作为一名特岗教师,我很幸福也很快乐.doc

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1、作为一名特岗教师,我很幸福也很快乐教育是一项关于青春心灵成长的事业,教师也应该是阳光下而最 幸福的职业。早在战国时期的孟子就曾说过,“得天下英才而教育之, 三乐也”。在改革春风吹拂的农村成长起来的我,因深受有爱无言父母潜移 默化的质朴影响,刚走岀大学的校门,虽然看见很多同辈人前仆后继 涌进城市,但我毅然决然地报名参加“三支一扶”计划,希望能到祖 国最需要的地方去,用自己的所学去回报社会。可惜的是,后来我错 过那次机会,但我并没有气馁,于是就报考了 “特岗教师”。最后, 我终于如愿以偿荣幸地成了一名中学特岗教师。虽然对农村学校的艰苦有心理准备,但在刚刚到报到时,我还 是被震惊了。记得刚来到那天,

2、正好下大雪,学校大门前的积雪一尺 多深,一下车刚买的鞋子就沾满了雪。当看到以前是储藏室,现在是 我们宿舍的房子:窗台上厚厚的积雪,墙角结满冰霜。满腔热血顿时 被泼了冷水,心里一惊。这时心里响起了一个声音:条件艰苦,说明 这里更需要留下,这里正是实现自己梦想的地方。于是我坦然地而对 困难,很快整理好了房间。开学前,学校安排我教八年级语文带班主任,这对我来说又是一 个不小的挑战。首先,带语文不是我的专业;其二,八年级学生青春 期逆反心理较严重,自己还是个刚走岀校门的孩子,怎么有水平教育 好别人呢?但既然选择了就要勇敢而对。对教学工作,我认真备课, 对班主任工作我尽心尽责。经过一个学期的努力,在我们

3、八二班全体 师生的共同努力下,八二班己经成为一个团结奋进,班风优良的优秀 班集体。回顾这半年的工作,我品尝到了付出汗水的甘甜,更感到了 温暖人心的幸福感。就在去年冬天的雪天,当一个七年级的同学跑过来告诉我,她的 住校生同学病了。我一听马上放下手中的事,立刻冲到了楼上,当看 到满额冷汗的那位同学,伸手一摸,额头烫得厉害,我决定马上背起 她赶往学校外的诊所,一刻也不能耽误!小女孩很坚强,我们一边走, 她一边说她没事,不用去看医生,我当时又心疼又感动,泪水和着雪 水从眼角淌下,我没有看她,脚步更加快了。到了诊所,体温计显示 39度。医生说幸亏送来的即时,要不小女孩可能会得肺炎,闻言我 松了一口气,幸

4、好孩子没事。回到学校我喂她吃了药,帮她盖好被子。 小女孩说:“老师,我没事了,您也累了,快回去休息吧。”我说:“等 你睡着了,老师就回去。”我把她的手放在我手心,看到她的嘴角扬 了扬,不一会儿,小女孩就睡着了。可我看到了一滴泪从她的眼角流 了下来。那时,我深深体会到什么是真正的快乐,什么是真正的幸福。去年的教师节,让我难忘,更令我感动。我一早来到教室门口, 就看到一群学生兴奋地拿着自己做的贺卡,抢着把花往我手里塞,稚 嫩真诚地说“老师教师节快乐”。也许孩子们还不懂得每一种花的象 征意义,没那么多的讲究,也许他们仅仅喜欢这种花的颜色,但是他 们想让这个枝枝鲜花传递自己的心意给老师。我感动地接过鲜

5、花,一 低头,把学生的一片深情嗅到肺腑、藏到心间。此时,我又是幸福的。在这三年的教学生涯中,我时时刻刻体会到了作为一名教师的快 乐和幸福。当我营造出一个个活力四射的课堂,和学生一起克服困难、 一起享受成功,此时,我是幸福的;当孩子们成绩有所提升,思想有 所进步,此时,我是幸福的;当我逐步地发现,知识得到持续地充实, 自身得到持续完善,此时,我是幸福的。我全身心地投入到教学工作 中,只愿用我自己的光芒为孩子们照耀岀他们人生的梦想。如果有人跟我说,教育事业是阳光下最光辉的事业,那么就是说 天上有太阳的时候,是光辉的,那没有太阳的时候呢?没有太阳的时 候我还能够做一只萤火虫,只愿在孩子们迷茫的黑夜,用这个丝光亮, 帮他们找到路在何方。选择教书育人这条路,我无怨无悔,走上三尺讲台,我激情澎湃, 只要心中有爱,就会感到职业的快乐。爱文化,就会深入钻研教材; 爱孩子,就会细心倾听孩子的心语。没有爱的人生是枯槁的,没有爱, 就没有事业的春天,就没有生命的金秋。爱,是事业的润滑剂,是生 命的本色。在平凡与伟岸间徜徉,爱,总会滚烫滚烫,我愿以这满腔 的爱浇铸出奋发昂扬的栋梁。作为一名人民教师,我相信每一位老师都有说不完的感人故事, 道不完的幸福时光;就让祖国教育的希望之火,在我们手里薪火相传, 让我们携手托起这三尺天地,为祖国的未来撐起一片天空,祝福我伟 大的祖国永昌富强!

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