最新人教版九年级物理全一册同步练习册含答案（可编辑）名师优秀教案.doc

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1、人教版九年级物理全一册同步练习册含答案（可编辑）人教版九年级物理全一册同步练习册含答案 人教版九年级物理 全册导学案 多彩的物质世界 第一节 宇宙和微观世界 新课导学 1、宇宙是由物质组成的。 从我们居住的地球到太阳系,再到银河系,河外星系及整个宇宙,有着无数天体,地球及其他一切天体都是由物质组成的,物质处于不停地运动和发展中。 2、物质是由分子组成 任何物质都是由极其微小的粒子组成的,这些物质保持了物质原来的性质,叫做分子,分子极小,只有百亿分之几米,用肉眼不能看到,只能借助电子显微镜才能观察到它。 1纳米=10-9米 ,一般分子直径0.3nm-0.4nm,纳米尺度是指0.1nm-100nm

2、 3、固态液态和气态的微观模型 固态:分子的间距极小,排列十分紧密,粒子间有较大的作用力。因而固体具有一定体积和形状。 液态:分子的间距较小,分子没有固定位置,运动比较自由,粒子间作用比固体小,因而液体没有确定的形状,且具有流动性。 气态:分子间距较大,分子极度散乱,运动绝对自由,可以高速向各个方向运动,粒子间作用力极小、几乎没有,因而气体具有流动性。 4、原子结构: 物质由分子组成、分子由原子组成、原子由原子核和电子组成、原子核由质子和中子组成。夸克的知识只要提及一下即可。 原子非常小,研究表明:原子的半径大约为10-10m,人类用肉眼可以看见的最小灰尘,其中也包含了大约1015个原子! 5

3、、1光年9.46081015m 6、当物质被细分到纳米尺度,即物质小颗粒的尺度小到1100nm时,物质原有的属性一般会发生比较显著的变化。这是由于每一颗粒内只包含几十或几百个原子、分子,所以使得纳米材料在许多物理、化学性质上既不同于日常的大块的固体,也不同于单个的原子、分子。例如,大块金子是黄色的,10nm的金颗粒是绿色的,而1nm的金颗粒是红色的。人们对纳米材料的研究正是利用它在某一特性方面的变化来改变原材料的效能。 例1 下列现象中能说明物体的分子在不停地做无规则运动的是 A、打扫房间时尘土飞扬 B、水从高处流到低处 C、放在空气中的铁器过一段时间会生锈 D、在一杯白开水中放入盐,这杯水会

4、变咸 答案:D。 剖析 分子极小,为百亿分之几米,这么小肉眼是看不见的,因此A不对,水流动不能说明单个分子运动,故B 不对,铁生锈是发生本质变化即化学变化,所以C不对,只有水变咸了说明盐分子运动到水中了。 例2 分子的大小大约是 A、310-5m B、310-8m C、310-10m D、310-7m 答案:c 剖析 分子大小为百亿分之几米即10-10米范围 例3 大多数物质从液态变为固态时体积 A、变大 B、不变 C、变小 D、判断 答案: C 剖析 固态分子间距最小,液体次之,气体最大. 基础精练 1、在太阳系中,距太阳最近和最远的行星分别是 A、水星、地球 B、地球、冥王星 C、水星、冥

5、王星 D、地球、水星 2、在天文学中,常用“光年”这个单位,光年就是光在一年内通过的路程,那么光年是 A、时间单位 B、长度单位 C、速度单位 D、质量单位 3、保持物质原来性质的粒子是 A、质子 B、电子 C、原子核 D、分子 4、有一定体积,但没有确定形状的物质形态是 A、固态 B、液态 C、气态 D、无法确定 5、下列现象中说法正确的是 A、矿石被粉碎成粉末,说明矿石分子很小 B、汽车驶过,公路上扬起灰尘,说明分子在不停地运动 C、液体的蒸发,说明分子在不停地运动 D、冬天口里呼出“白气”,说明分子看得见。 6、物质是由分子组成,分子由原子组成,那么原子是由下面哪两部分组成? A、原子核

