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1、第 1 页 20XX 幼儿园教师节活动总结 特征码 TqVXjlPCWpjMjKeCjgjy 尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在 教师节来临之际，结合节日教育，我班在 9 月 10 日特开展了“ 老师，节日快乐“的主题教育活动。希望通过这些活动，帮助幼 儿丰富以下经验：每年的 9 月 10 日是教师节，是老师的节日。 老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动， 我们应该尊敬老师。小朋友们可以用不同的方式，向老师表 达自己的爱与敬意。 活动一开始，我先问幼儿：是谁每天为我们将教室打扫得 干干净净?是谁每天为小朋友洗碗、叠被子?是谁中午陪小朋友 睡觉，帮我们叠被子?
2、当孩子们用稚嫩的声音告诉我：“是 老师!“时，我心里充满了感动与内疚，感动的是他们这么小就 能看到老师的辛苦，内疚的是，在照顾幼儿生活这方面，我还 做得不够，今后还要多从细节入手，提高自己的保育水平。 然后，我就给每个孩子一次机会，让他们展示自己在幼儿 园学的本领。陈学琪、赵星宇、张成谦、康和昌等小朋友都大 方地展示了自己学会的儿歌，关雨婷、张煜洁、包馨，张睿萱， 还给小朋友表演了学会的手指游戏。但我发现，部分小朋友胆 子小，不善于表现自己。于是我就逐个请他们上来，在老师的 第 2 页 腿上表演“骑大马“的游戏，在老师的怀抱里，他们既享受到了 与老师亲近的快乐，又放松了自己的心情。 最后，我告诉孩子们今天是教师节，请他们说说你想怎样 向老师表达节日的祝福，有个“骑大马“时最开心的小朋友小声 说了句: “抱抱老师“，我就请他来抱抱老师，他的动作引来了 更多的小朋友，他们都争着上来抱老师，让我得到了最真的节 日祝福! 反思整个活动，我发现，部分幼儿的积极性还没有充分调 动起来，或许是刚入园，还没有适应幼儿园的生活的缘故吧。 今后，我会多与孩子们亲近，从细节处多关心他们，争取使他 们今早融入这个集体。