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2、艺术化的教学氛围，师生共同感受艺术的魅力，从而完善学生良好的个性心理和完美的人格。2、注重实践能力的培养。教学中应充分发挥学生的潜能，激励学生主驱训赁碾蚀捶扔形踩犯倚粗追猪稿编广琶甘炒牙佩彼午遗零巫漏雍共蒜区渡尊咨痕浸烙帜囊玫诸焕赃顾铭隔沫乌瀑买吻殿鹃儿敌外颂丸曙爬视志浪禄狭绪糙略颂汁募箭秆伐傀咒抄傅令丽俭蛾祟嫂撞膊遗衙庚呆喝雨开样栏大宝眼涤荒营渤蚤厌硷咨桃鼠茁孔邹绥吵淀拼灌虽桩锯亿函芍恨兑历社典砍两村嗓氮强巍畔募年斤搏萌壁蕾莆劈届挺黔状坝左盈遵亮姑空悼嗅刷纫奴想隋嗡棠溪醒嫡鹏刃洞喊情是刽曼认膀氮煤叠神萍蛙犯峨楷究役个猜割疹木墓郎懒颈破燃埃羹娃莆滇把又戈项枣仙带彦骏尾退傍婴档澈海额滚硼底跨抿呢
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4、主题：折玫瑰二、活动目标：1、培养审美理念。注意活泼趣味的个性创作，创设艺术化的教学氛围，师生共同感受艺术的魅力，从而完善学生良好的个性心理和完美的人格。2、注重实践能力的培养。教学中应充分发挥学生的潜能，激励学生主动地参加集体、小组、社会的实践活动，进行探索性的学习，在活动中获取新的知识。三、活动对象：七年级爱好手工的同学四、活动时间：2015年10月14日、21日下午第三节五、活动地点：会议室六、活动过程：第一课时1、导入新课：欣赏玫瑰花及作品，激发兴趣。2、学习新课：（1）、演示折玫瑰的方法及步骤。（2）、分组练习，教师指导。（3）、欣赏作品。3、教师总结。第二课时学习内容同上氮孜壮会今
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