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1、会计模拟实验报告财会类课程实验报告所属课程名称 :会计学模拟实验任 课 教 师 : XXXX 姓 名: XXXX 班 级:XXXXX专 业:会计学学 号: XXXXXX财务管理系印制财务管理系实验报告 会计学模拟实验实验报告开课系 : 财务管理系实验室 :1203 实验时间 :2012年 3 月 6月 学 生 姓 名 XXXX 学 号XXXXX成 绩学生所在系财务管理系 XXXX 年级 / 专业 / 班课程名称会计学模拟实验实验学分XXX指导教师XXXXX实验地 点 XXXX教室一、实验目的1、 通过对会计模拟实训的操作，系统的掌握企业会计核算的全过程，从而加强对所学会计知识的理解与认识，完成
2、从理论到实践的认知过程。2、 实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿 ; 从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账。3 、全部实训突破综合性、完整性、超前性和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机的结合起来; 将企业的经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野、增进学生对社会的、企业的了解和认识，为学生进入社会以后从事财务工作起到了先导作用。4、 通过实际操作，使得我们每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账簿的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会账套主管、出纳、会计等会计工
3、作岗位的具体工作，从而对所学的理论知识有一个教系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。二、实验工具、材料1( 账、证、表表 1 账证表领用表名称数量记账凭证 53 页现金日记账账页 页银行存款日记账账页 页总账账页 33 页数量金额式账页 页1财务管理系实验报告多栏式账页 2 页三栏式账页 31 页增值税明细账页页账簿启用及交接纪录表页资产负债表 1 页利润表1页2( 其他用具表 2 实验用具表名称数量账夹 5 对(1 大4小)口启纸3张算盘 6 把( 自备)直尺 1 个( 自备)工业企业会计科目章6 套复写纸蓝、红各 1 盒双色印台 2 盒大头针或回形针2 盒红色钢笔或签字
4、笔6 只 ( 自备 )黑色钢笔或签字笔6 只 ( 自备 )铅笔 6 只( 自备)美工刀 2 把( 自备)3( 辅助工具书 ( 可选 )胶水，剪刀，打孔机三、实验内容此次实训以工业企业为背景，用模拟的经济业务为基础，通过实际操作，使我们掌握了审核原始凭证，填制记账凭证，登记账簿，对账，进行失算平衡，填制科目汇总表和余额表，登记总账，编制财务报表等制作会计实账的技能。在实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账
5、以及其他有关明细账; 往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对; 最后要编制会计报表 ; 将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训总结。在本次会计实训中 , 我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教2财务管理系实验报告材的内容，对会计主体的必要简介, 相关资料的提供 , 有关经济业务的提示和说明等等。在实训中 , 我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合 , 弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷, 掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离, 也可通过
6、实训的仿真性 , 使我们感到实训的真实性 , 增强积极参与实训的兴趣。我们将教材的理论知识学完以后 , 进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就是装订成册。四、实验总结我觉的设置这个模拟实验也是为了让我们更好的了解实际账目处理，提升我们的动手能力，以解决我们将来在就业时所面临的问题，让
