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1、中班语言活动小乌龟看爷爷 (一)活动目标:1、引导幼儿理解故事内容,体验小乌龟关爱爷爷的感情,激发幼儿关爱爷爷的行为2、观察图片,用比较完整的句子讲述苹果树变化的过程活动准备:挂图 18 号磁带机录音机重点:理解故事内容,用完整的句子讲述故事3、难点:观察图片,用比较完整的句子讲述苹果树变化的过程活动过程1、引入主题猜谜语引出主题 , 激发幼儿兴趣 .师:老师今天带来了一个谜语,我们一起来猜一猜好不好?身披盔甲慢慢爬,爱缩脑袋寿命长。 (猜一个小动物)这只小乌龟它想爷爷了, 想去看看爷爷, 你们知道一路上会发生什么有趣的事吗? 那,小乌龟去看爷爷,一路上究竟发生了什么有趣的事我们一起来听一听这
2、个故事2、欣赏故事,理解故事内容出示挂图讲述故事。师:小乌龟想爷爷了,他说:我要去看爷爷,顺便给他送去一颗苹果树师:小乌龟走啊走啊,背上的果树发生了哪些变化?(苹果树长高了,开花了)师:走啊走啊,小乌龟走得慢,苹果树开花了。你们看谁来了?幼:蝴蝶来了、蜜蜂来了。师:背上的果树还发生了哪些变化?幼:苹果树长满叶子,结苹果了,小鸟飞来了师:爬啊爬啊。小乌龟爬得慢,结出了小苹果谁来了?幼:小鸟来了、大鸟来了师:果树还发生了哪些变化?(苹果成熟了,可以吃了、)师:爬啊爬啊,苹果成熟了,爷爷的家到了。师:这一路上苹果树发生了什么变化呀?师:苹果树为什么会发生这样的变化?小结:小乌龟爬得很慢,爬了很长时间才到了爷爷的家,瞧!背上的苹果树都开1花结果了3、完整欣赏故事,尝试看图讲述故事师:乌龟看爷爷, 路上发生的事情有趣吧?我们再来听一听这个故事师:下面请小朋友看着图片,一起来讲一讲小乌龟看爷爷的故事,会讲的小朋友声音可以讲得响一点哦!师:爷爷看到了小乌龟,他为什么很高兴?师:你喜欢小乌龟吗?为什么?小结:懂事的好孩子,会关心自己的爷爷。师:老师也喜欢小乌龟,我知道你们也是一个懂事的好孩子,你们是怎样关心爷爷、奶奶外公外婆的呢?课后延伸:幼儿用书2