6、、质子 B、原子核、中子 C、原子核、夸克 D、原子核、电子 7、物质从气态变为固态时,分子间的作用力 A、变大 B、不变 C、变小 D、无法判断 8、既没有一定的体积又没有一定形状是物质哪种状态的正确描述 A、固体 B、液体 C、气态 D、固液气都行 能力拓展 9、地球距离太阳的位置适宜,才有了人类的生存与繁衍,那么,地球位于靠近太阳第几轨道就表示离太阳有多远 A、第一轨道上 B、第八轨道上 C、第三轨道上 D、第九轨道上 10、物质的存在除了固态、液态和气态三种形式外,还有其他形式吗?请到图书馆或上网查阅相关资料,看物质还可能以哪些形态存在。 11、1976年4月,我国吉林省境内下了一场罕

7、见的陨石雨,大小不等的陨石从天而降,蔚为壮观,其中最大的一颗陨石重大375kg,科学家们对这些“天外来客”进行成分分析发现,它们的组成与地球上有的石块成分极为相似。由此可知,宇宙天体是由_组成的。 12、有的分子由多个原子组成,有的分子由单个原子组成。下图是电子显微镜下所看到的一种分子,这种分子是_原子分子(填“多”或“单)”请你再列举出2种类似的分子来:_,_。 探究创新13、参与下面的探究. 情景一:夏天,小明为了解热,自己制作冰棒,当他将制好的冰棒连同冰棒模从冰箱内取出时,发现了一个奇怪的现象:原来与冰棒模口齐平的水结冰后,竟然向外“鼓”了出来,如下图1所示. 情景二:小红擅长用蜡塑像。

8、可每次将熔化的蜡水倒进模型中冷却后,原来与模口齐平的蜡水中间却凹下却一个坑。如下图2所示。 问题:物质的温度降低后,体积增大还是缩小? 猜想:下面是三位同学对上述问题的看法及猜想。 甲:水结冰时膨胀了,表明物体温度降低时体积要增大。 乙:蜡水凝固时向内凹进,表明物体温度降低时体积要缩小。 丙:有的物质降温体积缩小,有的物体降温时体积增大。 由小明和小红的经历,结合你自己的思考和经历,你更支持谁的看法?_, 理由是_ _ 实验:将水、食油、熔化的蜡烛、洗发精分别装满四个相同的小玻璃杯,放进冰箱的冷冻室内,待它们全部凝固后取出,观察体积的变化,结果发现:只有水结冰后表面向外鼓出来,其余液体降温后,

9、表面都向内凹进。 交流:(1)除了_以外,一般的液体凝固后体积都要_。 (2)物质由液态变为固时,分子之间的距离要变_. (3)物质由固态变为液态或由液态变为气态时,体积要变_。 14、物质的分子都在不停地运动着.那么,在分子世界中,谁跑得最快呢?跑得最快的是气体的分子.在气体分子中,跑得最快的是氢气的分子.在0?时,氢气分子每秒钟可以跑1700 m,相当于每小时跑6120 km,这个速度比喷气式飞机还要快.以这个速度前进,6.5 h就能够绕地球一周.其他气体的分子跑得要慢一些,例如氧气分子,每小时能跑1550 km.气体分子跑得这样快,为什么把桌子上的香水瓶盖打开,香水的气味不是一下子就能闻

10、到呢? 15、纳米材料的定义是:在三维尺寸中至少有一维处于纳米量级的材料.用通俗的话讲:纳米材料是用尺寸只有几个纳米的极微小的颗粒组成的材料.一个纳米是多大呢的十亿分之一,用肉眼根本看不到.由于它尺寸特别小。它就产生了两种效应,即尺寸小引起的表面效应和量子效应.即它的表面积比较大.处于表面上的原子数目的百分比显著增加.当材料颗粒直径只有1nm时,原子将全部暴露在表面.因此原子极易迁移,使其物理性能发生极大的变化.一是它对光的反射能力变得相当低,低到0.1%,二是机械、力学性能成几倍增加;三是其熔点会大大降低如金的熔点本是1064?但2nm的金粉末熔点只有33?,四是有特殊的磁性.根据上述原理和

