人教版 初中数学七年级上册1.5.1有理数的乘方.ppt

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1、有理数的乘方,问题1、已知正方形的边长为a,则它的面积为 。问题2、已知正方体的棱长为a,则它的体积为 。,a,a,aa,aaa,问题导入,问题3、生活中把一张长方形的纸多次对折,所产生的小长方形的个数有规律吗?,2,4,8,16,32,如果对折n次,那么小长方形的个数是_,设有n个a相乘,可以表示为_,学习目标1、正确理解乘方、幂、指数以及底数等概念2、能进行有理数的乘方运算,aaa,aa a a,22223,222224,2222225,问题3、生活中把一张长方形的纸多次对折,所产生的小长方形的个数有规律吗?,2,4,8,16,32,如果对折n次,那么小长方形的个数是_,2n,设有n个a相

2、乘,可以表示为_,an,一般地,n个相同的因数a相乘,即,求n个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂.,,记作 ,读作,“a的n次方”,新课探究,或“a的n次幂”.,意义:an表示n个a相乘,(相乘因数的个数),(相同因数),轻松过关,2.(1.5)的底数是_ _,指数是_, 表示只有1个因数相乘。,1.5,1,注意:指数1通常省略不写,1. ( )7表示_个 相乘,叫做 的_次方,也叫做 的_次幂,其中 叫做_ ,7叫做_;,7,7,7,底数,指数,把下列各式写成乘方的形式,63,2.12,(-3)4,注意:当底数是负数或分数时,写成乘方形式时,底数必须加上括号。,轻松过关,例1说出下

3、列乘方的底数、指数且计算:,自主尝试,(1) (4)3; (2) (2)4;(3) 07; (4) ,(1) (4)3 =(4)(4)(4)=64;,(2) (2)4 =(2)(2)(2)(2)=16;,(3) 07 =0000 000=0;,*,从上题中你发现负数的幂的正负有什么规律?正数的幂呢?0的幂呢?负数的奇次幂是_数,负数的偶次幂是_数.正数的任何次幂都是_数.0的任何正整数次幂都是_.,正,负,0,正,组内探究,乘方的指数运算律,32 读作 负的3的平方,表示32的相反数(3)2 读作的平方,329(3)2 9,32与(3)2 有什么不同?结果相等吗?,组间探究,8分题,12分题,

4、8分题,10分题,挑战自我,A. 4个5相乘 B. 5个4相乘,C. 5与4的积 D. 5个4相加的和,选一选,(2). 计算 (-1)100 + ( -1)101 的值是( ),A. 1100 B. -1 C. 0 D. -1100,B,C,(每题4分),(1). 45 表示 ( ),(1). 6的平方是_, -6的平方是_.,(2).比较大小(填入“”“”或“”):,36,36, 34_43 -0.1_ -0.13,(每空格2分),(每题5分),算一算:,1、若 ,则a=_;2、若 ,则a=_, b=_,-1,2,4或-4,*,下列运算对吗?如不对,请改正.,火眼金睛,8,6,(每题3分),( ),-8,本节课你学到了什么?,求个相同因数的积的运算,叫做乘方。,1.乘方的定义(意义):,2.乘方的指数运算律:,负数的偶次幂是正数,奇次幂是负数;正数的任何次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0。,(1)负数的乘方,在书写时一定要把整个负数(连同符号),用小括号括起来.,(2)分数的乘方,在书写的时一定要把整个分数用小括号括起来.,3.注意事项:,独立完成:课本 47页 1题,小组完成:能用计算器计算 和 等乘方运算,课后作业,下节课我们继续学习!再见,

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