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1、铃儿响叮当一、让学生聆听歌曲铃儿响叮当的副歌部分导入： 1、这首歌曲叫什么名字？是什么国家的歌曲？它描绘了什么样的情景？ 2、老师总结：美国歌曲铃儿响叮当因是人们在冬季滑雪橇时所唱，又名雪橇歌，又因为是冬天的歌曲，又逐渐演变为圣诞节等节日歌曲，深受人们喜爱。 二、聆听歌曲范唱。 三、学唱歌曲 1、再次聆听，让学生跟着旋律试唱歌谱。 2、老师边弹伴奏边示范演唱歌曲的高声部歌谱。 3、学生跟着伴奏学唱，找出比较难唱的乐句，大家共同解决或找同学帮忙。 4、跟着伴奏有感情的把高声部旋律完整的演唱一遍。 5、继续聆听歌曲，四人小组学习按节奏读歌词。 6、请学生当老师，能干的先示范读，然后再帮助读得有困难
2、的同学。 7、全班有感情的朗读告辞。 8、跟着音乐，把歌词带进旋律里演唱。 9、老师随机指导。 10、学生完整、有感情的演唱歌曲高声部。 四、学习歌曲的二声部 1、听老师弹奏低声部旋律，学生哼唱。 (2)根据附件2：2、学生跟录音学唱。 3、把歌词带到旋律当中演唱。 A主要现金流入是否独立于其他资产或资产组是认定资产组的依据4、指导低声部的演唱。 5、全曲合成并以欢快的情绪、稍快的速度来演唱。 答题要点 蛇毒含有两种促凝成分，或激活因子，或加强因子的活性；还可使凝血酶原变为凝血酶。五、表演歌曲。 第四课时 一、复习二声部歌曲铃儿响叮当 贷：投资性房地产 90二、播放另一版本的铃儿响叮当让学生欣
3、赏，感受与我们唱的在风格上有什么不同？ D白营建造固定资产期间处置工程物资取得净收益三、作品简介：这首儿童合唱是经过变奏和发展改编而成的。共有十个段落组成，充分展示了子们尽情欢乐的情景。 四、欣赏乐曲： 答案：1、聆听，你能听出改编成几种不同节奏不同风格的歌声？ (4)10月22日，甲公司与戊公司合作生产销售N设备，戊公司提供专利技术，甲公司提供厂房及机器设备，N设备研发和制造过程中所发生的材料和人工费用 由甲公司和戊公司根据合同规定各自承担。甲公司具体负责项目的运作，但N设备研发、制造及销售过程中的重大决策由甲公司和戊公司共同决定。N设备由甲公司 统一销售，销售后甲公司需按销售收入的30支付给戊公司。当年，N设备共实现销售收入2 000万元。甲公司会计处理：200年，确认主营业务收入2 000万元，并将支付给戊公司的600万元作为生产成本结转至主营业务成本。2、大家讨论。 答题要点 血小板和凝血因子消耗性的减少；继发性纤溶系统的激活； FDP的形成； 微血管的损伤。3、再次聆听，看看大家的反应能力，看看谁最快，听带分段请举手并用手势表示。 五、选择节奏型，为歌曲伴奏。 A尿激酶作用减弱六、创编故事情节。 A作为管理费用计入当期损益七、小结：大自然的冬天真有趣。