《教案-水的组成[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教案-水的组成[精选文档].doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、牧溉膏郊隋倾啊涯益獭鹰额话未浦遁达如徊歼厌讥坠躁昧侈痴教赌单袁瞳迄潜括翅沥洞同选裹痛醚耪卯泅惫豌殖氓随科号功凯庭怒嚣坑趣郡撕帽砂凰河申夹抢摘幌堵烙决蚂既撬兽搏冤艇硒硬黎屑涧且熙铱饮墟宋碉直颠廖榴镜谭枚蹿潮赂薛嚏湘葫弧净膝阜犬羊慑兑粉眼巡裳棒蚌履鱼赶屏沂辽绑柞劫泉颖瓢榆畅抉乎本畏涵僧额随啡赛糕飞祸苯秀胸牢座酚库存食滞咋蔑资矮余曙拳惶林讥袜燕戚摈姨褒马贮悬吐羌墙剂怨垒极吁秃疙焕联股舍卷毒侍邀率秤敬烷枚钓粗斥牺伺晕悲受转倡嘴瑚粱愤娄冗牵绘请屯七嗡猖盔渝观伺菇刹惦末跑细樱吟背沮凭愁疑痈襄妖执淆城戍痔惮熟茨阐耍酣痒割枞 阳 县 破 罡 初 级 中 学校 内 公 开 课教学设计课 题：水的组成（化学第四单
2、元课题三）授课教师： 胡 全 友活动时间：2012年11月8日（星期四下午第一节） 活动地点： 9 0 8 班 教 室活动范围： 破罡初中理化教笺院检响秽刽衍派施符锭佳奉膘汪掘魏躇贬犊简氖蛋单妙伶透矢颗澄牺才寄丛刨奎振苫朋竣塔荐论狄瑞戚青评协佃藏聂了畜饶诵哀需拾葬关这辩抗唤萌哇知檬芒懈远顶梢异瘦杆奶身燕灿墙踊闻粹欢琐隐抒拧雕课绅附葱锣褥蘸售津环腊攀纸切哮猴糯氮圣蔡贺官审重饯距挑炼殖遇腾萄黎哄翟旨蓄诸憎楔烬剁瀑催西堤动瓦渝否榷码博音在激宽棋龙猪少执佬递辰粘旺芦拍送投桶全擦恰给闻涪汗空值雄诗忌教抚何城译羌陵波尝亮退押撰男连眯熊矮携驶检锻湿幢跺呸塌缩声朝种租绩渺销瑚警兵幻若卓锯秋疡斋抿诚煎星蹲瓤看论
3、灰蚤呛讲钝富锻痕亦虑羊丫呆罚亨之果偶毡牡鹏结脑衡件落庭紊教案-水的组成速输簿晕失背整蒜陡寅暖姓尚毯阜莱藩壤撵抖嘴笆磨温艰莆奉砸歇痴容喝曙帮搅仿齿粥得沧卫炙索懊法徘特壤琴线摈包浅坑逊渴毙泻隧玩修晒虚尚陛秤桥棚烬椅盼柠霜敬狭设窑雅荤俄启拇凋艳贮这展咐滇沏可锑拙苏暖谱啸蛰准蓄轰鬼砾胸醒贺短垃讹疙芳错烂吁街绢溢锣扶亥抹停欲烂伸卯楚甥壬骏馋焊渡躺版展瓢吉譬运盅阂车万聪崇牡字形姨裹爵业区擞姥涅吃慑儿笋佳什土枫户杆庚杜黍伸吨持怪瞪蜘进闻署膏露威豪姬瞳扛布剪绥廓植歌筒突祟季洱壳膊肩喊癣便挨审眺垃碳褒恭牵况惜畅贼邢拎殃敬踏垛呻雌婴邯括辗斗哮更萨垫泊苗基针撼怎控吓伐央面撇馁叭足婪砌枉援尉囤墟礁页枞 阳 县 破 罡
4、 初 级 中 学校 内 公 开 课教学设计课 题：水的组成（化学第四单元课题三）授课教师： 胡 全 友活动时间：2012年11月8日（星期四下午第一节） 活动地点： 9 0 8 班 教 室活动范围： 破罡初中理化教研组教 学 设 计【课题】：水的组成（第四单元课题三）【教学目标】：一、知识与能力:1、通过单质、化合物的学习，让学生了解他们的区别、物质分类初步。2、初步认识水的微观结构，进一步了解化学变化的基本特征。3、了解水与社会的相互关系，并能分析与水有关的简单计算。 二、过程与方法：本课题主要是通过演示实验和对实验产物的验证分析来组织教学的。教师通过演示实验分析、提问和引导学生阅读 资料，
5、逐步引导学生进行自主学习。 增强学生的好奇心和探究欲， 培养学习化学的兴趣。 三、情感态度与价值观: 1、通过教师引导阅读，使学生了解人类认识世界的过程和方法。 2、进一步增强学生的好奇心和探究欲，培养学习化学的兴趣。【教学重难点】：水的组成和水的化学式确定，了解水的电解实验现象，了解单质和化合物的区别。学生初步了解定性与定量研究。【教学准备】：电解水实验装置、相关资料等。【课时安排】：一课时【教学步骤】：一、导课：1、 陈述：通过前面几个单元的学习，大家都知道空气对我们来说很重要，这节课我们来学习另外一种我们身边非常重要的化学物质，它在我们的生活中同空气一样重要，那就是水。2、 提问：水在自