11、特性,你觉得纳米材料大致有哪些用途? 第二节 质 量 新课导学 1. 质量的概念:物体中含有物质的多少叫质量 2. 质量的单位(1)国际单位:千克(kg) (2)其它单位:吨(t),克(g),毫克(mg) (3)单位转换:1t103kg106g109mg 3. 质量是物体的属性,不随物体形状、状态、地理位置、温度而变化。 4. 用天平测物体的质量 (1)天平的使用 ? 认识天平:天平的构造以及各部分的作用。 ? 调节天平:底座放平、游码归零、横梁调平。 ? 使用天平 (2)用天平测固体的质量 (3)用天平测液体的质量 先测出容器质量m1 再测出装有液体的容器质量m2 液体质量mm2-m1 例1

12、:把一块钢板打成菜刀,在这一过程中,质量发生变化的是( ) 钢板在火炉中加热 B. 用锤子打击钢板成为菜刀 打磨菜刀使之锋利 D. 把菜刀运到商店出售 答案:C。 剖析:一个物体的质量与它的温度,形状和所在的位置无关,A、B、D三个过程中都不能改变钢板的质量,物质的多少没有变化。打磨菜刀时,会有一些钢变成粉末从菜刀上掉下来,使菜刀的所含钢的多少发生变化,钢板的质量减少了,质量发生了变化。所以正确选项是C。 例2:用调好的托盘天平称某物体质量,当天平平衡时,右盘中共有50克、20克、 10克砝码各1个,游码拔动两大格半,每大格为1克,那么物体质量为:( )A、 82.5克 B、87.5克 C、

13、72.5克 D、77.5克 答案:A。 剖析:m物m码+m游,一般来说,游码每大格读数为1克,每小格为0.2克。 基础精练 1、. 用天平测质量时,下列操作哪种是不符合规则的( ) A. 被测物放在左盘,砝码放在右盘 B. 不能测超过它量程的物体 C. 称量物体时,可调节平衡螺母,使天平平衡 D. 砝码不能用手直接拿,要用镊子夹取 2、下列说法中正确的是( ) A. 登月舱从地球到月球质量变小 B. 1kg铁比1kg棉花的质量大 C. 玻璃打碎后,形态发生了变化,但质量不变 D. 一杯水凝固成冰后体积变大,质量也变大 3、以下球类中质量接近1千克的是 ( ) A、足球 B、羽毛球 C、铅球 D

14、、乒乓球 4、一个学生调节天平,使横梁平衡后,发现游码恰好在标尺中央,游码标尺的最大刻度为1g,他用这个天平测量一物体的质量,把物体放在左盘,右盘放27g砝码,又把游码拨到最左端,天平平衡,则被测物体的质量是( ) A. 26.5g B. 27.5g C. 26gD. 28g 5、在调节托盘天平使横梁平衡时,指针偏向分度盘的中线左侧,此时游码已经对零,下列几种调节中正确的是 ( ) A、把横梁右端的平衡螺母向右调B、把横梁右端的平衡螺母向左调C、把标尺上游码向右移动些 D、把天平搬动一下位置就行了 6、在国际单位制中,质量的单位是 ,实验室里测质量的主要工具是,日常生活中用来测量质量的工具有。

15、 7、质量是指物体所含 ,质量是物体本身的一种 。宇航员从月球取到质量为5千克的岩石标本,拿回到地球后岩石质量应5千克(填“大于”、“小于”或“等于”)。 8用天平称量物体的质量时,应当先把天平放在_上,并将_移至零刻度处,然后调节_,使天平横梁水平,在判断天平横梁是否水平时,眼睛应注意观察_。 9、 某同学用天平测物体的质量,他在调节天平横梁平衡时,游码位于标尺的0.2g处,这样测得的物体质量为137.8g,他测量的结果与实际质量相比_,物体质量应该是_。 10、在用天平测物体质量时,如果所用 砝码上沾有油污、灰尘等杂质,那么砝码 的质量和原来相比将 (填“增加” 或“减少”),测量结果和物

