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1、小数的意义（一）,小学数学北师大版四年级下册,读出下面的小数。,4.56 7.32 8.5 0.523 0.50,读作：四点五六,读作：七点三二,读作：八点五,读作：零点五二三,读作：零点五零,读小数时，整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可。,写一写,（1）小明的身高是一点三五米。（2）小红体操得分是九点二五分。（3）儿童超市一个布娃娃十六点五零元。,写小数时，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”）小数点写在个位右下角点，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。,写作：1.35,写作：9.25,写作：1
2、6.50,填一填,0.53元,3.25元,1.70元,（ ）元（ ）角（ ）分,（ ）元（ ）角（ ）分,（ ）元（ ）角（ ）分,0 5 3,3 2 5,1 7 0,利用附页1，做一做，说一说。1.11元是什么意思？,1.11元就是1元1角1分。,请翻开课本第2页，自己读一读，看看你知道了什么？,1角是1元的 ，也可以写成0.1元。,1分是1元的 ，也可以写成0.01元。,1角是1元的 ，也可以写成0.1元。,1元10角，相当于把1元平均分成10份，其中的一份是 或0.1，正好是1角。,1分是1元的 ，也可以写成0.01元。,100个,1.11米吗？,1分米,1米,1厘米,1.11米是（1米
3、1分米1厘米）,1,用数表示各图中的涂色部分。,把“1”平均分成10份：,0.1,其中的一份是 （ ），也可以表示为表示是（ )。,其中的3份是 （ ），也可以表示为表示是（ ）。,0.3,1里面有10个0.1。,用数表示各图中的涂色部分。,把“1”平均分成100份：,0.01,其中的一份是 （ ），也可以表示为表示是（ ）。,其中的23份是 （ ），也可以表示为表示是（ ）。,0.23,想一想，填一填。,把“1”平均分成1000份，其中1份是 ，也可以表示为（ ）；其中的59份是 ，也可以表示为（ ）。,1,1000,0.001,59,1000,0.059,0.1,0.3,0.01,0.23
4、,0.001,0.059,你发现了什么？,分母是10的分数，可以写成一位小数，一位小数表示十分之几；,分母是1000的分数，可以写成三位小数，三位小数表示千分之几。,分母是100的分数，可以写成两位小数，两位小数表示百分之几；,找一找生活中的小数。,你的体温是38.5。,我的身高是1.45米。,你知道吗？,刘徽在公元在263年撰写的九章算术注中说：“微书无名者以分子，其一退以十为母，其再退以百为母，退至弥下，其分弥留”大意为：“个位,以下退一位为十分之一，退两位为百分之一。退的越多，分得越细。这里的“微数”即有“小数”的意思。,连一连，下面的5分别表示什么意思？,7.56米 3.75米 5.6
5、9米,5厘米 5米 5分米,用分数和小数表示粉色部分。,分数（ ）小数（ ）,分数（ ）小数（ ）,分数（ ）小数（ ）,0.5,0.44,0.07,用小数表示下面的涂色部分。,（ ）（ ）（ ）,1,0.7,1.7,（ ）（ ）（ ）（ ）,3,0.2,0.02,3.22,用小数表示下面的涂色部分。,按规律填一填。,（1）0.2 0.4 0.6 （ ） （ ）（2）13.01 13.03 13.05 （ ）（ ） （3）8.5 8.0 7.5 （ ） （ ）,0.8,1.0,13.07,13.09,7.0,6.5,用两种方法表示1.23。,我的收获是：,分母是10的分数，可以写成一位小数，一位小数表示十分之几；分母是100的分数，可以写成两位小数，两位小数表示百分之几；分母是1000的分数，可以写成三位小数，三位小数表示千分之几。,