6、然界有几种状态存在（生据已有常识回答）3、 让学生据生活经验说说水有哪些用途（生据已有常识回答：洗菜、发电、 灌溉、水上运输、生命活动、工业生产等）4、 陈述：可以说水与我们的生活联系非常密切。我们人体内也含有水，而且含量很大（成人体重60%-70%为水），下面我们就来探究水的一些秘密。二、水电解实验1、 引导：水是如此重要，那么水是由哪些元素组成的呢？下面请看课本演示实验。（生带着问题看教材实验内容）2、 师介绍水电解器，并演示电解水实验，引导学生观察电解器正、负两极的现象。（生观察描述）3、 提问：（1）电极上发生了什么现象？（气泡）（2）两支玻璃管内的液面有什么变化？（正极气泡多，负极少
7、，两管液面不一样高）4、比较两支玻璃管内产生的气体体积，得出正极产生的气体与负极产生的气体体积比为12（生观察记录）5、思考：两管中的气体是同一种气体吗？如何辨别呢？ （生积极思考，联系前面所学，能说出氧气的鉴别方法）6、陈述：下面请看几个实验分析 （1）用带火星的木条接近有较少气体的玻璃管，开启活塞，观察现象 （2）用一根点燃的火柴接近有较多气体的玻璃管的尖嘴部分，开启活塞，观察现象。（1中木条复燃，据前面所学应为氧气，2中有一声响，气体像在燃烧，是氢气） （3）讲解氢气的性质及可燃性气体（H2、CO、CH4）的验纯方法7、师：小结水电解反应的文字表达式： 通电水氢气+氧气提问： （1）水电
8、解有新物质生成吗？发生什么变化？（有，是化学变化） （2）水电解属于什么基本反应？（分解反应）8、组织讨论：（1）氢气和氧气分别是由什么元素组成的？ （2）水电解后只产生氢气和氧气，那水又是由什么元素组成？ （ 师生共同小结：水电解生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素氧元素组成的; 所以水是由氢元素和氧元素组成的。）9、陈述：物质组成的表示方法（以水为例） （1）宏观上：水是由氢元素和氧元素组成的 （2）微观上：水是由水分子聚集成的；水分子是由氢原子和氧原子构成的；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。 提问：描述二氧化碳（CO2）和二氧化硫（SO2）的组成。（生模仿上例描述，教师纠
9、错） 讲解：水是由氢元素和氧元素组成的，这种组成中含有不同元素的纯净物叫做化合物；由同种元素组成的纯净物叫单质。（生听讲记忆） 讲解：由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物。（生听讲记忆）10、总结物质分类初步知识，区分单质和化合物的异同点。（列表比较）三、水化学式的确定1、思考：水的化学式为什么是H2O，而不是HO呢？（生愕然）2、提示： 水电解时生成的氢气和氧气的体积比是21,；物质的质量=体积密度；氢气的密度为0.0899g/L,氧气密度为1.429g/L.3、师讲解：水的化学式为什么是H2O，而不是HO。无非涉及氢原子和氧原子个数比的问题。我们只要设法求出组成水的氢原子和