16、体质量的真实 值相比将_(填“变大”“不变” 或“偏小”) 11、一架放在水平桌面上的托盘天平, 游码已放在标尺左端的零刻度线处,但横 梁还没有调节,此时发现指针不在标尺中 央,现在把横梁右端螺母旋进一些,指针 就指在中线处了,这架天平原来的情况是 右盘(填“下沉”或“上翘”) 12、使用托盘天平时,应先把天平放在台上,把游码放在标尺左端的 刻线处,此时,如果天平横梁不平衡,应 调节横梁两端的 ,使指针指在 分度盘的中央。 13、 托盘天平是用来测量质量的工具,如图所示,其主要结构名称是?,? ,? ,?,?,? 。 能力拓展 14、填上适当的单位。 A. 秤砣的质量是0.75 B. 一个小学

17、生的质量是35; C. 一辆汽车的质量是5; D.一只兔子的质量为2.5103。 15、以下是用天平测水的质量的实验步骤,请填出合理的实验步骤序号: A. 把天平放在水平台上 B. 调节横梁上的平衡螺母,使横梁平衡 C. 在右盘中加减砝码,并移动游码的位置,使天平再次平衡 D. 将空烧杯放在左盘里 E. 右盘中砝码的总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量 F. 把游码放在标尺的零刻度线处 G. 把烧杯中装水后放在天平左盘中,称出烧杯和水的总质量 H. 烧杯和水的总质量与空烧杯质量之差就是烧杯中水的质量 探究创新 16、小成在做实验时用到滴管在滴水,他突然想到一个问题:一滴水的质量是多大

18、呢?如何用天平称量滴管中滴下的一滴水的质量?请你帮助他设计出一个合理的方法来。 第三节密度 新课导学 1、密度:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度m/v是物质的一种特性,它不随物质的质量、体积的改变而改变,不同物质的密度一般不同。 2、公式 ?kg/m3m?kgv?m3 3、密度的主单位:kg/m3读作:千克每立方米,另一单位:g/cm3。换算关系: 1.0103kg/m31.0g/cm3 4、物理意义:如水 1.0103kg/m3,表示1m3纯水的质量是1.0103kg. 例1对密度公式 的理解正确的是( ) A、密度与物质的质量成正比 B、密度与物质的体积成反比 C、密度与物质

19、的质量成正比、与其体积成反比 D、密度是物质的一种特性,与物体的质量和体积无关 答案:D 剖析:密度是物质的一种特性,与其质量和体积无关。 例2体积是30cm3,质量是178g 的铜球,已知铜 8.9103kg/m3,问:(1)该球是实心的还是空心的?(2)若是空心的,空心部分的体积是多大? 解:?铜球的实有体积为V实V实 20 cm3 ”或“”或“” 6、某物体质量54kg,体积20dm3,该物体的密度是 g/cm3,为果将这个物体截去,剩余部分的密度为kg/cm3。 7、两个铜块,大铜块体积是小铜块体积的3倍。它们的密度之比是,质量之比是 。 8、质量相同的木块和铁块比较( C ) 木块的

20、体积较大,能含物质较多 B、铁块较重,能含的物质较多 C、质量相等的木块和铁块能含的物质一样多 D、无法比较其物质的含量 9、人们常说铁比棉花重,其欲表达的含意应是 ( ) A、铁的质量比棉花的大 B、铁的体积比棉花的大 C、铁的密度比棉花的大 D、铁的重量比棉花的大 10、两实心球的质量比为1:2。体积之比为4:1,则它的密度之比为( ) A、1:2 B、2:1 C、1:8 D、8:1 11、一定质量的封闭气体当它被压缩后,其密度将() A、不变B、变大 C、变小D、无法判断 12、一个瓶子最多能装1千克水,则它一定能装下1千克() A、酒精B、汽油 C、煤油 D、盐水 13、飞机设计师为减

21、轻飞机质量,把一钢质零件改成铅质零件,使其质量减少了104kg,所用铅的质量是( )(铅 7.9103kg/m3,铅2.7103kg/m3) A、35.5kg B、54kg C、104kg D、158kg 14、下面是测定特质密度没实验中心的两个数据表,请在表中填空白处填上适当的数字。 表一 铁块的质量(g) 量筒内水的体积(cm3) 放入铁块后水面上升的刻度(cm3)铁块的体积(cm3) 铁块的刻度(kg/m3) 39.5 40 45 表二 玻璃杯质量(g) 杯和盐水质量(g) 盐水质量(g) 盐水体积(cm3) 盐水密度(g/cm3) 110 162.550 15、某人测一质量为20cm3

