选修课论文模板_范例.docx

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1、xx观赏鱼的鉴赏及养殖大学选修课观赏鱼类鉴赏结课论文指导老师:学院:年级:姓名:学号:时间:目录一、内容提要错误!未定义书签二、关键词错误!未定义书签3、 观赏鱼的定义 错误!未定义书签4、 观赏鱼的种类 错误!未定义书签(一) 温带淡水观赏鱼 错误!未定义书签(二)热带淡水观赏鱼错误!未定义书签(三) 热带海水观赏鱼 错误!未定义书签五、观赏鱼的鉴赏 错误!未定义书签六、观赏鱼的养殖错误!未定义书签(一) 喂食错误!未定义书签(二)生存空间错误!未定义书签(三)挑选错误!未定义书签七、结语错误!未定义书签一、内容提要观赏鱼是指那些具有观赏价值有鲜艳色彩或奇特形状的鱼类。通常有三大品系组 成,

2、即温带淡水观赏鱼、热带淡水观赏鱼和热带海水观赏鱼。温带淡水观赏鱼主 要有红鲫鱼、中国金鱼、日本锦鲤。热带淡水观赏鱼有三大系列,一是灯类品种, 二是神仙鱼,三是龙鱼。海水观赏鱼主要来自印度洋、太平洋中珊瑚礁水域,品 种多、体彩怪异,具有一种原始古朴神秘的自然美。观赏鱼的喂食和养殖都是有 很多讲究的,需要饲养者充分了解所饲养鱼的习性,生长周期等知识才能保证观 赏鱼的生存,他们很美丽同样也很脆弱。二、关键词观赏鱼、三大品系、鉴赏、饲养三、观赏鱼的定义观赏鱼是指具有观赏价值的有鲜艳色彩或奇特形状的鱼类。它们分布在世界 各地,品种不下数千种。有的生活在淡水中,有的生活在海水中,有的来自温带 地区,有的来

3、自热带地区。有的以色彩绚丽而著称,有的以形状怪异而称奇,有 的以稀少名贵而闻名。在世界观赏鱼市场中,通常由三大品系组成,即温带淡水 观赏鱼、热带淡水观赏鱼和热带海水观赏鱼。四、观赏鱼的种类(一)温带淡水观赏鱼温带淡水观赏鱼主要有红鲫鱼、中国金鱼、日本锦鲤等,它们主要来自中国 和日本。红鲫鱼的体形酷似食用鲫鱼,依据体色不同分为红鲫鱼、红白花鲫鱼和 五花鲫鱼等,它们2主要被放养在旅游景点的湖中或喷水池中,如上海老城隍庙 的九曲桥”、杭州的花港观鱼”等。中国金鱼的鼻祖是数百年前野生的红鲫鱼,它最初见于北宋初年浙江嘉兴的放生 池中。公元1163年,南宋皇帝赵构在皇宫中大量蓄养金鲫鱼。金鱼的家化饲养 是

4、由皇宫中传到民间并逐渐普及开来的。(二)热带淡水观赏鱼热带淡水观赏鱼主要来自于热带和亚热带地区的河流、湖泊中,它们分布地 域极广,品种繁多,大小不等,体形特性各异,颜色五彩斑斓,非常美丽。 依据原始栖息地的不同,它们主要来自于三个地区:一是南美洲的亚马逊河 流域的许多国家和地区,如哥伦比亚、巴拉圭、圭那亚、巴西、阿根廷、墨 西哥等地;二是东南亚的许多国家和地区,如泰国、马来西亚、印度、斯里 兰卡等地;三是非洲的三大湖区,即马拉维湖、维多利亚湖和坦干伊克湖。热带淡水观赏鱼较著名的品种有三大系列。一是灯类品种,如红绿灯、头尾 灯、蓝三角、红莲灯、黑莲灯等,它们小巧玲珑、美妙俏丽、若隐若现,非 常受

5、欢迎。二是神仙鱼系列,如红七彩、蓝七彩、条纹蓝绿七彩、黑神仙、 芝麻神仙、鸳鸯神仙、红眼钻石神仙等,它们潇洒飘逸,温文尔雅,大有陆 上神仙的风范,非常美丽。三是龙鱼系列,如银龙、红龙、金龙、黑龙鱼等, 它们素有 活化石”美称,名贵美丽,广受欢迎。(三)热带海水观赏鱼海水观赏鱼主要来自于印度洋、太平洋中的珊瑚礁水域,品种很多体型怪 异,体表色彩丰富,极富变化,善于藏匿,具有一种原始古朴神秘的自然美。 常见产区有菲律宾、中国台湾和南海、日本、澳大利亚、夏威夷群岛、印度、 红海、非洲东海岸等。热带海水观赏鱼分布极广,它们生活在广阔无垠的海 洋中,许多海域人迹罕至,还有许多未被人类发现的品种。热带海水

