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2、A计提应收账款坏账准备A凝血酶时间检查血浆中凝血酶活性2严重感染为何易发生DIC？二.从主旨句中寻找。如驿路梨花一文中主旨句应是“驿路梨花处处开”，这句中”处处”即可作为本文的突破口。本文只写了一处自然的梨花，为什么说“处处“开呢？是否有言外之意？由此启发下去，引导学生将自然梨花的洁白，梨花姑娘品德的高尚，梨花妹妹的天真烂漫及美好的心灵等方面联系起来，自然可以得出主旨句中的梨花象征着梨花姑娘们的美丽纯洁，更象征着那种全心全意为人民服务的精神。到此，全文的构思及主题都昭然若揭了。借：银行存款 9 100万元4.D-二聚体（D-dimer）C清除凝血因子a、a、a的作用减弱三.从文章的构思中寻找。藤野先生一文，其两条线索，一明一暗，明线交代我与藤野的相识前因、相识过程及相别和别后情形；暗线是作者的一颗强烈的爱国心。从这两点入手，就可以比较透彻地理解藤野的崇高品质和我对藤野先生的无比崇敬和怀念。当然，关于教材突破口的选定应是多渠道的，比如还可以从写作目的上寻找，甚至可以抓住文章的某种表现手段或某种修辞找准突破口，总之，应依文而定，不可千篇一律。