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1、七年级思想上学期期末试题第I 卷选择题，共40分第一次主题班会相逢是首歌，请每个同学自我介绍：胡哲爱好读书；刘向阳喜欢美术；段超喜欢打乒乓球；杨清爱好舞蹈；霍伟擅长演讲；孙策喜欢讲幽默故事请据此完成12题。1.认识了这么多新朋友，以下想法正确的选项是( )A.他们个个很优秀，我自叹不如，所以要远离同学，免遭嘲笑B.多学习同学的长处，不断完善自己C.嫉妒他们的才气，编造同学的坏话，提高自己的威信D.与同学真诚交往，把交友摆在第一位2.在这个班集体中，大家应该( )各尽所能，发挥特长，主动承当班级工作只顾自己的学习，不参与班级事务隐藏自己的特长，不张扬自己的个性发现自己的独特性，找准自己的位置，为
2、班级奉献力量A. B.C. D.3、小文说：“早上比别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应该 A、 听取学习成绩最好的小李的说法 B、听取学习委员小刚的说法C、听取小军的说法 D、认真分析自己的特点，找到适合自己的学习方法 4、有人将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟的千年古训改成了“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。你认为 A这是毫无道理的乱改B认识到学习是一个绝对快乐的过程C认识到学习可以获得一种不断超越自我的快乐D古人对
3、于学习苦与乐的认识是错误的“青春的岁月象条河，岁月的河会唱歌。一支歌；一支深情的歌；一支拨动着人们心弦的歌。一支深情的歌；幸福和欢乐是那么多请据此完成56题。5.人们歌唱青春、赞美青春，因为( )青春是随着年龄的增长而带来的身体变化青春期是孕育理想、确立志向的最正确时期青春期是挖掘生命潜能、开发人生智慧的最关键时期青春是活力的象征，蕴涵着智慧、勇敢和意志A. B.C. D.6.处于青春期的生，不应该( )A.以尊重和关爱为前提，与同学们共同体会成长的快乐B.在家庭和社会的呵护下，尽情享受青春的幸福和欢乐C.珍惜青春好年华，努力学习，立志为国做奉献D.增强区分是非的能力，学会对自己的行为负责任小
4、文是一名成绩优秀的同学，这天她来到心理咨询室，向心理说出了自己的苦恼：“我长得丑、我个头矮、同学们好似都瞧不起我，演讲比赛我都不敢参加，怎样才能摆脱这种心态呢？请据此完成78题。7.小文的烦恼来源于( )不能正确看待自己的优势不能用全面的眼光看待自己有自卑心理没有适应初中新生活A. B.C. D.8.小文要做到全面认识自己，需要注意的是( )A.应该关注自己的外在形象，通过化装打扮，努力使自己具有外在美B.既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质C.一个人的美是外在美和内在美的和谐统一，外在美对内在美起促进作用D.善于从不同的典范身上学习他们的所有特点辩论会上，温新同学说：人的潜能犹如一
5、座待开发的金矿，只要发挥了足够的潜能，任何一个平凡的人都可以成就一番惊天动地的伟业，都可以成为一个新的“爱因斯坦。请据此完成910题。9.关于潜能，你是这样理解的( )每个人都有并且可以挖掘一个人的潜能表现在某一方面是你现在最擅长的方面是取得成功的重要条件A. B.C. D.10.要想充分发挥自己的潜能，就要( )经常给自己积极的暗示，鼓励自己的斗志模仿爱因斯坦的成功作法从小事做起，在实践中激发自己的潜能在心中想象出一个比自己更好的形象A. B.C. D.11、在班级调查中发现：98%的同学渴望成功，对自己未来充满新的期待，成功需要我们摒弃的是( )A.找到自身缺乏，明确努力方向，全面塑造自我
6、B.正确认识自己，了解自己的个性，了解社会对各种职业的角色期待C.顺其自然，我行我素D.从社会需要和自身实际出发，确立个人成长目标12、“喜怒哀乐，不忘关心他人。对这句话的理解错误的选项是 A.在自己难过的时候，一定要压抑自己的情绪，不能让朋友和家人知道 B 在生活中对别人的情绪要给予更多的关心 C .宣泄自己的情绪，要注意场合和方式，顾及他人的感受 D 既要能与朋友分享快乐，又要善于为朋友分担痛苦13、每个都处于一定的情绪状态中。以下四组成语中，属于描写“怒这一情绪的是 A气势汹汹 满腔怒火 B 大惊失色 眉飞色舞C 垂头丧气 捧腹大笑 D 手舞足蹈 惊恐不安14、亚运会上，观看刘翔的比赛，
7、让我们兴奋；女排曾经失败受挫折，我们也有些悲观、沮丧；神舟七号发射成功的场面，让我们每一个中国人欣喜假设狂，所有参与研制、发射的科研人员和工作人员完成任务后也由紧张变为轻松、喜悦。这些感受就是我们所说的 A意志B情绪C情感D情操15、在亚运会上，中国代表团共获得了199枚金牌，实现了历史性的突破。在比赛场上，我们看到有的运发动稳定心态，发挥正常水平；有的运发动兴奋异常，能够超常发挥；也有的运发动，心情紧张，状态失常，本来的优势工程却痛失金牌。这说明 .情绪不同，结果不同 积极的情绪能够提高个人的活动效率和能力消极的情绪会抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率 情绪是通过情趣表现出来的A.