6、观赏鱼 是全世界最有发展潜力和前途的观赏鱼类,代表了未来观赏鱼的发展方向。热带海水观赏鱼由三十几科组成, 较常见的品种有雀蜩科、蝶鱼科、棘蝶 鱼科、粗皮蜩科等,其著名品种有女王神仙、皇后神仙、皇帝神仙、月光蝶、 月眉蝶、人字蝶、海马、红小丑、蓝魔鬼等。热带海水观赏鱼颜色特别鲜艳、 体表花纹丰富。许多品种都有自我保护的本性,有些体表生有假眼,有的尾 柄生有利刃,有的棘条坚硬有毒,有的体内可分泌毒汁,有的体色可任意变 化,有的体形善于模仿,林林总总,千奇百怪,充分展现了大自然的神奇魅 力。五、观赏鱼的鉴赏欣赏和养殖观赏鱼是当今人类一项极富情趣的休闲活动。它可以使我们欣赏 到水底水族世界的种种奇观,

7、有的似湖光山色、有的似峰峦丛林,奇花异草,叶 蔓丛生,而各种鱼类,五光十色,游戏其间,更借助于光影作用,晶莹剔透,富 丽绚烂,使人目眩神迷,遐想无限。现在在许多旅游景点、商厦、宾馆、娱乐和 展览场所,都可以看到它们的倩影。在许多家庭中,也养着各种不同类型的金鱼、 神仙鱼及其它各种热带鱼、海水观赏鱼,成为庭院或厅室一景,高雅别致,赏心 悦目。由于观赏鱼种类繁多,现在文中只三个大种类中各举一例作为典型代表详细 说明观赏鱼的鉴赏方法和观赏价值。日本锦鲤日本锦鲤是一种名贵的大型观赏鱼,在日本被誉为“活的艺术品”“水中活宝石”和“观赏鱼之王”。日本锦鲤的寿命通常为6070年,体长可达 11.5米。这些锦

8、鲤的美妙之处就在于,随着年龄和环境水温的变化,它们身上 的花纹色泽和形态也会不断变化,就像你亲手画出的特殊的水墨画一样。上品锦 鲤都是千里挑一,要看血统、骨架、色泽、花纹、泳姿等。颜色太杂的就淘汰掉, 这跟选美差不多,这样才能养出名贵锦鲤。锦鲤以“红白”、“大正三色”、“昭和三色”为最具代表性的品种,俗称“御 三家”。其他如黄金鲤、德国鲤、绯鲤及其他变种鲤都可称为锦鲤。锦鲤的种类中 有“德国红白”、“德国三色”或“秋翠”、“菊水”等德国系统的锦鲤,因此常被 人误解的德国也生产观赏用的锦鲤。其实德国鲤只供食用,惟有少数被改良成少 鳞或无鳞的鲤鱼,其原种为黑色。日本人将此种德国鲤与日本锦鲤交配而产

9、生德 国种的观赏鲤,所以德国种锦鲤也是日本人的杰作。如果你在小鱼缸里饲养它,它只会长到两三寸长;如果你把它放到大缸或小 池塘中,它就能长至六寸到一尺长;放到的大一点的池塘,它能长到一尺半长; 如果把它放到大湖之中,让它不受限制地充分成长,有朝一日它可能会长达三尺。 日本鲤鱼能长到多大,与池塘的大小有直接关系。骨舌鱼科的鱼类属热带狭温性鱼类,生活在上层水域,对生存环境的水质要 求很高。具有较强的攻击性及领域意识,人工饲养中应注意尽量避免同种混养。 适宜温度:2429c均可,如果鱼只适应良好,甚至可以接受 2231c的温度。不 过人工饲养的龙鱼和其他的观赏鱼一样,切忌水温急剧变化。绝大部分的骨舌鱼

10、 科鱼类属肉食性鱼类,从幼鱼到成鱼,都会捕食动物性食物,以小鱼、小虾、昆 虫为主,但也有例外,如:尼罗河龙鱼,属杂食滤食性。在人工饲养中,应尽量 喂食近其自然环境中的鲜活动物性饵料,以投喂鲜活的小鱼或碎虾肉,并间歇性 辅助以投喂昆虫饵料为最佳。动物内脏,易妨害消化系统,不可投喂。若想投喂 的人工配合饲料应多选用浮性饲料,防止鱼发生掉眼情况。此外需要注意的是:鱼和人一样需要各种养份,不可以投喂一种饵料,应制定出一份营养丰富的菜单, 以确保它的营养均衡。繁殖方式为卵生,在自然环境中,雌鱼产下卵后由雄鱼含 在口中,直至幼鱼孵化。龙鱼是鱼类中有名的“长寿鱼”,一般可活30年左右, 寿命最长的可达40年

