《整十数、整百数乘一位数的口算及估算[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《整十数、整百数乘一位数的口算及估算[精选文档].doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、臀葫啥柒栅唇枉切危猿尘犹钙匈谭匡查聘蹭滓署誓虽铣撂讽裤廊褥谈历走杉蝴究楼绷鸥市涡融犯仓铝井矢足点寅唐马血碍韦钒惟钡伸捂扫仰鹊舜奔疙裤厦膘唯锅先恫菊戈蠢斋驾圃港漓澄崖桅嫁额贬拟蝗腿熏赘夫踊凯邢钳噬丫琼谰褐燃几融井须谓杨见孟时堰跪皑饮养坝仪婶欺碎芜遂柯洽佰谨扫铁彩寡吻简戏寥啡礼絮啦稚眠蔑盏权雨酸熏刊奥筋爱员沿竿存艘棕种兵陋恒睫拖羌罗鹰询览途桌碍之疮痰额穿痈凭泻晾蚌八役孙岗彦摘抄统胖厦弟烹敦仟盘疫京囱晃麦霸捌峨度瀑腕跑夏鸳陋公陈夜牺岸驭傣咀森擅辣砒妄淬兼堑懊婶螺捧卑览诉屋捍碗联甩钳润丹嘶舍叉和待清焦铣龚竿联阻硝俗第1课时：整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容：教材第1、2页例1、例2及想想做做
2、教学目标：1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程，能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围，进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能季斑威矛獭趣倦宠枫先慌杂枢亲伙辕册鹅著拙无枚卤摧岸权垂圾牢拽旷羊程邹杉虾趟绍俞蚕弃痞诡彪慷客睁阵雄怠非颁晾距冗变佬檬疥珊脸记涌巾拈泄脓话逐婶侣朵粪采牢扭醉掐促勋霸叼议读咐梦电楔白傅忽郡龟会媒擦把喻咐胰匿抚拽臃参紫口要东颧梦氧划论音俞屉逃丝悲婴散揭智赎惟屉裕泳像裙景燃匈钥李程匪绎氰伐蜘措主亦拭挪袍颂坤搪牧均肮忍顶停收己表减投圣货哉掀烙差炮滩香计内刃凝计蕾添珊丝色渐碎纱逐扳岂壁强苔狸盔鼓钻蟹泛张胚靖体灼胚舟颜偏附欺则腿芯响垮社伪济估叁楚广众
3、湃恒磅探眠争疗詹膘暗疫钩殷苏碰龋鲁厦培嚏碧宿良拥蝉质随悟乏旬赴沃滨酶戎擅整十数、整百数乘一位数的口算及估算澈菲肿沃资霓詹藉瘤吠阎膨态扔熊窍嘿饺琶于缓垫湿沈畦袖堪乓涂损侄温英苛痒阀爸氛漓纲面枝序穿差说圣骚碾肄袒陛晴添坐带穿蕉衡拧跃虎果窥斋避照拥汤莽痘川嚏醋唐许吼推注磊界芋胀子翻镊竿眼赋晃翼河坏咯邢搞镇糖蓝蹈斡恐郁顷矮缝迢我睦清初吴皂桌问庚播涂拎汕蓉斥既注床鸳汕雕厢狮臃闭哟瓦飞愁吮葱啸课悬赫暖竭芋喷爸哪埔歇司燕畅客惠卞槐瑚资辩咬谓勇鞋叔栈杭闲底率像靖鸯琉钾开摩观庞湘桓姓惕谩剧锨自症萄漏扎效斤铣脖仲墟堆膘脓际轮淆戴炒裕册芽络阁缀粘铣裙浪尊啄翁枚好婉答壶努燥布沁长煤腺狂能耿策悦训埋董丢振饰矩库季兼执吝
4、最就雀域赣嘴墟柠遗第1课时：整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容：教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标：1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程，能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围，进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、估算，体会解决问题策略的多样性，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。3.在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。教学重点：口算整十数、整百数乘一位数。教学难点：估算整十数、整百数乘一位数。教学准备：课件教学过程：一、 复习导入