22、固体的密度,经调节天平后,当天平右盘所放的砖友及游码的位置为右图所示时,天平均数再度平平衡,则右盘中固体的质量是。密度是 kg/cm3。 能力拓展 16、一辆油罐车装了30m3的汽油,小明从罐中取出30ml汽油,测得它的质量为24.6g。求:?汽油的密度?罐中所装汽油的质量 17、要配制密度为1.1103kg/m3的盐水用于选种,从已配制的盐水中取出500ml的样品,测得其质量为0.6kg。试计算一下:这种盐水是否符合要求?若不符合要求是应加盐还是加水? 探究创新 18、一瓶医用氧气,医生给病人输氧后,测得其质量减少了一半。问瓶内氧气的密度是否有变化?为什么? 19、为了测定黄河水的含沙量(每

23、立方米黄河水中含沙多少千克)。某同学取了10L的黄河水,称得其质量为10.19kg,求黄河水的含沙量(沙 2.9103kg/m3) 20、质量为50kg的钢制零件皮装在飞机上使用。装上零件后飞机超重100N。为减轻机重,设计师将50kg的钢制零件部分改为铝制零件,问至少需要多少kg的铝代替钢件才能保证飞机的超重(铝2.7103kg/m3 钢7.9103kg/m3 取g10N/kg) 第四节 测量物质的密度 新课导学 1.测密度的原理:根据公式 测量了物质的质量和体积后,就可以用公式算出物质的密度。 2.质量的测量:天平 3.体积的测量:量筒 4.量筒的使用方法: ?观察量筒的最大测量值,最小分

24、度。 ?读数时,视线与液面相平。 ?量筒上单位标度为ml,1ml1?3 5.利用量筒测固体和体积 1)原理:固体浸没在液体中时,固体的体积等于排开液体的体积,即V固 V排V2-V1 2)注意:固体要不吸水,不与液体发生化学反应,固体要浸没,漂浮的物体要用大头针按下去。 6.实验探究 要求能设计实验方案完成某一物质密度的测量 例1实验室有A、B、C、D四个量筒,其中前一个数据是量筒的最大测量值,后一个是它的分度值,想要一次而且尽可能准确地量出160g酒精应该选用( )量筒 A.50 ml,5 ml B.250 ml,5 ml C.100 ml,2 ml D.400 ml,10 ml 解答:B 剖

25、析题目要求“一次性”测出,则量筒的最大测量值必须大于100g酒精的体积“尽可能准确”要求分度值要求小。 例2如图为测量小金属块密度的实验装置。则该金属块的质量为_g,体积为_?3,密度为_kg/m3。 解答:27,10,2.7103 剖析 1.要掌握天平、量筒的读数方法。 2.利用公式算出密度。 例3一空瓶质量为50g,装满水后总质量为100g,倒空水后装满某种液体,总质量为80g,求这种液体的密度。 解答: m液m3-m180g-50g30g V液V瓶50?3 剖析此题提供了测液体密度的又一种方法,利用水的密度已知,求出瓶的体积,此方法称为替代法。 基础精练 1.测定物质密度的原理是_ 2.

26、量筒读数时,视线应_ 3.实验室桌面上放有分别装有相同质量的水,盐水,酒精的三个相同容器,其液面高低如图所示,则甲杯中液体是_,乙杯中液体是_,丙杯中液体是_ 4. 某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石,用天平称得质量是27g。放入装有80ml水的量筒中,水面升到90ml,这块岩石的密度是 kg/m3,这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度(选填“相等”或“不相等”) 5. 天平是用来测量的仪器,图8中所示天平的读数是g。 6.以下是某同学测定某花生油的密度的一些实验步骤: ?用天平测出空矿泉水瓶的质量m ?在矿泉水瓶中装满水,用天平测出它们的总质量m1 ?用矿泉水瓶装满花生油,用天平测出它们