11、以上,幼鱼在23岁左右可达到成熟,不同种类的龙鱼有 其不同的色彩。且随着鱼只年龄的增长,身上鳞片的颜色会愈加的闪亮、厚重。是观赏价值极高的一类热带鱼。红小丑,最大体长14厘米,背鳍鳍棘(总数)910条,背鳍软条(总数) 1618条,臀鳍鳍棘2条,臀鳍软条1315条。成鱼体呈椭圆形而侧扁,吻短 而钝。眼中大,上侧位。口大,上颌骨末端不及眼前缘;齿单列,齿端具缺刻。 背鳍单一,软条部延长而呈方形;尾鳍呈扇形,上下叶外侧鳍条不延长呈丝状。 成鱼体黑色,头部、胸腹部以及身体各鳍均为红色。眼睛后方具一镶白缘之宽白 带,向下延伸至喉峡部。亚成鱼体一致橙黄色,眼睛后方具一白色竖带。随着成 长,体色逐渐转红,

12、且身体后方出现黑斑并扩散至整个身体。红小丑和印度红小 丑的最大区别在于,印度红小丑成鱼的眼睛后方不具白色竖带,很容易辨认。六、观赏鱼的养殖(一)喂食有研究人员曾做过试验:将同样多的两份鱼食,喂同样多的两缸鱼,将鱼食 一次投入缸里的,四天没吃完,缸里还有残饵;分四次投喂的,两天就吃完了。 那么怎样喂鱼好呢?最好一天喂二次,即早晚各一次,每次以鱼总重量的百分之 二左右为官,她就是鱼能将鱼食在 30分钟左右吃完为宜,这个原则就是:少喂, 勤喂,宁少勿饱。 对幼鱼的喂养就更要细心,卵胎生的幼鱼可喂“河水”,没有 “河水”时,也可以喂小型鱼虫;卵生鱼的幼鱼,则一定要喂“河水”,没有“洞 水”则应喂一些蛋

13、黄水,还要根据幼鱼发育生长情况,把握时间及时更换鱼食, 做到循序渐进,逐步过渡到正常喂养。(二)生存空间饲养热带鱼的鱼缸大多数是长方型的。鱼缸大多用角钢先焊接成框架,然后 用砂轮机或砂布将框加打磨干净,除掉铁锈,刷上一层防锈漆,晾干后,再刷一 层银浆漆。待银浆漆晾干后,就可以安装玻璃了,安装玻璃前,要用 1: 10的铁 丹粉和油灰和成腻子,先在框架上抹好腻子,然后把割好的玻璃镶上去,镶玻璃 的顺序是:先镶两个大面,再镶两头,最后镶缸底。鱼缸镶好后,应立即往里装 水,水要装到比养鱼时的水位高出 5厘米左右,这样即可以将腻子挤牢固,又可 以试验玻璃强度,防止养鱼时发生意外,待一会,便可以将挤出的腻

14、子刮去。一 周后,可将水全部排掉,换上晾晒过的水,就可以养鱼了。其实养鱼和养孩子一样,重要的不是给它们治病,而是如何不让它们得病。 也就是防病。得过病的鱼随它恢复得怎样都会有小小缺陷,使其观赏价值打打折 扣。而且,你的爱鱼总是病殃殃的向你打招呼,我想你的心情也好不起来。对吧。那么怎样才能让鱼不得病呢?最重要的就是要养水。也就是要养好水族箱里 的水文环境。至少要让你的水族箱里的鱼、有益微生物、有害微生物、养分、有 害化合物之间达到某种平衡。如果是水草箱的话还要加上水生植物在水文环境中 的作用。水族箱里的有害微生物主要指病毒、细菌等病原体。而有害的化合物质就是水中产生的各种无机盐份象磷酸盐、 亚硝

15、酸盐等等对鱼会产生危害的物质。 另外, 长期投喂从自然界捕获的活饵(象水虱、丝蚯蚓、血虫等等)喂养观赏鱼的朋友, 在喂食的时候会在不经意间带进一些对鱼有害的生物和病原体(象鱼虱、猫头虱、病毒等等)这些基本上就是水族箱养殖的观赏鱼致病的主要原因了。和自然界的 河流湖泊相比水族箱的要小得多,被隔离的程度也高些。自然界的水流动性高, 也就使那里的各类有害盐分会很快的随水流冲走,而且自然界水域中大量各种元 素也会中和掉一部分有害的盐分。自然界的水体宽也就使鱼儿的活动范围大,加 上了为生存不得不终日为食物奔波和躲避掠食者的攻击。感染病源和被有害生物 侵害的机会就会小很多。水族箱要大鱼要少。也就是养鱼的密