7、我们能有个更好的未来。就我切身的体验以及了解，我觉的这个会计模拟实验主要就是通过对会计模拟实训的操作，系统的掌握企业会计核算的全过程，从而加强对所学会计知识的理解与认识，完成从理论到实践的认知过程。同时巩固我们的专业知识，强化我们的实践能力，解决理论与实际相脱节的问题。并且通过实际操作，使得我们每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账簿的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会账套主管、出纳、会计等会计工作岗位的具体工作，从而对所学的理论知识有一个教系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的总的来说。在这模拟实验中，它的实验步骤其实很简单，先是设置账簿，再编制记账凭证，接着
8、登记总账明细账，最后编制会计报表。不过操作还是挺灵活的。在实验中我们都要写相关业务的会计分录，我记的用了大概两三节课的时间完成的，在实验中我切实体会到了学习理论的重要性，有好几个分录出错，幸好有老师的纠正，我才及时的改正，这也导致我做分录的正确率不是很高。主要是某些分录记的不牢靠，而导致出错啊，其实最根本的原因还是我基础知识掌握的不够好。这也说明了作为一名合格的会计人员，掌握必要的基础知识是很重要的。在登记记账凭证时是不能出一点错误的，出错的话，就要重新编制记账凭证，而且还要附上原始凭证，同时在登记账簿时已经登记了的科目还要在记账凭证上做上记号。但是在编制记账凭证时我就老是出错啊，一般就是把借
9、方的金额记在贷方，要不就是把贷方的金额记在借方。3财务管理系实验报告还有就是忘了写货币符号等等，这说明在会计工作中我们一定要认真与仔细，不然就容易出差错。这也充分说明要成为一名合格的会计工作人员必须严格要求自己。在登记账簿时我出现的错误比较多了，不是漏写了一些记录，就是金额记录错误，还有写错了金额。甚至库存现金那个账我全部重新做了一遍。不过总的来说，在整个过程中我总算是有惊无险的完成了登帐。在编制利润表、资产负债表等会计报表中基本没出现什么差错，虽然那个计算量有点大，但是我重复算了好几遍，还和好几个同学都相互比较答案，结果我计算的相当的准确，没有出错。这是我在模拟实验中最值得欣慰的一点。在装订
10、记账凭证时有老师的帮助，再加上那个很简单，所以没有出现错误。最后整个过程完了以后，必要的检查是很重要的，虽然出错的几率很少，但是严谨的态度是我们财会人员所必须的。在这个实验过程中我觉的自己做的还算不错啦。虽然我性格比较好动，不像女生那样安安静静的在那做下去，但是相对来说我出现的错误不算多，进度上来讲我的做账速度也算的是相当的快了。不过这是因为我在做事的时候精神保持高度的专注与细心的缘故。这使我明白专心的做事效率是很高的，所以在以后的学习生活中争取戒骄戒躁、做事专心与细心努力的改变自己。我觉的会计中这么多的东西，需要耗费许多的精力，我们一学期做的还只是一个企业一个月的工作量，这么多的会计工作，多
11、的都让我们心烦了，更何况企业一年的工作量呢。光想一想我都觉的很心凉。呵呵。这也让我觉的我更应该学好会计电算化啊，这可以帮我们减负的嘛。会计模拟实验是我们从理论走向会计实际工作岗位中非常重要的一课，也许在多年以后我们回忆起来都会嘴角微翘，露出我们的笑容。在最后时刻看着我自己的实验成果那凭证、账簿以及那会计报表，我感觉特别的喜悦，就像是果农在秋季收获了果实一样。虽然在整个过程中我们不断的出现错误，但是这是通过我们自己的双手，通过我们的努力以及一步一步的劳动换来的，我们很高兴。这次实验模拟课为我们将来的实习和工作打下了坚实的基础。我相信将来我们一定会好好利用现在学到的东西为将来的工作服务。在这之后，
12、真心感谢老师在这一学期中对我们提出的问题不辞辛劳的解答。以及不计回报的帮助我们。谢谢老师。4财务管理系实验报告实验成绩评定标准权重 优秀 良好 中等 及格 项目 不及格 (x<60) (100?x?90) (90>x?80)(80>x?70) (70>x?60) 1.00实验过程中能实验过程中能实验过程中能实验过程中能实验过程中不充分灵活地运较好地运用所运用所学知运用所学知识、能运用所学知用知识、技能，学知识、技能，识、技能完成技能，达到实验识、技能，未专业 0.3 全面完成实验较好完成实验实验中的各项中规定的基本达到实验中规综合中的各项要求 中的各项要求 要求 要求
13、定的基本要求 技能折算 分数实验报告结构实验报告条理实验报告条理实验报告有一实验报告不完严谨、文理通清晰、语言流较清晰、语言定内容，有实验整，有原则上顺、格式规范，畅，报告内容较流畅，内容总结的错误，有抄内容丰富，显较为丰富，实较丰富，实验袭、雷同现象实验 0.5示具有一定独验总结完整总结比较完整报告立工作的能力质量折算 分数实验中积极主实验态度认实验期间表现实验期间表现实验期间表现动，虚心好学，真，纪律、出尚好，纪律、一般，能遵守纪差，不遵守实能服从指导教勤、实验任务出勤、实验任律、出勤、实验验纪律、出勤、师的安排，纪完成良好务完成较好任务完成一般实验任务未按 0.2综合律、出勤、实规定要求完成表现 验任务完成良好折算 分数5财务管理系实验报告评定成绩 :指导教师 :年 月 日6