8、 B.C. D.梅花是文人雅士反复吟咏的题材。“竹屋围深雪，林间无路通。暗香留不住，多事是春风。这是清代诗人蒋锡震写的咏梅诗。现在诗人毛泽东也写了一首咏梅的诗，他写道：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。据此答复1617题16.这两首描写梅花的诗句，读起来有着不同感觉、不同情趣。这说明 A、生活在不同时代，情趣不想同 B、道德水平差异，情趣不想同C、文化水平差异，而情绪不想同 D、兴趣不同，情绪不相同17.从这两首诗句可以看出 A、前一首诗表达作者庸俗的情趣，后一首诗洋溢着作者高雅的情趣B、钱一手是表达作者高雅情趣，后一首诗
9、洋溢着作者庸俗的情绪C、这两首诗既不表达庸俗的情趣，也不表达高雅的情趣D、情趣的丰富多样，表现在时代差异上18、刘扬升入初中后，父母发现他变了，凡事总想自己做，不愿让父母插手，总爱和父母“顶牛，对着干，同时在生病时又总是希望父母来看自己。这反映了青春期心理开展的特点是 自我意识迅速开展 智力逐步开展到顶峰期 性发育加速，性意识萌动 依赖父母欲想摆脱父母的心理并存A. B.C. D.19、海尔集团公司的首席执行官张瑞敏创造了“OEC管理方法，其含义是全方位地对每个人每一天所做的每件事进行控制和清理，做到“日清日毕，日清日高。不仅强调把事情做完，而且还注重每天都一点点进步。张瑞敏说，企业的优秀和卓
10、越不是来源于多么激昂的豪言壮语，而是源自日常点滴滴和踏踏实实地做好每一个细节。其实，经营企业是这样，做人又何尝不是如此呢？这对于我们实现人生的价值的启示是： 追求生命价值要靠自己的行动，要脚踏实地 实现人生的价值应从一点一滴的小事做起 只有像张瑞敏那样成名才算活得有意义 我们要追求卓越，不断延伸生命的价值A B C D20古希腊有个海峡女巫，她用歌声诱惑所有经过的船只，使船触礁漂浮。奥德赛船长接受了渡海峡的任务，他让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即便听到了歌声也无法指挥船只。他又让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。这个故事说明( ) 不良诱惑是可以战
11、胜的 奥德赛船长太幸运了 勇敢的人敢于战胜不良诱惑 学会分辨并自觉抵抗不良诱惑，才会有健康的生活A B C D第II卷非选择题，共60分21、阅读材料，答复以下问题 毕业后，小军兴高彩烈地来到读书，不久，便有了很多的不如意。 （1） 漫画反映情况了小军在学习中遇到了哪些问题？2请你根据所学的知识，为小军解决问题开出至少“三味药3请说说你在初习生活中碰到的新问题，并告诉大家你是如何面对的？ 22、阅读材料，答复以下问题材料一：材料：2010年2月11日，由中央电视台举办的“感动中国度人物评选活动揭晓。今年的感动中国年度特别奖，颁给了长江大学见义勇为大学生英雄集体：2009年10月24日，长江大学
12、学生在长江边发现两名少年落水，15名学生冒着生命危险积极救人，6人纵身跳进汹涌的江水中，9名不会游泳的同学在岸上手拉手结成“人梯，最终救起了落水少年。陈及时、何东旭、方招3名同学不幸牺牲。“90后的青春学子，他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽放出生命最高尚的光辉。他们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。材料二：12月7日晚，湖南省湘乡市育才晚自习下课时，学生们在下楼梯的过程中，因一位学生跌倒，骤然引发拥挤，进面引发一起8人死亡、26人受伤的沉重校园踩踏事件。阅读上述材料，结合所学知识答复以下问题：1“梯链救人的大学生为什么感动了全中国？2一人跌倒却引发八人死亡
13、多人受伤，明知危险却偏要尝试。生命弥足珍贵，每个人的生命都只有一次，我们应该怎样对待生命呢？3“我们不能决定生命的长度，但可以决定生命的宽度。结合材料，谈谈怎样让生命更有价值？4育才的踩踏事件给我们留下了深刻的教训。为了促进平安，增强同学们的平安意识，让我们用知识守护生命：请你简单向同学们介绍地震和火灾发生时的自救逃生技巧。 23、阅读材料，答复以下问题 李晓霞与郭跃都是中国乒乓球队的队员，训练成绩也不相上下。在2010年11月20日，亚运会乒乓球女单决赛拉开序幕，中国选手李晓霞对阵中国选手郭跃。李晓霞相信通过自己平日的刻苦训练，一定能取得好成绩。在比赛时，她镇定自假设，越战越勇，最终夺得了冠
14、军。而郭跃在比赛中却非常紧张，患得患失，一旦失分，就更加控制不住自己的情绪，结果没能发挥出应有的水平，在先赢3局的情况下，被李晓霞连扳4局遭到逆转。这样，李晓霞就取得了亚运会女子乒乓球的冠军。阅读上述材料，结合所学知识答复以下问题：（1） 李晓霞与郭跃的差异究竟在哪儿？（2） 不同情绪对个人产生什么不同的影响？（3） 从上述材料中你得到哪些启示？24、阅读材料，答复以下问题材料一：下表是某校七年级学生关于“遇到暴力侵害时的态度调查统计数据：总人数不知所措与其搏斗拨打110择日报复伺机逃脱人数732877328材料二：根据青年报报道：据统计，近年来未成年人受伤害的事件呈上升趋势。每年我国有近2万
