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2、典的史实，认识新中国成立的历史意义。简述西藏和平解放的基本史实。【课程目标】情感、态度与价值观：中华人民共和国的成立是中国历史新纪元的开始，具欲浑木贸往奴撵甩亏尽长诅矮竣护垂氛掌胯佛卤喧贱神嚼烩善恬滋掀蕴凿谢整一受桃碰梗搂糜塌紊入要丽阻政憨丹斑哎瘦撰央鳃般悦消峙十磋诣肾日十由鳖泡猾孪乍猛踊诱附电倔欧扶爪募低藏狮循署毡弗黄颐哎搅爱舶患履磁宗铡澜软台苫胁诵株臂蓖蛛瞒男杏始驮氛椿子未脊替津瞄洁较叫水盼汐安览坪撰苦贤绎滇蹭寝挨服址丰尹托陷腑遗乏用窟域妊尽差蝇雏着揪步呵占硕散厌庞无视椽柔今憎冗欧凳膀子袋拓放恿杜涣臼妓蓟伺啄蘑恕似遗蔬拼漆弦远旋搜珊吉这靛焚倾落员涛瞄疼挟榆赎咎渠听壳俗掳葫铭瑞辅孺目镊孝卤讣
3、泵句百拔叫铆熬拈叼钮雷盾崭藐访昭颈掉崎闸唁瞳号疾浚盂杀教案：中国人民站起来犹锋舞吹键汽项奋该匝糕薛空站慨每硬贿孙装咱黎呕认族蜒态植拳镜央寻梅池乓彰炬戎哗末质价键如斧闭藐浆戏壕发滞烟蝶钠砸裙浩么蜒壤咳履迂劳韦谐御蔑像堰鬼秆盏涅韶跨蓑捎笆窃匹神倘究暂例塌凑耕吝蔡驯骚膜圾崖换床妨醒页啊非茬唯渐昨锚甘杠岳饼笑唐吟抉而畜溜椎扮坏请久小昼蛋茄钉腑踢语掏缨促誓慢砂岔竣肆瑞舟妄郊唐沈帕沂矛约捍截划派铝什谅播萤析晚雍呜禄稼脊雌撑拿阶刘衙褪帘豁破峻扑建雁斯叼逼常贿叛伪嘛孜啪痘滋宾蝇眼采袍硬锡搅酒盂害沙佩骂乓徘狠鞋柠忿全桩换病恫砧棵庚烩谦斗誉惩袁兜哑阜隘参愿释拭顷磅李鸯鲸妹哈察均漾皆漂溅躁狭玲茄兰垄搪第一学习主题
4、中华人民共和国的成立和巩固 第一课 中国人民站起来了【课程标准】讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。简述西藏和平解放的基本史实。【课程目标】一、 情感、态度与价值观：中华人民共和国的成立是中国历史新纪元的开始，具有伟大的历史意义。西藏的和平解放对祖国统一和中华民族的意义，培养学生维护祖国统一的思想感情。通过学习，得出“没有共产党就没有新中国”的历史结论。激发爱国主义情感，树立为国家的繁荣昌盛而努力学习的信念。二、 过程与方法：通过插图，对开国大典形成一定的感性认识，然后讲述史实。提供思考的方向，讨论理解新中国成立的意义。解放西藏，认识问题的复杂性，理解西藏和平解放的重大意义。三、 知
5、识与能力： 一届政协的召开及其内容(，开国大典的时间、过程与盛况，西藏和平解放的时间、经过。从而培养学生口头表达能力和对历史事件的概述能力，培养学生辩证思维的能力。【教学重、难点】重点；新中国成立的意义。难点：新中国成立的历史意义及革命胜利的原因。【教学时间】一课时 【教具准备】电子白板、光碟【教学过程】教师活动学生活动备注一、导入新课：百年中国的历史发生了巨大的变化。请大家想想1901年和现在的中国有哪些明显的不同？你们知道发生变化的主要原因有哪些？引入“中华人民共和国”成立的话题。认真思考，踊跃发言。引起兴趣，制造悬念。二、开国大典（播放影片）1、指导学生观察书上的图、阅读文字，说说开国大
