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1、梅花香自苦寒来一一中学生挫折教育活动课教学设计Plum blossom fragrance comes from bitter coId编订：J inTai CoF lew梅花香自苦寒来一一中学生挫折教育活动课 教学设计前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关 心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想 明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要 求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于 学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。活动目的1
2、.使学生懂得人生免不了要经历挫折，人们的受挫能力不 同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨练人，挫折孕育着成功2 .使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进 取、不畏困难的良好意志品质。活动准备1 .搜集有关名人奋斗的故事资料和有关战胜挫折的人生格 言。2 .回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，从 中总结几条经验或教训。3 .准备服装、音响、道具，排练挫折教育小品。活动过程主持甲：前几天，我们学完了能够承受挫折一课。为进 一步提高同学们的受挫折能力，今天我们组织了这节“梅花香自 苦寒来”的活动课。主持乙：欢迎大家积极参与，希望我俩的主持能得到大家的 喜欢。主持甲：你听说过贵州某
3、市一对学生姐妹杀死自己亲生父母 的事吗？主持乙：没有呀，快说说是怎么回事。主持甲：这是一幕不该发生的悲剧。XX年秋天，贵州某市一对学生姐妹初中毕业后，没有考进 xxx中学，多次受到父母的斥 责。面对挫折，姐妹俩的心理崩溃了，她俩承受不了来自父母的 压力。于是，在一个可怕的夜晚，她俩悄悄地拧开了家中的煤气 罐，将熟睡的父母毒死，然后双双出逃！主持乙：真是太可怕了，难怪说“挫折对弱者来说是万丈深 渊，对强者来说是成功的阶梯”。一个人经受不起挫折，危害还 真大，幸亏着这样的事很少发生。主持甲：不错，这样的事确实很少发生，但类似的事却时有 发生，就连我们身边也存在这样的隐患。不信请看小品离家出 走。画
4、外音：湖北省某县某校两名优等生，因考试成绩不理想， 受到老师的批评、父母的训斥、同学们的嘲笑，两人承受不了这 些压力，于是结伴离家出走，登上了从宜昌开往武昌的火车。车 厢内旅客们正在议论中央电视台播放的电视连续剧康熙王朝。（学生甲、乙及前排同学扮作旅客）旅客甲：康熙不愧为一代英雄，他在位的60年里，建立了不朽的功业，如除鳌拜、平三藩、收复台湾、剿嗡尔丹。正因为 这些政绩，才有可能带来后来的康乾盛世呀！旅客乙：是呀，有道是：生于忧患，死于安逸。康熙可谓是 少年不幸，他8岁丧父，9岁丧母，从小经历了痛苦的磨难，才造 就康熙大帝这样的旷世英雄。旅客丙：所以说“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人 是
5、一笔财富”。汉代的司马迁假如当年不是因为受“腐刑”，也 许还写不出史记这部史学巨著。（旅客丙讲司马迁的故事）旅客丁： “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”有一个人， 他在失去了双手和双腿的情况下，用嘴含笔写出了一本33万字的辉煌著作极限人生，他的名字叫朱彦夫。（旅客丁讲朱彦夫 的故事）画外音：列车在荆楚大地奔驰，旅客们的议论引起了离家出 走的两位学生的注意。此时武汉人民广播电台的一则新闻报道更 是深深地打动了他俩的心。画外音：武汉人民广播电台，现在报道新闻：备受社会关注 的残疾青年丁亚伟今日被 xxx大学正式录取，丁亚伟终于走进了 他梦寐以求的大学校园。丁亚伟是一位靠拐杖支撑着走路的残疾 青年
6、，凭着顽强的毅力，他以优异的成绩考入xxx大学，就在他即将踏进大学校门时，却收到了 xxx大学的退学令。他的事迹引 起了全国媒体的关注，在社会各界的大力支持和帮助下，xxx大学终于对他敞开了校门。今天是丁亚伟上学的第一天，让我们向他 表示热烈祝贺。（全体同学热烈鼓掌）学生甲：看来，在人生的道路上不一定都铺满鲜花，也经常 会是遍地荆棘。但是，不经历狂风暴雨，哪有美丽的彩虹？学生乙：时世造就英雄，挫折带来财富，人生经历一点磨难 是一件好事。相比之下，我们俩经历的这点困难，简直叫小菜一 碟。画外音：列车在某个小站停留，夜幕中传来一个小姑娘的叫 卖声一一（一名女生扮演的又小又瘦又黑的小姑娘提一筐上）小
