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1、景泰县喜泉学区兴泉学校五年级英语教案科目：英语课题：lesso ns29Gifts for Everyo ne科任教师：主备人审核课 时第1课时主修人上课时间月日教 学 目 标1 知识目标：理解运用单词：gift2、能力目标：运用 gift编对话，培养学生语言运用能力。3情感目标：在合作中学习知识，培养学生学习英语的兴趣，帮助学生养成 合作学习的态度。教学重点理解运用单词gift。教学难点运用gift编对话。教学方法自学法，合作法，探究法。课前预习翻译课文教学过程Class ope ning and review1. Greeti ng 。2. Game “ Draw and guess ”复
2、习第二册中玩具的单词。3. 实物练习：复习教室中物品名称。New con cepts1. In troduceLead a dialogue:T: This is a gift. A gift . What is this ?( Read after me :gift )T: I like gifts . Do you like gifts？ ( Please answer me)T: Who is this gifts for ?2.学生利用自带的礼物进行链式操练：S 1 : This is a gift . It' s for you !S 2 : Thank you !S 1 :
3、 You' re welcome!S 2 : This is a gift . It' s for you !个性修改S 3 : Thank you !S 2 : You' re welcome!3. Use the tape and student' s book.听录音，理解课文：What gift for Steve n?What gift for Kim?What gift does Jenny give Mr. Wood?What gift does Danny give Mr. Wood?4. Practice: make up a dialogue.将全班分成若干小组，让学生编排关于送礼物的对话。表演时检查学生的理解情况。5. Use the activity book .Class closi ng.布置作业板书设计less On s29Gifts for Everyo nea kiteSteve ngift a hatKima picture Mr. Wooda T-shirt Mr. Wood课后反思