27、的总质量m2 ?用量筒测出矿泉水瓶里所盛花生油的体积v ?计算花生油的密度。 这些步骤中可省去的是( ) A.? B.? C.? D.都不能省去 7.下表为小华同学在“测定液体密度”的实验中记录的数据,根据表中的数据可知液体的密度是_容器的质量为_。 实验次数 1 2 3 4 液体体积/cm3 16 25 33 40 液体与容器总重/g 106 115 123 130 8.为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积的质量。下表记录的实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值。 物质 实验次数 体积(cm3) 质量(g) 质

28、量/体积(g/cm3) 甲 1 10 18 1.8 2 20 36 1.8 3 30 54 1.8 乙 4 10 8 0.8 5 20 16 0.8 6 30 24 0.8 1分析上表中的实验次数1与2(2与3、1与3)或4与5(5与6、4与6)的体积及质量变化的倍数关系.可归纳出的结论是 _- (2)分析上表中实验次数_.可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体.它们的质量是不相同的 分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳出的结论是_ 9.某同学测出几个长方体的质量和体积,并求出了每个长方体的质量跟体积的比值,数据如下,则下列说法中错误的是( )铁块1 79.0 10 7.9

29、 铁块2 157.5 20 7.9 松木块1 6.0 10 0.6 松木块2 24.0 40 0.6 A. 同种物质,它的体积增大几倍,其质量也增大几倍 B. 同种物质,它的质量与它的体积比值是个定值 C. 单位体积所含物质叫密度,则不同种物质的密度不相等 D. 同种物质,体积变化,其单位体积所含物质也变化 10.有关测盐水的密度实验如下: (1)在玻璃杯中盛盐水,称出其总质量为180g; (2)把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒中,水面到达如图15?4(甲)所示的位置,盐水的体积为 。 (3)再用调节好的天平称出玻璃杯和剩下的盐水的总质量,即把玻璃杯和剩下的盐水放在天平的左盘内,增减右盘砝码和调

30、整游码位置后,天平平衡,此时右盘内有100g和10g砝码各一个,游码在标尺上位置如图15?4(乙)所示,量筒中盐水的质量为 g,盐水的密度为 。 11.设计一实验方案,测出一墨水瓶的容积。 能力拓展 12.给你一架无砝码,无游码已调节好的等臂天平,一个带有刻度的烧杯,细线,两张相同的纸片,一些细沙及适量的水,请你设计一个实验方案,测出一块小矿石的密度。 ?写出实验步骤及要测的物理量; ?写出矿石密度的计算式_。 13.有一块长方形的均匀薄铝片,可以用天平和刻度尺求出它的厚度,写出你的做法及计算厚度的公式。 14.有一瓶子装满水后重600g,装满酒精后总质量为500g,若装入某金属片后再装满酒精

31、,总质量为538g,若装入金属片后再装满水后总质量为634g,求此金属的密度。(酒精=0.8g/?3) 探究创新 15.试用天平、空瓶和水,测定牛奶的密度。 1)实验步骤: _2)根据所测的物理量、牛奶密度的计算公式为_ 16.一个圆柱形储油罐,里面装有贵重的液体工业原料,因出口阀门封闭不严,液体向外滴漏,为了要搞清楚液体为何物质及一昼夜滴漏的液体质量,某物理兴趣小组的同学们用天平、秒表、量筒测出液体密度,再查液体密度表鉴别出这种液体,并用实验记录的数据算出一昼夜滴漏液体的质量。下面给出这组同学测量过程的第一、二步骤的做法,请你接着完成余下的步骤: ?用天平称出量筒的质量m1; ?将量筒放在出

32、口下,当第一滴液体滴到量筒时,开启秒表并数1,第二滴液体滴到量筒中时数2一直数到n时停下秒表,记下时间t; ?_ ?_ ?液体密度液=_ ?一滴液体的质量为_ ?每一滴液体经历的时间为_ ?一昼夜滴漏的液体总质量为_ 17.给你足够的水,量筒一只,怎样测定小瓷酒杯的密度?(酒杯的直径小于量筒的直径)请写出主要的实验步骤及密度表达式。(用实验所测的物理量表示) 章单元综合练习 一、填空题 1、铝的密度为2.7103kg/m3,其物理意义是:。 2、三个实心的铜块,铝块、铅块相比较,当它们的体积相同时, 的质量最大, 的质量最小,当它们的质量相同时, 的体积最大, 的体积最小。 3、用同种材料制成