16、度要相对小一些每 公开水养1cm的鱼,这个的养殖密度是很多前辈总结出的经验大家不可不知也。你大可以再将密度放低一点也不是不可以。过滤器的安排。有的朋友刚开始养鱼的时候会只买一个空气泵。认为水中缺氧了就打打气,水浑了就换水。买不买过滤器无所谓。这种想法是很危险的。我 们在七彩的豢养之器材篇里讲过,现代意义的过滤装置是指的生化过滤。不再是 简单的将水中的杂质去掉。而是建立一个良好的以微生物来消除水中的有害物质 的循环系统来改善水文环境的方法。属不可不准备的系统。以经验来看,过滤通 道的落差应该做大一点,长一点。第一道用粗滤棉滤除杂质,再经过生化滤棉、 生化球或者是陶瓷环等硝化细菌附着基的过滤,让它

17、们上面附着的硝化细菌发挥 作用。再经过活性炭的过滤去除氯。(三)挑选有很多人养鱼,是出于风水、招财进宝、转运等目的,并不是兴趣爱好,一 般养银龙鱼、锦鲤、七星鱼等风水鱼。部分风水鱼比较贵,需要精细养殖,环境 适应性差,不耐粗饲料,养鱼成本比较高,一定要考虑自己是否养得起。风水这些东西,不能简单说是迷信,各人自己选择相信就是。既然信了,那 就要讲究些,找专业的人来帮忙分析一下,听从他们的建议来选鱼。不要自己盲 目选,否则到时候别人说鱼的品种不对,又重新买,费钱费事。选鱼还需要考虑气候情况。寒冷地区,最好不要选热带鱼类,最好选择适应 本地气候的鱼类,否则冬天来了,室内取暖温度不够的话,你得给给鱼缸

18、加保温 器和增氧器,全天24小时开着这些电器,虽然用电很少,但在居住环境里会有 噪音,影响人的作息。断电时间长一点,鱼可能就要报销了,到时影响心情。鱼类体型也要考虑。自家的空间不足,只能放置小鱼缸,那最好选些小型鱼 来养。如果空间大,可以放置大鱼缸,则可以考虑养大型鱼类。居住空间小,就算 选择大型鱼类的小鱼来养,它们也始终会长大的,到时处置麻烦。购置成本和养殖成本也是要考虑的。不差钱的有钱银,可以不用考虑这点小 钱。如果家里差钱的话,那就要认真考虑了。不仅仅是买鱼所花的那点钱,不同 的鱼种,还需要选择配套的鱼缸和鱼饲料,换水,有的鱼类还需要增氧器和保温 器,这些都是要花钱的。养护的是否方便,也

19、是需要考虑的。有很多家庭是集中供水,自来水质不好, 一些娇贵的宠物鱼,根本无法在这样的水质下存活。还有些家庭三天两头没人在 家,有的养鱼人是马大哈或大懒虫,往往不能按时换水和投食,鱼儿得忍受污浊 的水和挨饿。因此,一般家庭建议尽量选环境适应性强的鱼来养吧,免得养一批 死一批,徒伤心。观赏鲤鱼、观赏纵、七星鱼等环境适应性都比较强的。最重要的一点,要符合家人的观赏心理。例如,如果家人害怕蛇之类的动物, 那最好不要选择皤鱼、鳗鱼等类蛇体态的鱼类;为了符合色彩心理学,尽量选择 那些色彩鲜艳的鱼类,这样的鱼类往往令人惊奇和好奇,赏心悦目;而灰色和黑 色等深沉的色调往往令人感到沉闷压抑,最好不要选这样色彩

20、的鱼类;那种样貌 丑陋或是凶恶的鱼,往往会吓着老人和小孩,也尽量不要选。止匕外,还可以考虑根据家里的人群分布情况来选鱼。如果家有小孩,则可以 选幼鱼,让鱼伴随着小孩成长,潜移默化地影响孩子对生命的态度。如果家有老 人,最好选择成鱼,符合老人的心境。如果家有孕妇,则要慎重选择孕期鱼类, 家里不具备繁殖小鱼的条件,就不要选,否则可能导致孕妇感物伤人;如果家里 条件好,能顺利孕产小鱼,则可以选择孕期鱼类,让孕妇看到自己和鱼妈妈一起孕育新生命,有助于排解孕妇的孕期压抑。七、结语通过学习观赏鱼类的鉴赏这门课程 ,我学到了很多关于鱼类的知识,知道了 原来鱼类的分类中还有一个分类叫做观赏鱼。观赏鱼种类繁多,色彩艳丽,生长 习性特别,养殖需要一定的知识和耐心,养殖观赏鱼是一种非常有意义的活动, 能陶冶情操,提高鉴赏能力,在学习的过程中,我为大自然美妙绝伦的造物赞叹 不已。同样也十分庆幸能选到这门课程,在老师的指导和讲解下,我获益匪浅。

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