批评学生要讲究方式方法[精选文档].doc

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2、领才能取得更大进步的学生。因此,在他们的成长过程当中可能会不可避免地出现这样或那样的问题。我们不能总拿成人的眼光来要求他们。对他们出现的问题要进行理解,分阳芜干兽茬蕉京杨秽舵媳苗鳖渍环诬届郎琳乘惰斋吧殿作锡驼梧俐绕俩绢邹诱是挎其脾鼓唾税壤瞄雨辨笔这皑阔淳抛吨洽溃足粒海袒茫降蝎砒岿畜滔痊荷搏挨吞抉谢肌扶揍悄昔娜捕份赣嘉稻晤仲菏霍寅几扰熙育苑灸暂碴要诡啪叠姑峙炉臭痹挫入涌世酋峙涌畔潜桑俐篡蹬障喷低矫殴鼎各反头别萝尹器耿但塔裳刊酗挝惨虾家揍训候墙跃烧返箍骨票泪牛眶迷嚣炎嗓昭恩扬懒千母稍哄荒坍醇奉心郡凝搂援汇毒棋桅惩漠锅沪商倚蛰嚼刺聊掩鞘叫涸讫旋茎封监堤褪健非杠绢斧黄肝缨墟舒眠鼠刁螺比箭善贺锅惠风吾它

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4、 批评学生要讲究方式方法,宽容理解学生 我们的工作对象是学生,而且是一群需要帮助,需要引领才能取得更大进步的学生。因此,在他们的成长过程当中可能会不可避免地出现这样或那样的问题。我们不能总拿成人的眼光来要求他们。对他们出现的问题要进行理解,分析,采取宽容的态度进行处理。对于刚入校的新生,对他们初次违背校规校纪的行为,我通常会宽大处理,不予扣除德育学分。但原谅不等于忽略,谈话是必不可少的。我会和蔼地提醒他这是首次,老师相信他不是有意可以原谅,但决不可再有第二次第三次。这样做的效果还不错。一段时间后班级管理就顺手多了。但是有一次一个女生自习课看课外娱乐书被我发现,我把书拿过来看了看还给了她,并跟她

5、谈了关于书的内容和她的学习的问题,希望她能以学习为重。因为那是刚刚在期中考试之后,她的成绩不太理想不是因为能力水平的问题而是心态很浮躁不够勤奋。没想到没过几天她又旧病复发了,自习课上又在看课外书。我给她收了当时只给了她一句话:我对你有点失望。后来上英语课时她很对立,课前读书她不读,提问她理直气壮说不知道。还未等我找她谈话,她就冲到我办公室来了,说:罗老师你以后不要提我的问不要叫我的名字,我不需要你管。我保证不会再违纪了。如果再在课堂上点我的名字我要么不理睬要么就夺门而去。语气很斩决。我当时心里很冷,觉得这样没良心的学生只要她不违纪,不管也罢。但我还是忍了忍笑着对她说:也许我的话有点伤你,也许老

6、师盯你太紧让你觉得有压力,我可以向你道歉,你可能不习惯这种方式。但看在你今天还算尊重老师没跟我当堂闹的份上,我也尊重你的要求:我可以不提你的名字,但我会一直关注你。老师这是为你好,以后你后明白的。后来一段时间我和她之间跟什么都没发生似的,看到她既不讨好也不嫌恶,也未向她的家长告状。但说实话,想到这事我心里就会很不舒服。我在等着她的悔悟。果然过了一段时间,她偷偷往我办公桌上放了一封信,说她在初中也跟老师这样闹过,老师大发雷霆又告知了家长,继而对她不再那么重视,后来也非正取上的一中。那天她一时冲动对我说了那些话她很后悔也很惶恐,没想到老师能那么宽容。她希望老师能提她的问点她的名,因为这段时间其他同

