《北师大版物理八年级下册6.1透镜ppt课件(精编).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版物理八年级下册6.1透镜ppt课件(精编).ppt（47页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、6.1 透镜,北师大版初中八下,制作人：杨 波,森林火灾之迷： 一天，有几个“文明人”，他们带着吃的、喝的，来到一片美丽的森林游玩，傍晚时分，他们带着眷恋与满意，“轻装”回家了。第二天,太阳出来后不久,这片美丽的森林便被一场大火烧毁了. 人们都在纳闷,是什么原因引起火灾?后来有关部门现场勘查发现,是由于一个装有大半瓶水的瓶子惹的祸,它“借着”阳光“点燃 ”了旁边的纸团-,小故事，大道理,眼镜片上的透镜,透镜在日常生活中的应用,放大镜上的凸透镜,透镜在日常生活中的应用,数码摄像机上的透镜,透镜在日常生活中的应用,显微镜上的透镜,望远镜上的透镜,透镜在日常生活中的应用,凸透镜：中间厚边缘薄的透镜。
2、,凹透镜：中间薄边缘厚的透镜。,凸透镜:,凹透镜:,透镜,活动一：透镜的分类,中央厚边缘薄,中央薄边缘厚,辨别下列透镜：,凸透镜（ ）,凹透镜（ ）,A B D,C E F,C1,C2,主轴,光心(O),凸透镜的画法,C2,C1,主轴,光心(O),凹透镜的画法,O,F,主轴,凸透镜,主轴：通过透镜两个球面球心的直线。光心：透镜的中心。焦点：平行于主轴的平行光通过凸透镜后会聚于一点。焦距：焦点到光心的距离。,信息快递：,O,F,凹透镜,主轴,虚焦点,通过凸透镜,所看到的物体的像是(放大/缩小)的，(正立/倒立)的。,通过凹透镜,所看到的物体的像是(放大/缩小)的，(正立/倒立)的。,正 立,放
3、大,活动二：观察凸透镜和凹透镜,做法：将透镜靠近书本，观察课本上的字。,结论,缩 小,正 立,试猜想光线通过透镜后会有什么现象？,猜想与假设：,猜想:让一束平行光正对着凸透镜,猜想会发生的现象.让一束平行光正对着凹透镜,猜想会发生的现象.画一画:试一试:让一束平行光正对着凸透镜,观看发生的现象.让一束平行光正对着凹透镜,观看发生的现象.,活动三：探究透镜对光线的作用,F,凸透镜：,焦点,光心,主轴,f,F,对光有会聚作用,O,三棱镜对光线的作用,通过三棱镜的光线经三棱镜两次折射后向三棱镜较厚的一端偏折。,F,凸透镜是三棱镜的组合,光心,F,F,F,F,光路是可逆的,1.经过光心的光线折射后传播
4、方向不变,.平行于主轴的光线折射后经过焦点,.通过焦点的光线折射后平行于主轴,通过凸透镜的3种光线,经过凸透镜的三条特殊光线,（1）跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；,S1,（2）通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；,（3）通过光心的光线，经过透镜后方向不变。,F,F,F,F,不是焦点!,F,F,凸透镜对任何光线都有会聚作用,F,F,F,凹透镜：,焦点,虚,F,对光有发散作用,任何光线,结论：平行于主轴的光线经凹透镜后变得发散。,F,凹透镜是三棱镜的组合,光路可逆,F,F,F,F,F,o,F,s,跟主轴平行的光线,折射后其反向延长线通过焦点,对着另一侧虚焦点入射的光线,折射后折射光线跟主轴平行,
5、通过光心的光线经过透镜后方向不变,点S/就是点S的像,凸透镜对光有会聚作用,所以凸透镜又叫会聚透镜。 凹透镜对光有发散作用,所以凹透镜又叫发散透镜。,实验结论：,F,F,F,F,1、 通过光心的光线 传播方向不改变。,2、平行于主轴的光线 经凸透镜折射后通过焦点；经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线通过虚焦点。,3、经过凸透镜焦点的光线 折射后平行于主轴射出。对着凹透镜另一侧虚焦点入射的光线 折射后平行于主轴射出。,三条特殊的光线：,F,F,F,F,F,1,2,3,F,F,F,F,F,错,错,判断出射光线的正误,1,2,对,对,？,？,1,2,选透镜,挑战!,暗箱题,1、生活中你遇到过、使
6、用过透镜吗？,2、给你一个透镜，你能用那些方法去判断他是凸透镜还是凹透镜？,想一想,说“透”讲“镜”,讨论与交流,你有几种简易的方法,辨别某一透镜是凸透镜,还是凹透镜?,方法一:“摸” 。通过比较透镜中央和边缘的厚薄加以辨别。（注意：为避免镜面磨损或弄脏，应先用很柔软的面巾纸把透镜包起来，再用手摸）,方法二:“看”。通过透镜去观察近处物体，看它成的像是放大还是缩小加以辨别。,方法三:“照”。通过透镜对平行光线是会聚还是发散加以辨别。,随堂练习,1、透镜是利用光的规律制成的，透镜有两类：一类是中间比边缘厚的透镜叫做，如镜片；另一类是中间比边缘薄的透镜叫，如镜片。,凹透镜,折射,近视眼镜,凸透镜,
7、远视眼镜,2、光心在透镜中心处，通过光心和球面球心的直线叫做透镜的。,主光轴,3、凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用。,会聚,发散,随堂练习,4、平行光通过凸透镜，将会聚到主光轴上的一点，这个点称为凸透镜的，到光心的距离叫做，一个透镜有两个。,焦点,焦点,焦距,焦点,随堂练习,5、完成光路图：,O,O,F,O,O,O,O,O,O,F,F,F,F,F,F,F,F,F,F,F,方法: 用小铁丝绕成一个内径为3毫米的圆环,将圆环在水中浸一下后取出,布满圆环的水膜犹如一个透镜。问题: 它是什么类型的透镜?若轻轻摇动布满水膜的圆环,甩去少量的水结果又怎样?,活动四：自制水膜透镜,问题1、某公园中的一块警
8、示牌，上面写有“请不要把装有液体的纯净水瓶或矿泉水瓶遗留在山上”请同学们分析一下这是为什么？问题2、早在我国汉代就有记载“削冰令其圆，举以向日，以艾承其影，则生火。”谁能用现代汉语描述它？谁又能解释其原因？,拓展与延伸：,1、知道了透镜可以分为凸透镜和凹透镜.,3、凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用.,2、靠近物体,经凸透镜能看到物体正立放大的像.经凹透镜能看到物体正立缩小的像.,4、知道了估测凸透镜焦距的方法,本节你有哪些收获？,请设计一种简易的实验方法,测定远视眼镜的焦距.画出实验的示意图,写出所需的实验器材和步骤.,提醒:先弄清楚远视眼镜相当于什么透镜?,活动五：估测凸透镜的焦距,眼镜的度数100/f 注意：焦距的单位是米,你认为,用这种方法所测得的远视眼镜的焦距(或度数)精确吗? 影响测量结果精确性的原因可能有哪些?,实验评估,本节课结束！,金桥中学 杨波,