7、姑娘：卖茶蛋哟，谁买茶蛋？学生甲：小妹妹，天这么晚了，你一个人出来卖茶蛋不怕吗？小姑娘：爸爸外出打工去了，妈妈又生病不能出来，我怕又 有什么办法呢？学生乙：那你明天上学怎么办呀？小姑娘：家里没有钱，我已经不上学了，我要卖茶蛋赚钱给 妈妈治病。学生甲：你不想上学吗？小姑娘：（从衣服里抽出课本）怎么不想，没有车来的时候， 我就在站台上的灯下读书，等我卖茶蛋赚了好多好多的钱，给妈 妈治好了病，我还要上学去读书。（歌曲爱的奉献轻轻传来， 在音乐中，旅客争着买茶蛋）画外音：两位离家出走的学生到武汉后，找到了其中一位在 xxx大学读书的表哥。在表哥的导引下，参观了武昌起义纪念馆， 瞻仰了 “八七会议”会址
8、，拜谒了东湖屈原塑像，登上了黄鹤楼。 最后，他们来到xxx中学。表哥：这里是湖北省素质教育实验基地学校，我就在这所学 校实习，担任初一（1）班班主任。今天，我们班要召开一个“战 胜挫折，迎接挑战”主题班会,我带你俩一起参加好吗？学生甲、乙：太好了！（表演室内剧主题班会，由后排 同学扮演）主持：同学们，大家都看过电视剧长征吧？长征是红军 在遭受重大军事挫折之后的一次战略性大转移。面对失败，红军 没有被压倒，他们在毛主席的率领下，爬雪山、过草地，终于到 达陕北根据地。下面让我们以崇敬的心情来欣赏毛泽东的诗词 七律长征。（播放电视剧长征主题歌）主持人：有人说，人生像条河，既有绿水清波，也有惊涛骇 浪
9、，每个人在前进的路上都会遇到坎坷。下面请同学们回忆自己 所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，弁从中总结出经验或 教训。（每个小组选一人讲自己经历的挫折）主持人：同学们的故事都很感人，同学们的小品也很精彩。 我们大家要时时牢记“挫折对于弱者是万丈深渊，对于强者是前 进的阶梯”的道理。我们每一位同学都要时刻准备战胜挫折，迎 接挑战。下面请大家分别展示自己抄写的有关承受挫折的格言， 弁互相赠送。主持人：同学们，今天参加我们主题班会的还有两位远道而 来的客人，下面掌声欢迎两位客人为大家讲话！（学生甲、乙上 台）学生甲：同学们好，我叫XXX,来自湖北省西部，我俩是 受了一点小挫折后负气跑出来的。在武汉
10、的几天里，我们参观了 武昌起义纪念馆，看到了辛亥革命取得胜利所经历的千辛万苦； 瞻仰了 “八七会议”纪念馆，体会到了中国共产党在成长中所经 历的血雨腥风；拜谒了东湖公园屈原塑像，领略到了做人的酸甜 苦辣；登上了黄鹤楼，感受到了 “欲穷千里目，更上一层楼”的 博大胸怀。武汉之行，给我们最大的启示就是：人生难免有挫折， 新世纪的青少年一定要战胜挫折，迎接挑战！谢谢大家。（全班 同学热烈鼓掌）学生乙：同学们好，我叫XXX,也来自湖北西部。我们很 幸运参加了你们的班会活动，是你们的热心帮助使我明白了一个 道理：每个人的一生都不可能是一帆风顺的，随时都可能遇到挫 折，必须要有心理准备。要以乐观的态度、顽
11、强的毅力，勇敢地 迎接命运的挑战，千万不要像我俩一样，遇到一点困难和打击就 悲观失望、心胸狭隘。从今天起，我一定要扼住命运的咽喉，决 不向命运屈服！谢谢大家！（全班同学热烈鼓掌）主持人：看了同学们互赠的礼品，听了两位客人的讲话，我 心情很激动。我想起这样一个人。他名字叫丹丹，来自湖北。由 于病魔的摧残，小丹丹成了一个弱智者。面对命运的挑战，小丹 丹毫不屈服，他刻苦学习音乐指挥。终于成为全世界惟一的不识 乐谱的指挥家，弁多次随中国残疾人艺术代表团出国访问，为祖国赢得了崇高的荣誉。最后，让我们欣赏由小丹丹指挥的贝多芬 的命运交响曲。（在音乐声中主题班会结束）主持甲：奥斯特洛夫斯基说：“人的生命，似
12、洪水在奔流， 不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”这使我想起了学生 姐妹的悲剧，假若她俩能够明白这个道理，那么，这幕悲剧还会 发生吗？主持乙：歌德说：“斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真 理的桥梁。”我想起了长征的故事，中国红军如果不是因为 战胜了无数的艰难险阻，我们能取得今天的胜利吗？主持甲：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”但我们坚信： 前途是光明的，道路是曲折的。主持乙：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨， 饥具体肤，空乏其身。”让我们懂得：宝剑锋从磨砺出，梅花香 自苦寒来。主持甲、乙：请全体起立，高唱长征主题歌一一红军 不怕长征难！主持甲、乙：“梅花香自苦寒来”活动课到此结束，祝同学 们在新的一年里扬鞭催马、战胜困难，一马当先，跨越人生！Designed By JinTai College