2021年中学师德建设领导小组名单及职责分工.doc

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1、第1页共3页 2021 年中学师德建设领导小组名单及职责分工 组长: _(校长):全面负责学校各项工作。 _(党支部书记):师德师风建设工作主要责任人。 副组长: _(副校长):主管德育工作、班主任工作。 _(副校长):主管教学工作、教师专业培训。 _(工会主席):负责工会、师德工作。 成员: _(德育处主任):分管班主任工作、学生活动、家长学校、校 园德育环境建设、学生日常养成教育等。 _ (教导处主任) : 主持教导处工作, 分管教学常规管理、 校本 研修、教师课堂教学质量监控、德育学科渗透工作等。 _ (校务办主任) : 负责校务公开, 师德师风宣传、 接待群众来 信来访等。 _(德育处

2、副主任):负责教师及学生的心理指导、咨询, 师生思想动态(范本),确保师生心理健康发展。 二、工作职责 组长负责师德师风建设的全面工作、制定计划和总结工作、实施 考核和奖惩。成员负责执行计划,进行考核,对违反师德师风一般现 象及时进行处理,批评教育并上报组长。领导小组具体职责如下: 1、建立健全师德师风建设制度。 2、制定师德师风建设培训课程,开展师德师风培训。 3、_开展师德师风专题学习教育活动,坚持每月开展一次集中 教育,每年开展文明组室的评选、教书育人先 _选等活动。 3、 及时报告、 处理学校出现师德师风重大问题, 对涉及违反师德 师第2页共3页 风师德的人或事进行查处。 4、搞好校务

3、公开,认真接待群众来信来访,并做好登记。 5、总结师德师风建设工作,表彰先进,树立标兵。 6、认真 _每期末的师德师风测评和民主评议活动。 2021 年中学带教教师职责 青年教师教育教学能力的提高和完善,是教育事业兴旺发达的前 提。由此,带教教师负有崇高的职责。 1、每学期制订切实可行的带教计划,于开学一周内交教导处。 2、 认真 _青年教师学习教育的有关文件, 全面关心青年教师的 成长和发展。 3、 认真指导青年教师学习有关教育法规、 帮助他们尽快熟悉教育 教学工作的各项要求。 4、认真根据教纲编制教学进度、班主任工作计划。 5、认真指导青年教师根据课程标准和学生状况备课并编写详细教 案,每学期至少为青年教师详细批改二个教案(主题班队会、家长会 教案)。 6、 认真指导青年教师上课, 每学期至少为青年教师上二堂教学示 范课,听青年教师上课,不少于 10 节。做好课前课后的评析指导工 作,工作要有记录,双方签字后交教导处(对班级事务的具体指导, 班会、主题队会有关记录,双方签字后交政教处) 7、认真指导青年教师批改学生作业, (填写学生手册,评语,家 长联系,谈话)。 8、认真指导青年教师开展教学科研工作。第3页共3页 奖励 9、认真指导青年教师做好测试命题工作(班主任工作小结) 10、学期结束对带教教师工作进行检查考核,作出评价、表彰和

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