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1、有关心理健康的活动方案心理健康活动周方案语：为你精心整理的心理健康活动周方案，希望对你有帮助!如 果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧！篇一：心理健康宣传周活动策划书主办：电力学院分团委心理部协办：电力学院分团委学生会一、活动宗旨为进一步加强我院师生心理健康教育及咨询工作，营造校园的 心理教育氛围，引导学生认识心理健康的重要性，掌握心理健康知识， 帮助他们适应校园生活，正确认识自我、完善自我，提高心理素质， 积蓄持久成长动力，促进身心健康和全面发展，营造关注心理健康、 创建和谐示范校园的良好氛围，我电力学院开展以“关爱心灵，全面 发展”为主题的心理健康宣传周活动二、活动主题：关爱心灵，全面发展三
2、、活动目的：1、旨在普及心理健康常识，提升心理健康工作水平，2、帮助学生解决心理困惑，提高自我教育的积极性、主动性， 引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性，3、学会心理调适的基本技巧，营造积极向上的心理氛围，促进 学生全面发展和健康成长；4、让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应 积极地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会 的需要。四、活动时间：20xx年10月15日至20xx年10月29日五、活动内容：（一）心理健康知识手抄报比赛活动要求：每班至少出一份手抄报，手抄报要求有刊头设计， 刊名要切合“关爱心灵，重视心育”之主题。结构设计新颖，布局合 理，图文
3、并茂。内容必须积极向上，具备知识性、趣味性与可读性， 注重突出原创性，文字流畅，不出现常识性错误。纸张统一使用四开 纸。活动目的：为了宣传和普及心理健康知识， 提高大学生对心理 健康的关注，丰富大学生的校园文化生活，营造和谐的校园文化氛围， 引导同学们展开丰富的想象，尽情发挥，用五彩的画笔描绘出斑斓的 心理世界活动时间：10月27日前上交，28日会挑选出其中优秀的进行 展览宣传。（二）心灵光影之旅活动目的：通过观看影片唐山大地震，体验电影中的人物心 理，通过光影艺术唤醒成长的动力，理解生命的意义，在电影人物的 引导下学会了解自我、完善自我，调整价值观，学习尊重他人、关爱 他人。让同学们在视觉见
4、证中，懂得内心的健康与强大对生活以及人 生的重要之度。活动时间：10月25日下午三点活动地点：待定活动要求：每班必须派人观摩影片，具体人数视教室大小而定， 观摩完影片没人须写出不少于1500字的观后感，于10月27日前上交 心理部。（三）心理知识辩论赛活动目的：本次辩论赛为表演赛形式，旨在让同学们通过观看 辩论赛，能够对心理问题有更深入的了解， 从而及时发现自身存在的 心理问题，使自己拥有健康向上的心灵。活动流程：（1）选出参赛选手，可从各班召集感兴趣的同学，或从辩协中 挑选。（2）确定辩题，辩题要求切合主题，且富有教育意义。（3） 在辩论赛前对会场进行布置（4）辩论赛开始，最好能请到心理老师
5、对辩论赛进行点评（5）活动结束，打扫教室六.活动总流程1.10月24日中午在7116召开心理委员会议，交待活动内容， 分配任务，让他们把此次活动到各班，并召集同学们参加活动。2 .宣传部负责制作前期宣传海报，务必在 10月24日前将海报 做出，并张贴在各宿舍楼以及餐厅门口。3 .活动陆续开展，需要签到的活动由监察部负责签到，信息网 络部负责采集照片。4 .活动结束后由院刊部写稿，扩大活动影响范围。七.活动预算海报15元*4=60 元 矿泉水1元*10=10 元 气球11元 共计 81元电力学院分团委心理部20xx年10月23日篇二：心理健康教育周活动方案一、活动宗旨通过组织设计一系列内容丰富、