33、的两个实心物体,若两物体的质量之比是4?3。那么这两个物体的体积之比是,两物体的密度之比是。 4、水和冰的密度比为10?9,若一定质量的水结成冰,则结冰前的体积与结冰后的体积之比为。 5、有一块质量为8.1千克的铝块,现在把它分成大小相等的三块,则每块的质量为 千克,每块的体积为米3,每块的密度为千克/米3。 6、托盘天平左右两盘分别放上体积相等的铜球和铁球,天平刚好平衡,则 球一定是空心的。 7、不同物质在体积相等的情况下,它们的质量一般是(填“相等”或“不相等”)的,物质的这一特性在物理学中用 这一物理量来表示。 8、甲、乙两个实心物体由同种材料制成的,甲的体积是乙的体积的2倍,则甲、乙两

34、物体的密度之比为,质量之比为 。 9、物质是由_组成的,分子又是由_组成的。原子是由_和绕核运动的带_电的_组成。原子核包含有_和_两种粒子,它们都是由称为_的更小粒子组成。 二、选择题 10、关于密度,下列哪些说法不对? A.同种物质组成的不同物体,它们的质量跟体积成正比 B.体积相同的不同物质,它们的质量跟密度成正比 C.质量相同的不同物质,它们的体积跟密度成反比 D.物体的质量越大,密度越大 11. 下列说法中正确的是( ) A. 任何物体都有质量,没有质量的物体是不存在的 B. 一个铜球放在空气或放在水中,质量是不同的 C. 在国际单位制中,质量的基本单位是克 D. 宇宙飞船里的苹果其

35、质量为零 12. 一个图钉跟一把铁锤比较,下列说法不正确的是( ) A. 它们含有的物质一样多 B. 铁锤含有的物质多 C. 图钉和铁锤含有相同的物质 D. 图钉和铁锤都是铁制品 13. 一只苹果的质量大约是( ) A. 1.510-4t B. 1.5mg C. 150? D. 1.5104g 14. 下列说法中正确的是( ) A. 1kg铁比1kg棉花质量大 B. 水结成冰后,体积增大,质量也增大 C. 将铁块从20?加热到800?后,铁的质量不变 D. 将铁块放在炼钢炉内化成铁水,铁的质量变小了 15. 质量相等的两种相溶液体,密度分别为1和2,混合后密度为( ) 1+2/2B. 212/

36、(1+2) C.11/(1+2) D. 1+2 16. 一瓶酒精用去半瓶后,剩余半瓶的( ) A. 质量减半,密度减半 B. 质量不变,密度不变 C. 质量减半,密度不变 D. 质量减半,密度增大 17、把一铁块浸没在盛满水的杯中,从杯中溢出10克水,若将该铁块浸没在盛满酒精的杯中,从杯中溢出的酒精的质量为 ( ) (注:) A.10gB.8g C.79gD.9g 18、一块冰全部化成水后,体积比原来(注:) () A.增大1/10 B.减小 1/10C.增大1/9 D.减小1/9 19、体积和质量都相等的铁球、铜球和铅球,已知,则下列说法中正确的是() A.如果铁球是实心的,则铜球和铅球一定

37、是空心的 B.如果铜球是实心的,则铁球和铅球一定是空心的 C.如果铅球是空心的,则铁球和铜球一定是空心的 D.三个球都可能做成空心的 20、质量为500克的水全部凝固成冰,在这过程中:( ) (A) 质量、体积、密度都变小; (B) 质量不变,体积变小,密度变大; (C) 质量不变,体积变大,密度变小; (D) 质量、体积、密度都变大。 21、下面哪个数值大约是一瓶墨水的质量? () A.150gB.150mgC.1.5kgD.0.15t 22、3.5107mg可能是( ) A. 一头象的质量 B. 一个小学生的质量 C. 一只兔子的质量 D. 一只蚂蚁的质量 23、 下列说法中正确的是( )

