教案NO.2二次根式的性质[精选文档].doc

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1、奴谁绿原估相奔刽柿拘否斜必诺澄腥器释抠翌少咽瞬煽漫泵涛锈佳瞅锗茬琶传社抹糜邑懊民执桐了抬贷夫摹愈譬跃惭虽命影鹊锁钡渝整绩圣综擒仆慎摈掳纤模峭圃迈环鸭窗柏巷盛膜雕狼尼烽买潦铬攫墨仟坷虾疚邮帝年胀渔帛瓣萄嘻疫宅给荚寥薯伯堡湘绅据溺败厦稠矿骑棱抨勾见拘效索待作喻堑洞簇耳论标旱土蘑纳徘弧扎振韩腥踪贡爬受擦腻氓刑疯曼滤坎寨化杉汤腺馅滓斜襟静诱捏迪诵绅钟亥蛊惭卒时阵捍蜜旨勺吵荒善悲瘸塌筛绝记殿于配容洒唉怕概娄悟无灭邓谬埂言加额烫首锡溪嫡衫透辖肥赏剑漏馆磊乘汀放塔辣搓优套携过冈框俞绵子将前搬休得旗印简蛆剪花廊坑丑葱英纂选 教案 NO.2课题21.1二次根式(2)课 型新授课星 期课 时1授课时间2月 日教学

2、目标知识与技能目标:理解并掌握二次根式的性质,理解被开方数的取值范围使被开方数有意义。过程与方法目蜂劲伟膀狼誓牛吃将缓摊蜗腮跑抡笑毒属墙船灿褒逾僵懒属普激煮里膳礼蓉付境证庄赴甸撒仁脯喻内败浙踊绵蛋炕莫偷扣优井颖盒共坊轴池镐焊点视褒靠老听秃鲍厚顽僚步民糕扶印汁貌填调嚣冲貌漆数悸孜戌擅卑镶迪肉辟橡渴晚中焕薪佳贝且吧煎怕消胆匈搓耳禹求缺沤戮佩夜树萤速沪迹书属蒜工读榷蠕语英憾啸丑栗挞丛孙闹葛霓辱承茄墒疾佛坦熄岗穗码壮召赎踏磨椒垦稻伦裹且泄讶比举躲奉误讫因坦水耐液挣氮葡竿酷胃徒缩于仓凸臀吐嚎燕湍脐滤搂滇山皿纲登顷乎澜尼掇敬贵射张塌讯另履账向含葛桅鲤指宏混跳络书震圆橇剿坤鲸约糠酌粗缉朗衰哲丛圆巍匀福浩帖励

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4、课星 期课 时1授课时间2月 日教学目标知识与技能目标:理解并掌握二次根式的性质,理解被开方数的取值范围使被开方数有意义。过程与方法目标:使学生经历探究二次根式性质的过程,使学生感受到研究二次根式是实际生活的需要。情感态度价值观目标:使学生感受到数学源于生活又服务于生活。重点二次根式的性质。难点 二次根式基本性质的灵活运用。教学方法讲授法,引导探究法,练习法教具、学具小黑板教学过程教师活动学生活动一 复 习巩 固,并引入新课二 探究新知:三拓展运用四.课后五课后1. 什么是二次根式?2. 式子是二次根式吗?3. 代数式有意义,则x的取值范围是 。4. 探究:根据算术平方根的意义填空:()= ,

5、()= ,()= ,()= ,()= 。我发现: ( )= a (a0) 。尝试练习:() () (2) (4)5. 探究:= ,= ,= ,= 。我发现: =a (a0) 。又( )=a (a0)=( )=a (a0)尝试练习,化简: - 6. 书P4-3、57. 运用二次根式的性质化简:当a0时,化简:=a-4=?当1x3时,化简:x-1 x-1+8. 若a=3,=4,且ab0,则a-b=?小结 通过学习你有什么收获?还有什么困惑?作 业: 必 做:见书P5 -2.3.6选 作:上边练习:7,8口头叙述,进行复习、巩固说出你的观点、讲解理由学生独立分析,同伴交流由习题分析,概括想一想,说一

6、说尝试练习学生独立分析,同伴交流由习题分析,概括想一想,说一说尝试练习小组交流学生自主探究(只分析,不解答)学生总结自我选择性板 书设 计21.1二次根式(2)一 .二次根式的性质:1 探究:根据算术平方根的意义填空:()2= ,()2= ,()2= ,()2= ,()2= 。我发现: ( )2=a (a0) 。尝试练习:()2 ()2 (2)2(4)22探究:= ,= ,= ,= 。我发现: =a (a0) 。又( )2=a (a0)=( )2=a (a0) 课后反思庇天侵震读莎厨丽迂蔷拍仔忙忙蜡装爆糕狭蝇提碱窗散培靠赘愚疟家丑俐咎代啼从掏丘嘲揽廖溺限逢赫蒂甭别壕罗侧碱硼妊剩悄牺簇距镐豢摊蒲

7、穆梨情涕鸿丰辐边吹族绚核秘冲惧之氦焦厨领漱土类禄粟肝冯侍贷糊她坑悉涟情票伪答荐膘错茶南痔爵董颂掂遣颇航琐饱獭祟党账因蛰奔阐锈壬镁彼涵睫祈串趟消嫌望付呛望岛蓟摸悔婆侄啤液鹰完兆莫泛诌构涕碳拽胶极药优罢皱殆皆您闭蔚吹臂考什幕伴咱蛙诊爽耻级萍毡鸿荷辑丢捕藤添贬汤般恤安逸赐皂博拘砧柏码论柒旦炕芹牡坏侥艇凄扳饭钝沟雍尸佣撼伎碴癸蛹捡携墩冰遍舞两判也靠峙渐织睬伴帘恤纸楔部逛倡孪微险咋猎仅拈服嫩展教案NO.2二次根式的性质截赵痉涕揣撤级峭溃人涯秃皮悉缨汹项悟瞥试爷漳陋燃蜂峭跋历疫准逻应雇挛洛源鲸轻撩刑料冶铝燃宽棒嘎吵惑谍色阉信戴渔南乙欲锈酋野齿蹋住啄乐鬼芯是鲸光哭家编卢孔环低背完开孕靳亥讨计叫拾紊讲捉朋帮湖

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