6、形式多样、参与性强、针对性 强的活动为载体，大力宣传心理健康知识，营造一种关注心理健康、 重视心理健康的良好氛围，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵 的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全 方位的加强心理健康教育，增强学生的心理保健意识，提高学生的心 理健康水平，促进学生全面发展和健康成长。二、活动主题沐浴心育阳光健康快乐成长三、活动时间5月25 30日四、活动内容（一）心理健康活动周启动仪式（主要议程）1、宣布心理健康活动周启动2-学校领导讲话一一心理健康教育活动周的目的、意义和基 本要求3、学生代表发言（二）黑板报各班以“沐浴心育阳光健康快乐成长”为主题出一期黑板报
7、， 低年段以学生的学习为内容，比如：如何养成良好的行为、学习习惯 怎样让孩子们快乐学习；中年段以如何调节情绪，快乐每一天，或认 识自我，增强自信心为内容；高年段以沟通、互动、和谐以及良好的 人际关系为内容。学校统一组织评比。（三）宣传栏围绕“沐浴心育阳光 健康快乐成长”主题，面向全体学生收集 美术、书法、习作等优秀作品。（四）心理辅导课或主题班会各班的上一节心理辅导课（低、中年级段）或主题班会（中高 年级段），心理辅导课和主题班会的主题要相一致。（五）广播站校园广播站推出心理健康教育主题栏目（如“心灵之声”），于午间等固定时间播放关于心理方面的小知识、小测试、歌曲等。（六）展板制作心理健康教育
8、主题展板，具体内容根据学校活动看展情况 等实际。五、活动要求（一）高度重视，认真落实各校务必高度重视该活动的开展，校长作为该项活动的第一责 任人，须全程掌控活动的组织、实施及落实。对各班级的活动参与度 及参与质量要及时给予评价。（二）紧扣主题，调整拓展为提高活动的实效性，力避搞形式，走过场。各校可在紧扣主 题的前提下，根据自己的客观实际，对方案设计的“活动内容”适当 予以调整和拓展。（三）常抓不懈，注重内涵心理健康教育是一项长期的系统工程，各校要在常规推进的基 础上，特别注重活动的总结与反思，努力提升活动的内涵。篇三：心理健康月活动策划为提高师生心理保健意识和心理健康水平，进一步营造校园心 理
9、教育氛围，加强我校学生心理素质教育，促使学生科学地认识、了 解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，10月份决定开展以“放 飞心灵、快乐相随”为主题的心理健康教育月活动。一、活动目的：帮助学生学会正确认识自我和周围世界，摆脱 不良心态，与同学、老师、父母融洽相处，培养学生的参与意识和乐 观向上的心理品质，使学生拥有健全的人格，更好地投入到学习和生 活中去。二、活动主题：放飞心灵、快乐相随。三、活动时间：20xx年10月。四、活动内容：(一)明确主题、营造氛围。1、心理健康活动月启动暨国旗下讲话(1)宣布心理健康活动月开始(2)宣读小学心理健康活动月方案(3)以“放飞心灵、快乐相随”为主题进行国
10、旗下讲话2、校电子屏幕宣传标语(1)关注心理健康，积极快乐生活(2) “健康的心理是你迈向成功的起点！ ”(3) “关注心灵，关爱健康”(4) “关注心理健康、构建和谐校园”3、黑板报各班以“放飞心灵、快乐相随”为主题出一期黑板报，低段以 学生的学习为内容，比如：如何养成良好的行为、学习习惯，怎样让孩子们快乐学习；中段以如何调节情绪，快乐每一天，或认识自我，增强自信心为内容；高段以沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为 内容。（二）活动推进、分层实施。1、进行心理测量，了解学生心理现状，并汇总分析。2、心理健康讲座（1）教师心理健康讲座 （2）学生心理健康 讲座3、学科教学中渗透心理健康教育知识
11、班主任老师上一堂心理健 康团体辅导课。4、心理健康教育主题队会（10月）活动主题：“拥有好心情” 活动目的：通过主题班队会让学生懂得如何以积极的心态去面对生活 和学习，不要有过多的思想负担，珍惜今天，把握今天，争取做生活 的舵手。5 .制作“快乐心语”卡，让学生在心语卡上摘录下令人愉快的 诗句或名言警句送给同学，从而体验友谊与快乐。6 .“快乐心愿”。开展“爸爸（妈妈）我想对你说”活动，学生 对父母亲说一句心理话或一句感恩的话。 同时发动父母回复，对孩子 说一句心理话或一句寄予的话。7 、广播站推出 “心灵之约”栏目。三、展示交流、评比推进。1 .以快乐的生活为主题的美术作品展。2 .心理健康知识手抄报比赛。3 .心灵日记一篇篇。四、总结评价、拓展延伸。月末各班推荐在本次活动中表现出色的学生，学校进行表彰