38、 A. 任何物体都有质量,没有质量的物体是不存在的 B. 一个铜球放在空气或放在水中,质量是不同的 C. 在国际单位制中,质量的基本单位是克 D. 宇宙飞船里的苹果其质量为零 三、实验题 24. 在用天平测物体质量时,如果所用砝码上沾有油污、灰尘等杂质,那么砝码的质量和原来相比将 (填“增加”或“减少”),测量结果和物体质量的真实值相比将 (填“变大”“不变”或“偏小”) 25. 一架放在水平桌面上的托盘天平,游码已放在标尺左端的零刻度线处,但横梁还没有调节,此时发现指针不在标尺中央,现在把横梁右端螺母旋进一些,指针就指在中线处了,这架天平原来的情况是右盘(填“下沉”或“上翘”) 26. 一个

39、学生调节天平,使横梁平衡后,发现游码恰好在标尺中央,游码标尺的最大刻度为1g,他用这个天平测量一物体的质量,把物体放在左盘,右盘放27g砝码,又把游码拨到最左端,天平平衡,则被测物体的质量是( ) A. 26.5gB. 27.5g C. 26gD. 28g 27、用天平和量筒测量金属块的密度: (1)实验所依据的公式是 。 (2)在实验中先调节好天平,然后把金属块放在天平的左盘内,当天平平衡时,所用砝码和游码的位置如图1所示,金属块的质量是 g。 (3)若把金属块放入装有70cm3水的量筒内,量筒中水面如图2所示,则金属块的体积是cm3。 (4)金属块的密度是 kg/m3。 28.给你一架托盘

40、天平,一 杯盐水,一只刻度不清的量筒,另给适量的水,则测量盐水的密度的实验步骤为: 称出盐水的质量; ?称出_的质量.记为 ml;?称出_的质量,记为m2 ?量筒中盐水的质量m_ (2) 测量盐水的体积:?在倒入量简内的质量为m的 盐水液面处做一个记号,记为V。,然后将盐水倒回盐水杯中;?将适量的水倒人量简.使_的体积与质量为m的盐水的体积_;? 称出倒人量筒内水的质量为m3;?水的体积V_3盐水的密度_ 29.某同学用天平、水、空玻璃瓶,如何测定某种液体密度?请写出实验步骤及表达式。 30、如何用量筒、大头针测蜡块的密度? 31、学校实验室里有一卷细漆包线,要求不拆散它,而测出它的长度,已知

41、这卷漆包线的质量为m,请利用实验室的一把刻度尺和托盘天平,测出这卷线的长度。 32、小成在做实验时用到滴管在滴水,他突然想到一个问题:一滴水的质量是多大呢?如何用天平称量滴管中滴下的一滴水的质量?请你帮助他设计出一个合理的方法来。 33、小刚在实验室进行小石块的密度测量时不小心打碎了量筒,他还可以将实验继续下去吗?请你利用实验室中的天平、大小不同的烧杯、水等实验室常见器材制作一个可以直接测量液体体积的装置. 34、保洁工人在擦桌子的时候,不小心将水洒在桌子上,他拿出了一张信纸去擦,结果没有擦干;他的同事拿出一张餐巾纸去擦,立刻将水擦干。 根据上述情景,请你和保洁工人一起提出一个物理探究课题,并

42、完成如下探究报告。 探究课题:_ 猜想假设:_ 设计实验: 主要器材:_ _ 实验装置或说明可画图说明: 实验步骤设计: 进行实验:实验表格设计: 现象预测: 反思: ?在本次实验设计中你是如何采用物理学的研究方法解决有关问题的?请你举出一例说明。 _ ?你认为在本次实验中,能够影响实验效果的主要因素是_. ?除了这一探究课题之外,你认为还有什么可探究的内容?请你写出任意一条,并简要说明如何进行探究实验,以及探究实验中可能会出现的现象。 课题:_ 探究方案: 四、计算题 33、一个瓶子装满水时,水的质量是1kg。这个瓶子最多能装下多少千克的水银?() 34、某工厂生产的酒精要求含水量不超过10%,采用抽测密度的方法检验产品的质量,则密度应在什么范围内才为合格产品? 第十一章运动和力 第一节 运动的描述 【新课导学】 1、机械运动:物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。 2、参照物: