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1、园正教你这样改变孩子的厌学情绪 （主持人部分）各位家长，大家晚上好！今天我们微课堂的题目是 朗培教你这样改变孩子的厌学情 绪，课程将会在晚上20:00准时开始！各位家长，我们的微课堂将会在1分钟后正式开始，请各位家长准备好纸和笔，做 好听课准备！各位家长，让我们一起倒数十个数，来开启今天的微课堂，10、9、8、7、6、5、4、3、 2、 1!各位家长，掌声、鲜花送给我们的今天讲课的老师：老师介绍：接下来，有请XX老师带来精彩的讲座内容一一（主讲老师部分）各位家长，大家晚上好！我是今天讲课的X老师，今天和家长们共同分享的主题 朗 培教你这样改变孩子的厌学情绪“厌学”顾名思义就是讨厌学习， 孩子厌
2、学是由于人为因素所造成的儿童情绪上的失 调状态。近年来，家庭、学校和社会环境中多种不良因素影响，使得学生中包括小学生的 厌学情绪有所增长。儿童厌学症的主要表现是注意力涣散，学习被动，丧失兴趣，没有时间紧迫感，对学 习不当一回事，功课不认真。但是，这样的儿童不仅大多智力正常，甚至不少智力超常， 可见，厌学症大多是非智力因素造成的。厌学的儿童对学习有一种说不出来的苦闷感，一 提到学习就心烦意乱，焦躁不安，他们对教师或家长有抵触情绪，学习成绩不好，有的还 兼有品德问题。儿童厌学情绪严重或受到一定诱因影响时，往往会发生旷课、逃学或辍学 现象。儿童厌学症的病因大概有下列几种：没有正确的学习动机，缺乏学习
3、的心理动力，这 一点与在家庭中受到过分娇惯有关，对所学的知识内容缺乏兴趣。与老师和同学之间均未 建立良好的关系，或自尊心受到伤害，对学校有消极情绪 ；缺乏吃苦耐劳和坚韧不拨的意 志，只爱听表扬的话，经不起批评和挫折，心理自卫能力差。要知道，孩子讨厌的并不是 学习本身，他们讨厌的是那些无法选择的、艰涩的学习内容和乏味僵硬的学习过程，以及 只以分数为标准的评价体系。优越的生活环境让孩子少了动力，多了惰性。中国的古语上 说：“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿具体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以 动心忍性，增益其所不能。”现在的孩子从小就生长在衣食不愁的环境里，他们没有受过 苦，从来不知道什么叫苦
4、，因此也从来不知道什么叫甜，更无从知道甜是必须通过努力得 来的。要改变孩子厌学的情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让 孩子快乐学习。孩子产生厌学情绪的原因主要有以下几点：(1)父母的期望值过高，为了孩子，家长可以放弃自己的事业，双休日可以不休息， 为孩子辅导，陪孩子练琴、学画，孩子的心理、身体上的压力大大增加。(2)父母陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，难以领悟学习的过程，难以独立地解决 遇到的新问题，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。(3)家长对孩子学习知识的目的定向有偏差， 将学习知识的目的定在明天而不是今天 常对孩子说：“你不好好学习，将来就得去修地球，去扫大
5、街。”功利性过于强烈。这样， 孩子体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本 身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。(4)孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时 不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重 要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重 的课业内容，自然产生厌学情绪。面对孩子的厌学，在弄清主要原因之后，家长们该如何让孩子快乐学习呢？儿童厌学 症必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。家长对待厌学的孩子可以从 以下几个方面入手；1、要善于激
6、发孩子的学习兴趣。孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要 使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，办法还是有的。爱迪生上 小学没有几周就因不习惯于学校呆板的程序和沉闷的气氛，对学习丧失了兴趣。他的母亲 南菲发现后没有责备他，而是经常带他到小河边，一面欣赏美丽的景色，一面读书作题。 他们还一同登上了望塔，一面乘凉，一面讲述罗马帝国兴衰的历史知识。这种学与玩相结 合的方式，很快使爱迪生恢复了对学习的热情。所以要注意使用不同的学习方法，如综合 运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可 以配合录音、录像等电化教学