15、14岁以下儿童非正常死亡，第天有44名左右的未成年学生非正常死亡，40-50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未年年人已经成为危险环境的受害者。阅读上述材料，结合所学知识答复以下问题：（1） 材料一说明了什么问题？（2） 为什么要重视材料二问题的解决？（3） 为防止材料问题的发生，请从、自我等方面提几条合理化建议。25、探究与实践下面是对冬冬同学综合素质评价的几个方面。请结合下表探究几个问题：1你认为冬冬应如何改良自己的缺乏？2在“尊重、理解和宽容他人等方面，和家长的评价与冬的自我评价出现了偏差，请你想一想其中的原因。3请从综合素质评价所能涉及的内容中任选一项，举出真实事例说明你是如
16、何做的，并对此作出客观评价。参考答案选择题1-5 B C D C A 6-10 B D B A D 11-15 C A A B C 16-20 A D D D A 21、1小军还不能适应的教学方式；时间很紧张，不知道怎么合理安排；作业做得不够好，还不习惯爸爸不检查等等。2学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间；3提示：可以说一说科目增多，每门学科的内容趋向专门化和系统化；的教学方式方法不同，学生的学习习惯不同；课时安排上的不同，课堂教学密度不同；作息制度不同等至于如何面对，可以从学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间等方面去谈。只要符合际，解决问题的方法切实可行即可。221他们勇于向身处困
17、境的人伸出援助之手，尊重和蔼待他人生命，见义勇为。(2)永不放弃生的希望；肯定生命的价值，尊重自己和他人的生命；延伸生命的价值，使有限的生命焕发光荣；等3要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴做起，为他人、为家乡、为社会做出自己的奉献；学会尊重、善待自己和他人的生命，无论遇到多大困难都不轻易放弃生的希望；学习长江大学见义勇为的学生们，他他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手，作为青少年，更应该见义智为。4火灾：在家时要切断电源，关上煤气；用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进；记住平安通道，不乘坐电梯；沉着冷静，不盲目跳楼等。地震：莫惊慌，要冷静，按秩序从平安通道撤离到空旷的地方；来不及逃生
18、时，要躲到坚硬的家具旁，或空间较小的房间的角落处，为自己争取更多点的生存空间等23、1李晓霞在决赛时，始终保持良好的情绪状态，以轻松、平和的心态夺得了冠军，保持积极情绪是她夺得冠军的重要原因；而郭跃在比赛中，情绪非常紧张、患得患失，特别是失分时控制不住自己的情绪，使她受消极情绪的支配和影响，发挥失常。2情绪犹如双刃剑。积极的情绪可以充实人的体力和精力，使人精神焕发，干劲倍增，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。消极情绪会使人感到难受、无精打采、萎靡不振，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己懊悔甚至违法的事情。3情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使们冲动、消极、
19、无所事事，甚至做出一些违背道德和法律的事情，所以情绪需要调控；在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪；调节情绪的方法很多，如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等，我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以应用。24、1材料一说明了未成年学生在遇到暴力侵害时，不能运用合理的方式保护自己；2青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。3青少年：遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服时，可以采取“呼救法“周旋法等及时脱身。万不得
20、已，也要对可能出现的不同后果进行比拟，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。提高警惕；用法律保护自己等。：加强对未成年学生的教育，提高思想上的认识；教导学生保护的知识和方法等；25、1针对主动学习，敢于挑战疑难问题，围绕端正学习态度，改变学习方式、学会学习、开拓创新、积极进取等方面谈即可。如能答出自觉履行受教育的义务也可；针对“尊重、理解，应学会换位思考等方法理解他人。2答案不惟一，只要言之有理，答出一方面即可。例如：冬冬不能正确认识自己，自我评价过高，过于自信；冬冬能开展地看待自己，表达了对自己未来的期望；、家长对冬冬的评价可能不尽全面等等。3事例真实可信，评价客观即可得分。