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1、幼儿园小班美术教案把彩虹留下幼儿园小班美术优质教案把彩虹留下【活动目标】1、了解彩虹是由各种颜色组成的。2、能用蜡笔画出一条紧挨着一条的彩虹，并涂上颜色。3、体验留住彩虹的快乐之情。【活动准备】蜡笔、老鼠图片、白纸。【活动过程】一、认识彩虹。1、师：小田鼠奇奇和小老鼠米米有一个约定，他们要去湖边看彩虹。2、师：米米问奇奇，彩虹是什么样子的？小朋友们你们知道吗？3、幼儿自由回答。4、师：拱形，像小桥。5、师：那彩虹是什么颜色的？6、师：彩虹是由七种颜色组成的：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。二、教师示范作画。1、师：现在米米知道了彩虹的样子，可是来到湖边他们并没有发现彩虹。2、师：那你们有什么办法让
2、彩虹出现吗？3、幼儿自由回答。4、师：奇奇也想出了一个办法，他接上水管，捏住管口，把管口的水冲上天空，然后打开水龙头，一股美丽的水雾就铺开了，漂亮的彩虹出现了。5、师：老师这里也有一个办法，看看我是怎么变出彩虹的。6、师：彩虹是一条挨着一条弯弯的，每一条颜色不一样。三、幼儿作画。1、师：彩虹老是会消失，我们一起把彩虹画下来，永远的陪伴着我们吧。2、师：现在赶紧动动你们的小手吧。要求幼儿保持桌面干净。提醒幼儿正确作画。表扬作画快的幼儿，鼓励作画慢的幼儿。四、作品评价1、师：你们的彩虹真漂亮。有些小朋友的彩虹要是能再长一点、颜色再多一些就更好了。2、师：你们可真厉害，把彩虹都留了下来，可以永远的陪着你们了。