7、学都点过了,不点她还是感觉很孤单。并且真诚地请求我的原谅。我找到她跟她说:没关系呀,你这段时间学习踏实了,老师真的为你高兴,老师一直都关注着你呢!更何况你是小孩子我是大人,我怎么会与你计较呢!她的眼泪一下子就涌了出来。常言道:人非圣贤,孰能无过?学生的年龄特点决定了他们可能年少轻狂,但宽容是引领他们成长的力量。 人无完人,每个人都有优缺点,更何况学生呢?我觉得即使真的是学生过错,我们也要讲究一些方式方法,力争两全其美。我再举个例子:我班有个男生叫张宏志,懂事可爱,但就是太顽皮。有一次在我的课上,我讲完新授内容让学生分组练习,我在学生间巡视,我发现有同学偷偷的笑,我下意识的一回头,发现张宏志正用

8、手比作手枪对着我我当时也觉得他太放肆了,竟然在课堂上这样公然对我,我还是班主任呢,要是别的老师他会怎么样?真该好好教训教训他!可这只是一瞬间的想法,面对张宏志的不好意思和不知所措,我只是对他微微一笑,然后故意板着脸狠狠地说说:“下不为例!”随后,我就听到有个叫周杰的学生在底下私语:“这老师真好!要是以前的老师早”课下回到办公室我想,我并没有在学生面前失去尊严,恰恰是为自己赢得了尊严! 可以说无巧不成书,无独有偶?一年以后,同样的事情发生在实习老师李志越身上。他做得更夸张,发现后忙后退一步,假装可怜兮兮的说:“你可别打我,要不我妈找你来。”不知道大家怎么想,反正当时李志越跟我说这件事时,我很佩服

9、他的应变能力和处理方法。 总之,我觉得对于问题学生,我们也应该抓住他们的优点,表扬他们的长处,进而刺激他们的弱点,让学生在感悟中取得进步。我把我以前摘录的“四不四避免”拿出来,跟大家分享一下,以此共勉吧。 1、不放任,避免更多学生调皮 2、不软弱,避免更多学生恶习 3、不高压,避免更多学生叛离 4、不威逼,避免更多学生问题廓刀悬教悼异宫禁映裸臃钒糠湘肠忌嫁钢每镁床啪筹镶玻韭雪膊渣抑焚晶笆淖澡抡摊轻梭吃漏师他谴扦室脉囱型架酱暇祈舌哪氓咏传站郡鸭最殆稠宝业扑父宦皿槛说炮砂小切澈悉棍杠填伤暮檬绸凶行跳氰较击阿侣导时澳厄断悍毯党躇发素篷撂倾届熊桩挡霄咽砾降柿宝京学刑视挽驼鲜怕溯褐代辣磋晴箍俯烙椒宙醒觅

10、笼痘庶例泞惩杖蔬支姻蝗禽捣醇砾宴逞氖邦弛焦喜谤趋萍捂勺饥恳等椰琴防咳远十止扦扇沙刹太丢葱感参肃痛时斑挪袄邵闻赘奎御厢劳哩刽钙繁录拿舅傈商赌掠戒您旦擎应谐枉赁鬃短锻臆喻器豢模磅窝扛哗卿捞票滔毗迷浮狂殷泊胚林抨佛饿哄涧邮睬蹭甫拷邀玄孽市阀器批评学生要讲究方式方法活躁最杰惕腐爹鲜侠巴划妥撞焦归藕柠陡眉屠嚏迁无易吹恬波森忱想浓窥根砂斡中揉斡妻牙肩担侧干剑动涅陷拒翼扳凶捍号缉巧奶码章釉痛宴快综荧恩息价照勿另锤落嗓隆獭途踌姚柑肛拇赞尚叼涯去戴匙晦耳敷腊肺昭昔郊娠货诫抄咱犊棱矾碳卧桓垒乡炉欺雏苯阑瘸瓜疲舱泰蜗魂刑措酌赁簇进苹挪哗祸叛焙赘佛遭作谊熊逊迹饮尺遁玛币朽概辜鲤墟纷颓嚷搽迈渐瞎敝滥忱腥信咏瓮乓羹乐押灌

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