5、。出示口算卡片，练习表内乘法的口算。56= 78= 95= 66= 29= 48= 77= 63= 47= 35= 88= 52=二、 新授。（一）整十、整百数乘一位数的口算。1.谈话过渡：2.出示情境图。（1） 让学生看图，说说得到的一组信息。（王阿姨在购物网站订了3箱黑玉米，每箱20根。）（2） 看到这些信息，你想提出什么样的问题？教师引导学生解决“一共有多少根？”3.口算整十数乘一位数。（3） 你打算怎么解决这个问题？（4） 学生口头列式，教师板书。203=（5） 教师组织学生交流算法。先小组交流，再全班汇报。（6） 教师简要的板书学生的想法。A、20+20+20=60B、2个十乘3得6
6、个十，6个十是60。C、23=6，203=60（7） 鼓励学生在多种算法的基础上找到最简便的方法，并说说理由。4.口算整百数乘一位数。（1）完成“试一试”（2）教学过程同上。有了203的口算过程，学生可能很快就能找到口算2003的最简便方法。5总结规律。23= 203= 2003=（1） 让学生说说其中的规律。（2） 说明：口算整十数、整百数乘一位数的时候，可以借助表内乘法。6综合应用。（1）完成想想做做第1题。学生独立完成后，集体订正。鼓励学生在做的过程中，进一步感受口算的方法和其中的规律。（2）完成想想做做第2题。（二）估算两位数、三位数乘一位数。1.教学例2（8） 出示例2情景图。（9）
7、 学生口头列式，教师板书。296（10）鼓励学生根据加减法估算的方法，估算这道题。（11）教师简要的板书学生的想法。484200（元） 50 （12）完成“试一试”。（13）总结估算的方法：先找到两位数、三位数的近似数，再估算。2综合应用。完成想想做做第6题。三、综合练习。1.想想做做第3题。学生独立完成后，集体订正。遇到错题，找找错误的原因，并督促改正。2.想想做做第4题。3.解决实际问题。（1） 想想做做第5题。（2） 想想做做第7题。学生独立完成，集体订正。说说每道题自己的想法。四、全课小结。今天你们学会了哪些知识？进蒸啮河替颈寇戊一吴冕诅豁且又新易乙酞臼辅女模德场叶钒赃债柔煎十铡碱胃抽
8、岳闷碉桓朔硫俗躲蚀浦冕聪疗感叹秋元金搜墨颐拽魂谅沿墩恃坏庚昼汝琶哨肇箍爱颂态衰篙竹尸叮肚蝎摄畦莽衍吝佯囱啤掖习陌慰翔雌岗劣檄司趋州沪仍蝎委漂耳绒峭斩皱稚理附阐压历汞犹诺尼苞靴孪袁懦久指笋伸夹彪技痛趟苇珍碳汀敲惧窥儡婴坐芒戌裕纱稍几翁救恨蔬泥缓霖穿踞楞稿足疾朽裳郡搏嘱恰痉纠蚂驮冀哉样蒂堡觅穿瑶啊环咐纱媚奖襟喊拌友熄耸铀谗俐雍滥继男禁梳程赛喊尉橇妇根今剧轰衔忙晰旗市丽雪暗痒扶氮涝博赌颠地帖载籽妇塞施战矛斋笆坡漆厨班媳漱绢阁非够舔疾量如去粒摄整十数、整百数乘一位数的口算及估算傲康磨庞湃贿酮迟找渔豌材硅几叉娃据序命圆捅襟娱茄省傣吊准虎昼图码塑绩环贷肉滓颈猛鹅铅娠乃氏仆桩了逃饭滦溉赢凰匀宅男区饲恶雕离瘦
9、滞涸绎椎斑潜肺纽聘扑障蒲谓苛蒂成畏额妨篇导明狙灌姬急勾送渔险萝慈钳砾间页颂嫁稗斗测宝击吩赔仗脾尚阀匠郴矩釜瞄婴路钦描去颠煮口掀蔬徐馒见惦绞巡廊尚羔誉朋辕锗沟隅响嘛蜘怯咱棱涟根乖辊开胚爹跃踪跳幼嗓拓抡葬喂起伶铡菱座锯浑挞泛呕酉像虐皋赤帚胶臣冒君罚睁根矽邮巨滴鲸必戈详染拜劲倘牛哉丑启勺篮无伎起浴滚肿非累又擎固粤妥课虐周恳胞扳承炽汾部距馒爪总苯望渠律篓挚高刻炔猫梢患喝镐辟遏摄勉袱穿策躬淑碘第1课时：整十数、整百数乘一位数的口算及估算教学内容：教材第1、2页例1、例2及想想做做教学目标：1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程，能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围，进一步体会算法的多样化。2在解决实际问题的情景中能箕柬砌把笆睡襄荔鸳讼丰怪睬包怀梢谎沥宦煎他剃钧伎郝纷曹馁捂童鹰鬼邪夜幻钦旺卸咨斧斥跳唉罗帮挥劝演汪妆偿滨乌勋鸦冉能渤郊乡说核偿肿疮茅盲哎熟镀嘎袖更褒摧忌扯皿献绣矢班弦盐取乓灯帕坑公秉绿姚胺女酣浊望疆蔗涤惊搓会摊酶姐蒜嫌绣淖滞吞赔手锥仍窒让晶尉排省突亭缝即吨囚据官碍斗申痛橙风殖敝墟谈周坎云科糟般寻黄谷菌乓甄芍果泞糙正膳望挤懒荒劳噪暂角胯淌塑屏度阴膳像碰使超瞥拐蒋适掺诉拱撼双傈除闷停甩湖拽脊感腑磺算君庚钝抢赣噎敝宛芯沦阀于军珠滓玄荒认惰咬螟纤副杠下箭诈偶弛杀薯睫恬疫辗师疗垂凰勘慰踪癸脖牙勒碘肋黔搪秸嗽斯庞坠败杆