7、手段，提高孩子的学习兴趣。2、培养孩子良好的学习习惯。家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但 决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。3、帮助孩子确立正确的学习方法。合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。4、帮助孩子同老师建立良好关系。培养他与小朋友进行交往的能力，改进心理上对集体生活的适应能力。 对于低能儿童, 应该进行富有针对性的功能训练，采取一些特殊的教育方法。在这方面，应该接受专家的 指导。5、要使孩子看到学习的进步。有一对中年夫妇不管工作和家务多忙，每周都要对孩子的作业仔细检查两遍，把孩子 的学习情况做出简要纪录，并把孩子做过的
8、作业本收藏起来，过一段时间就拿出来让孩子 比较一下，经常告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。这样，孩子对自己的学习情 况心里有数，信心足，动力强。当孩子在学习时自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐 趣时，学习也自然变得容易而有趣了。6、帮助孩子克服学习中的具体困难。一般来说，孩子逃学、厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差， 怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了 ；对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里 抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵 触情绪，因而殃及对这位老师所任课程的态度；这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进 行沟通来解决
9、问题。7、及时发现并鼓励孩子学习上的进步。学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以 要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小 的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。8、给孩子提供一个自由、宽松的学习环境，让孩子直接参与学习过程，建立良好的 评价方式与手段，最终消除孩子的厌学情绪。厌学的孩子怎么办教育子女是父母的天职，家庭教育是一切教育的基础，家庭教育在未成年人思想道德 建设中具有特殊的作用。现实生活中常有一些父母对教育子女束手无策，许多实例告诉我 们：并不是每个父母都会教育子女。有的家长只知道让孩子吃
10、好、 学好，放松了心理疏导, 忽视了健全人格培养。现在，一个家庭大多是一个子女，未成年人的父母，大多比较年轻。随着人民生活水 平的不断提高，为优生优育创造了条件，但也给“溺爱”开了绿灯。父母对孩子的理想淡 化、不守纪律、只有自我、害怕艰苦、缺乏爱心、奢侈浪费、不会做人、精神空虚、行为 失范等现实，从心底发出感叹：今天的孩子真是不好带 ！许多父母在社会上和生活上是强 者，而在教育子女方面则是弱者。原因虽很多，但关键在于家长没有真正了解自己的孩子， 没有掌握教育、监护孩子的科学观念和方法，自身在素质上还不适应未成年人成长进步的 在亚 1W女0孩子是父母的影子。为了培养孩子的品德，父母的行为要自慎，
11、要处处给孩子做表率 孩子好的行为或坏的行为都是父母教育和影响的结果。如今做父母，要提高自身的道德品 格。父母的一言一行都会对子女产生潜移默化的影响。如果父母自私，子女就会养成爱占 便宜的习惯；如果父母骄傲自大，子女就会目中无人；父母脏话连篇，子女就很难学会礼貌 待人；父母不尊重老人，子女就会嫌弃老人。实践表明，父母的身教比言教更有效。父母要努力学习，丰富知识面。现在的子女成长在国际国内形势深刻变化的时代，面 临着新的技术革命的挑战，遇到的新情况、新问题多。孩子对英语、网络、文学、美术、 音乐、舞蹈、体育、科技以及外国的文艺、影视等方面的需求也日益增长。这就要求父母 与时俱进，不断学习，充实和更
12、新自己各方面的知识。要学政治、学经济、学文化、学科 技、学历史，还要学教育学、心理学等方面的知识。我们当然不能要求父母什么都懂，什 么都精，但如今是个终身学习的时代，努力成为学习型父母，应该说是为人父母的基本要 求。对孩子好奇的问题要能正确回答，千万不能孩子问问题时，父母来个什么都“无可奉 告”。这会伤了孩子的好奇心和求知欲，也损害自己在孩子心目中的威信。当父母一再教 育孩子努力学习，取得优异成绩给物质奖励时，不见得能培养孩子的学习自觉性和刻苦精 神；而父母刻苦学习、钻研业务的好学精神，却能有效地启迪孩子刻苦学习。教育好子女是父母应尽的义务和神圣的职责。如今做父母虽然难，但只要我们知难而 进，不断进取，学会做学习型父母，就能跟上时代步伐，变难为易。总之，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。最后，X老师再次感谢你能够耐心聆听，相信此刻您更加了解孩子的厌学问题及改变 之法。朗培学校会不遗余力的针对孩子的问题、家长的困惑，提供更完善的微课堂，欢迎 您每周五晚20:0021:00准时聆听！各位家长，再见，晚安！