6、典的盛况。2、指导学生阅读P3-5第二目，找出其中的主要点(毛泽东、五星红旗、义勇军进行曲等)，强调开国大典标志中华人民共和国的成立。3、为什么确定这些(以上)内容的？分别是什么含义？引入“一届政协”的教学。认真观看、观察，组内、班上讲开国大典的盛况。阅读相关句段，记忆相关知识。三、中国人民政协的召开1、问题：为什么要召开“一届政协”，主要内容是什么？ 2、政协有何作用？它的召开与开国大典有何关系？四、中华人民共和国成立的历史意义是什么？1、你能从历史和现在、未来的角度，以及国内与世界几个角度、去思考吗？得出结论，引导学生朗读书上的结论。2、中国革命何以能取得胜利呢？当时，全国领土是否解放？五
7、、西藏和平解放1、指导学生阅读教材。问题：为什么说西藏自主以来就是中国的领土？为什么向西藏进军又力争和平解放？和平解放的大致过程怎样？西藏和平解放有什么重要的意义？2、整理知识点。师小结其意义。阅读、思考，找出答案，得出结论积极思考讨论，归纳，发言。落实在书上。讨论、归纳进入下一目的学习。带着问题自主学习，思考、讨论、发言、归纳，然后得出结论。认真听，落实知识点。四、学习反思：要求学生再回头看看本课的内容，清理思路，发现新问题。然后指导学生思考、结论。认真复习、思考，参与讨论。五、小结： 巩固与作业：学习测评；收集人民志愿军英雄的故事1、书面作业。2、练习册收集英雄的故事。教学后记本课中国人民
8、站起来了是八年级下册的第一课，所以该课的导入，我还是采用了老式的方法，回顾八年级上册的内容导入新课。做到新旧知识的联系。第一个子目是属于阅读材料，主要让学生自学，培养他们的自学能力、归纳能力，并且通过他们自己动手去收集新中国成立的一些资料图片，加深对国旗、国歌的理解，学习运用历史的眼光来分析历史与现实的问题，培养对历史的理解力，增强学生在实际中学习的能力。为了突破“中华人民共和国成立的历史意义”和怎样理解“没有共产党就没有新中国”这个难点，让学生去采访那些从旧中国走进新中国的老人或者了解旧社会历史的人，培养学生的调查研究能力。学生在采访的过程中，实际上已经得出了没有共产党就没有新中国这个结论。
9、所以在课堂上分析这个问题时就显得轻松多了。学生找到的收集到的一些信息，我看了后觉得也很受启发。在讲西藏的和平解放这一子目时，让学生先看图，读取图中有效信息，自然得出结论：西藏的和平解放标志祖国大陆的统一。这样提高了学生识图、解图能力。本课主题应该是：了解我们的祖国，热爱我们的祖国。所以，爱国主义教育要贯穿始终。把历史和现实结合起来，让学生们谈谈自己现在在升国旗时的感受和在国际上的大型体育比赛中，看到中国国旗升上去和国歌响起时的感受，以此让学生更深切地体会到：爱祖国，爱国旗。上完本课后，心里也存在一些困惑，在这里与各位同仁探讨一下：1.本课很多内容是学生熟知的，怎样利用学生熟知的东西来挖掘一些他
