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1、折纸风车【活动目标】1. 引导 幼儿 自由拆解折纸作品探索学习风车折法，培养 幼儿 仔细观察、大胆表现的能力。2. 通过折纸作品的变式操作激发幼儿 对折纸活动的兴趣，发展 幼儿 手眼协调的精细动作。【活动准备】1. 正方形纸若干、风车作品若干，A4纸、胶棒若干。2. 区域活动投放折纸灯笼、折纸风琴的成品、半成品以及材料（熟练掌握四角对中心折和撑开的技能）。3. 大风车片头曲音乐。【活动过程】一、听音乐、玩风车，激发兴趣师：小朋友手里的风车可以怎么玩呢？教师播放大风车片头曲音乐，幼儿 跟着音乐按照自己的想法玩自己的大风车。（熟悉的富于童趣的音乐可以触发幼儿 活跃思维活动）二、探索大风车的折法，形
2、成步骤图1 .自主探索师：这么好玩的风车，是怎么折成的呢？小朋友自己试一下，一 步一步拆开，然后一步一步折好，看能不能折成好玩的风车？幼儿独立拆解，教师巡回指导。教师及时给予引导、鼓励。2 .共同探索。教师出示范例风车作品，同 幼儿一起分步拆开并呈现每一步形 状，形成拆解步骤图。3 .整体示范。翻转拆解步骤图，形成折纸步骤图。通过提问让幼儿明确每一步 的详细要求。三、按步骤图折风车1 .按步骤图示熟悉风车折法。鼓励幼儿按记忆结合步骤图独立折叠，完成风车作品。教师巡回观察幼儿作业情况，及时给以指导。2 .学习小风车折法。师：小朋友都学会了折风车，折得又整齐又漂亮！老师还折了一个小风车，它是风车的小宝贝。宝贝风车是由正方 形纸四角对中心折，然后按照风车折法折成。请小朋友也给自己的风 车折个小宝贝吧。四、探索风车的变式风车向背面对边折、对角折形成风车的几个变式，如：帆船、双 船、鲨鱼嘴等等。鼓励 幼儿创造出自己独特的变式作品。五、装饰作品幼儿选出最喜爱的作品，用涂色、添画等多种自己喜欢的方式进行装饰O