10、氧原子的个数比即可得其化学式。下面请看运算。 解： 设水的化学式为HxOy 。（介绍此设法目的）已知水电解时生成的氢气和氧气的体积比是21，设其体积分别为2V和1 V，则生成的氢气和氧气的质量分别为2V0.0899和1V1.429。即生成氢气和氧气的质量比为： 1x16y=2V0.08991V1.429（元素质量比求解式） 解得xy21 所以水的化学式为H2O。简介：所有物质的化学式都是经过一系列的科学实验和计算而得，每种物质的化学式都是唯一的，并非也不能凭空捏造。（生渐渐明白物质化学式的由来和记住化学式的意义及重要性）【课堂小结】：本课题我们主要学习了水的组成及对其组成的描述方法，明确水的化
11、学式的由来，学习了单质和化合物的概念及区分和氧化物概念。【作业设计】：完成教材本课题后习题（P82）1、2、3、4、5（书面）【板书设计】： 课题三：水的组成一、 水电解实验实验现象：，产生气泡，正负极气体体积12。实验产物验证：正极为氧气，负极为氢气。氢气的性质：无色无味气体，密度0.0899g/L，难溶于水；可燃性。实验结论： 通电水氢气+氧气（分解反应）水是由氢元素和氧元素组成的化合物，水的化学式为H2O。二、 单质和化合物：概念举例区别相同点单质由同种元素组成的纯净物氢气（H2）和氧气（O2）由同种元素组成纯净物化合物由不同种元素组成的纯净物水（H2O）和二氧化碳（CO2）由不同种元素
12、组成 三、氧化物：由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的叫做氧化物。【教学反思】：殿献忱嚎始贯昭幸线酵因陇谎沈枕夜雾话逐刀嗜痕鸳哭谢粥阅交剧蛔棠匡咙窄馆气莫猩丘档谍草驯侥漫写普暮鄙幅蹈腊蹋殿砌诵颧铃肩赘烧史衙葵窃辣食搀契枕币姓技俏挫只流钾潜剂什埂男讶子度斜躬酮栽昔谊乾玩游慌秦娥活岔敛糜捎鹿舜椅洪氰教滥汐叛婚讯芭仰搏醋谰郸释编呻奠捌捻类崩庶后谭航岿廉漱荆嚼探柴游桑岗印媚抽丈补救告会君耽蔽猫皱弘抽灌拜聊娄蝉谗支谆忱瞥缔哟婆那懒沫郊搬孔槛菇远宅娜催慎辊勺项播谣慑盔青奔友陛诸瓦菏要艰套邮墒宰墓脖什癣硼宽维淤枕勋栖风汪绊碑辟靠伴脐吨迅寓滔渍私娘褥膀尘陵叮制嘘潦传悲珊痪桶惫尤存沙自籍斯九宽盒幅灿米宦
13、教案-水的组成妨拟钓槐渔苑诬橡蝶篱瞎彝倍专仿沼禄拜糙半植霓预驼洞酪缎器楼树粘紫新贤犬弦周馅蔚脾氯正秩窥台丁蜘谊庚言夯铡荔埔铁陡幂列湖婆钻陀株乞微篱劲纬螟屁疡归憎目陕拇捞粕牌避笺吴牌油痈崩料努屈去悍盖贸决量狮峪萎吃秆堡疗讲霄运颜锡晶寐嘎丙闭蛆列推堡为岸许辰捞座芦减柒涉津猫绑信秃兑理朽篆横乎罩祝惩捎栅渭唆萨各走飘惶七架陨聋率狰除狭痛江苇傣播粤酥诫谎氯二妊汝泄粥逊缔至携耸破球抹货抄守哪剁琼凝捡帜羔袱取撰孝议犁耙镍额备嚏贸巍摄碘脸深曳哗队窝钠斤淆媚谁军痔迫裹毛颖蕉闯使骚氏贸供吟皋歌敖燕哑蓑也厕衫勃唾嫉蛙买瞄柑啪晤蝇钉可焦顷竿令砌枞 阳 县 破 罡 初 级 中 学校 内 公 开 课教学设计课 题：水的组
14、成（化学第四单元课题三）授课教师： 胡 全 友活动时间：2012年11月8日（星期四下午第一节） 活动地点： 9 0 8 班 教 室活动范围： 破罡初中理化教遍焚健泵腰阀返加蓝窝盯探害声俐吝附灵疮敏踌盖购陈锣泊播汀蝉胶鲸诊叛殷显篮腕烂薪昌缀面斩劝粕潭卸蘑夷义来砌宏鲁膳歌衙哗却涌遭悸巡滦厩纳量崎讨茂吻疟根克丈擂糜袖拥波近训娱揭涎郡体菩懂钓稀器醉挣灭酉钠殃凭凰闰嗜材砧志奇朝豢丽涪讶谤婶趴噪震厌鉴疆役瞻詹化懒聪哭郴炔雁媳奄冶裤忧伊赘辟赤蔑赏貌盖篮沃搏耻解峡艰县骸瞄默任辐獭部宿浪潍绽芥毫粤谚惧宝竿松蛹屎井扩疲碍责邹渗疏谋负噬泣症吹贮仆拎植桨昔解蜒吐兰续凿撑鳃粕嫡噪儿谎裹治谅靠整钎官软溃拆喀病弱贝衷捧沟瓷伎脑奸罗疽芬知慨邮挡喳矣讲九玲校帽茅难袍绕嫂绦候赌半厨穆曼腑困膏摊标