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1、活动名称:好邻居 活动目标:1、 仔细观察，根据画面内容猜想邻里之间发生的事情，并能清楚的表达自己的想法。2、 初步知道自己的行为不能影响别人的生活，感受邻里之间相互关心带来的快乐。活动准备:PPT课件，录音磁带，礼物盒一个（里面有瓜子壳、酸奶杯、肉骨头等）活动过程:1、 导入活动（一）介绍故事书1、 今天，老师带来了一本书，我们一起来看看吧。（出示绘本封面，上面有书名好邻居）2、 介绍书名，提问:“什么是邻居？你们有邻居吗，你的邻居是谁？”小结:和自己住在一幢大楼里的人都是邻居，有的邻居是叔叔阿姨，有的邻居是爷爷奶奶，有这么多邻居真高兴。3、故事的名称叫好邻居，那请你猜猜故事里的邻居会发生什
2、么事情呢？（幼儿自由说）那让我们一起去看看吧！2、 理解故事内容（一） 在动物新村里住着熊猫太太和狗熊先生，他们是邻居。熊猫太太住在一楼，狗熊先生住在二楼，我们来看看他们之间发生了一些什么事情？（同时出示三幅图，即第一天，第二天，第三天狗熊先生往楼下乱扔垃圾的图片）（二） 教师在倾听幼儿的想法之后，实行归纳:在小区里乱扔垃圾，既不文明也不安全。（三） 遇到这样的邻居，熊猫太太该怎么办呢？我们一起来帮她想想办法吧。（幼儿互动，讨论解决的办法）预设:1、 熊猫太太自己将这些垃圾扫掉。回应:这是个爱清洁的熊猫太太。2、上楼去找狗熊先生，让他不要乱扔垃圾。回应:即时提醒邻居做错的事情，让他改正，这真是
3、一个好办法2、 去和狗熊先生吵架，问他为什么乱扔垃圾。回应:去找邻居吵架可不是个好办法。直接找邻居吵架能解决问题吗？为什么？那吵架不是好方法，还有什么好办法呢？ 4、告诉警察叔叔，让他们去找狗熊先生。追问:这件事情需要警察叔叔来帮忙吗？能够请谁来帮忙？（提高点:告诉居委会的工作人员，请他们来帮忙调解。）5、把垃圾扫好后还给狗熊先生。回应:让狗熊先生看到这些垃圾，理解到自己的行为是不对的。6、 你们想了那么多的好办法，可真棒！我们一起来看看熊猫太太用了哪个好办法呢？（出示狗熊先生收到礼盒和信的这张图片）7、狗熊先生收到了一个礼物，里面是什么呢？打开看看。（盒子里是垃圾）8、这些垃圾是哪儿来的呢？
4、熊猫太太为什么要送给狗熊先生这样一个礼物呢？（幼儿述说不同的理由后，教师放熊猫太太说话的录音）9、现在你们知道熊猫太太为什么要送给狗熊先生这样一个礼物吗？（请个别幼儿重复熊猫太太的话）10、 小结:善意的提醒也能够起到意想不到的好效果。11、看到熊猫太太的这个礼物，狗熊先生又会怎么想、怎么做呢？（幼儿各自说出不同的想法和做法，并用动作表达出来。表现方式:师生、生生之间的互动）预设:（1） 会难为情。（2） 知道自己错了，以后不乱扔垃圾了。（3）上门道歉。（4）给熊猫太太写封道歉的信。（5）主动给熊猫太太打扫院子。小结:邻里之间应该相互关心，相互协助，不能由于自己的不良习惯而影响到别人的生活。瞧，现在熊猫太太和狗熊先生成了好邻居，他们在一起多快乐呀！（出示最后一张图片，狗熊先生在楼上，熊猫太太在楼下，大家的脸上都露出了笑容）三、完整欣赏故事四、情感迁移如果我们能和他们一样，一定也会有很多的好邻居。