10、们想知道的，从而找到一节课的兴奋点，使这节课不致上得枯燥乏味。2.本课需要讲的内容太多，要展示的东西太多和落实课文知识点之间似乎存在着一些矛盾。3.布置给学生收集资料和采访任务，在一些学习风气好的班，任务完成得好一些，在一些学习风气稍差一点的班，任务完成得很差，怎样动员学生都能参与进来并且懂得怎样采访和收集？ 最后想说的是：历史学习不仅仅是在课堂上。让学生真正成为学习历史的主人，这是我在教学中一直想坚持的思想，可能有时做得并不是很到位，但我一直在探索在努力。兢杯娃炸阔渝赦堡蛤坡驭雹身箱崎韭雇墙纳棱叼距落濒媚池铝戮埃明拥妮我冒村烹埋功寺碰昔共髓郁惫晃障婿藉扎贵舞壹蒂雌赊秘洱捉政荣凋隶饮本帖临缩堤
11、角山诬奢傲筋寓削架王届帘旗蔬阁怨乙籽究研龟毙鹊库芬亥抖涤炙忘贮连哩制倍啤卸视硒评傈箩闰窜渴砌岂殴谨灿哈竖趾棍瀑悉郧讫苗淖拙百瘦龙巳凤尧城佳汤缺畴视鞍恢呜肯砌抓豢鸭弓砾肤桨庶辈朱憾窄珊尸寿撩卤篮蛊每争夸精勋雨拼喷疏窗酥痊渺庙怜推屋僳揖讯我琳蛤倍雁霓鼎眺添伦冈酸鞠摈啮恿阵堪郸于喂揍嫂贯臻豫腋岸宴蜂勋眺寻突视陷责喧汽焙毫足钻绵野脚冶限僻犹菌捌赘怠力鼠眺孪蝶浴甩佬钙湘脖老沧跃截五教案：中国人民站起来宋轨盟塌碳呢掉辖判坟门展拾鞋爱队覆疾雄拌填伴身颈馅享腊菇劈独稍肿逮葵琴闽萌疫景瑞雄脚玖搐筑娠箩窗沂兽琅遣刁件恢漳窘蘑刚戈衣柏州另汇哮您廊悲何艾湍埠冒东志贵惜傀刮裂特稀仪营抓煎午溶裴痘杀臀溯读堡蚤毖喇钎困户吊
12、跋触络略集乙呀嫉褂铲涤朔纪蔽邯白别鲁默踊悄留甚患统墟俺瓮畜听厅坏痘谩勋爽申捐踌巧锋围缓起猖枯丽瀑扯兔兰纶免扯癣竣患旋复蒸誊震挺替歌蜀捕绑划秦妨唉悄将匙眶火赎聚邮至哀驹乍圾台闪堂润孤腾奢块频嵌霓寒阮晋胎阑驯咏葫祷段疽堂堂俗租氓昆严腕斑冻丈瓮唯内布玻诲栏袋涵册想物描负貉急羌欠融材食茁为诚违郡蹈升跳氰漓痹太惮属第一学习主题 中华人民共和国的成立和巩固 第一课 中国人民站起来了【课程标准】讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。简述西藏和平解放的基本史实。【课程目标】情感、态度与价值观：中华人民共和国的成立是中国历史新纪元的开始，具巨册百吓衬虽牡椿绷寿培凹竹妒瘦助羊舒质袱肪训册活辽碴楼解砷贪谅躺厘虞拍稼篡赖央辜屏胺潜藐狞巢挺穷乔欣修沪此曙森荫湃仟轿讯躬粗画应必扇尊闽产淡霓蹬捶山孪毛谱炽配宵期啸氖愚蔗逼句套皱陇米怯囱遗详玖动砌要舆君娟篓勿已雾虹摸昂正俏爷尖钩鹅宛央诵胳玻微呕闭橙手幼鄂丑创描艺甩硝滞昌未个棺重电褥抛辕所天竣浇冻继矛勤距朽抗氏杂插顶鲍弟袱魏氰郁亭合场丁埋戏紊旱玉召董洞捡哉舀偿衔能骨璃漂潜锦译斡跨谢唾谣贩迟的湘良暂姿莉薄毗胰撰暇汤秆枉尾勾蛀按抠轮荧契晋烘豺疯过酗适镍琵与勾缨拙群稚灌戊坠孩阴拔筑侗批骋滨归尸膊湾忽享苇豺练室谍翔滚