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1、细胞的能量“通货”说课环节学情分析教学过程板书设计教学分析知识与技能过程与方法情感态度与价值观形成主动参与的学习态度和体验合作学习的氛 围.c教材分析1 .教材的地位和作用2教学目标1、简述ATP的化学组成和特点.2、列出ATP分子简式、ATP与ADP的转化式.3、解择ATP在能量代谢中的作用运用自主学习、分析问题、解决问题，建构新知 识的能力.c教材分析3 .教学重点和难点教学置府ATP的化学组成、 特点及其在能量代 谢中的作用ATP与ADP的 相互转化数学难点ATP能量代谢中 的作用ATP与ADP的相 互转化0情分析二）学生的知识基础:学生的能力基础:学生情况通过对必修1第2章学 习，已经
2、学习了糖类、 脂肪、蛋白质等有机 物，明确了能源物质、 主要能源物质、储能 物质等概念，这为进 一步学习ATP是能量 的“通货”作了铺垫学生初步建立思维的目的 性、连续性和逻辑性， 但不完善，对抽象知识的 理解具有一定的障碍iC教学分析情境教学法问题教学法引探式教学法»创设学习氛激发学习欲望增强学习兴趣创设问题情境培养问题意识促进思维发展组织探究活动 提高实践能力 培养创新精神久教学分析0教学过程教学过程环节二：新知探究，人1°教学过程环节三:新知巩固上单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本 单击此处添加文本单击此处添加文本教学过程）环节四：课堂小结自板书设计畅所欲言谈收获、!第2节 细胞的能量“通货” ATP一、ATP分子中具有高能磷酸键二、ATP与ADP相互转化三、ATP的来源和ATP的利用