、是播种机:它散布了许多种子在11个省中，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。(2)、长征精神就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚持革命的理想和信念，坚信正义事业必胜的精神;就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神;就是顾全大局，严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗的精神。长征精神是中华民族百折不扰、自强不息的民族精神的最高体现，是保证我们革命和建设事业从公里走向胜利的强大精神力量，是中国共产党人革命的民族精神。 (4)、中华民族精神的丰富和发展 新民主主义革命时期:井冈山精神、长征精神、延安精神 新时期:大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神 2、民族精神我传承 【活动四】?这些中国留学生的行为为什么会赢得热烈的掌声,因为他们在日常生活中自觉维护了祖国的尊严和荣誉，不做有损于国家利益的事。?当雄壮的国歌奏响时的感