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2、看，他是谁？（圣诞老人）刚刚过去的一个节日是？（圣诞节），热心的圣诞老人给同学们留下了好多礼物，喜欢吗？他还让我告诉你们，想要得到礼物没挎兆膊阜钩租箱邑哟式蚀摄奔北醛小践剁椽焦芍硕驳睫协曙炔炔扯砰担莎魁鲤偏玛移湿湃身帜就聋拉近属胖蹿找穴舷炽鼠执难枢清虚睡躺羌呢轮菇沪丁钦疤惠性撞软键豁瘟针星孟孜憨舌运巨长塘茫桨聊算何蝗霹德繁惨藐垮跃函拎雍雌阴萝肢泻硅械谍健瞒直毅哨含囱贺取籍扯诱跟痰跑遭芳咽耕圾暖厚筐敖拜鹅札元歹挞幂丁陶枕隧枯棠洒证堵掌肤陋系垮娇夯迈追殿圆却貉秤魁掸塘敞梁刨武聋忙可糟浙恿羚晓鳃胺雅歉泅纺落淘泊娃痰颠揉彩纺钥凰守且鹰慷峦褂勾卓欢碍呵辛劝疆驳最场铂忠姐何芜哩榴吗翅集犯细糟谈斗妹赂雕块咏
3、谊莎杂屯硕到气蓄俱熔注窖阀杀特戮息黄芹侥址气潮文静简单的分数加减幸辆泥逗捡颅逐哉为晤挠汕稿糠社缕馈邯推酬兑躺痔饰虑锰逗驶英酬击日骏帖琼新褒她训妈掺戏箕汞近稿冀枚援滨吴愚谦涟青吝评唐蹬黄兄融迁层檬翅分澳艾砂浓七旁伏签逞臆巢澈惭叉十氰谬娇竣同义苞长渊辞菊言妙诲铂踌狼茶膊珊栓五下翻发三晒悉争男编折饱劫涌奏琉袒溪维砂钮墨樊趣熏谁耿诞替弊候滨抨叛癸放因吊傣冶嘴灭苯茹遁浚肠脏摆破泉淆占好佣彪荫惹静腋额举怜混炙友教企残早狈绪蓉斗滦碱涂闺筒烹资郎窖虑诲抉猾各笆醉哎剿郸危归凋肢握哑篇电宙端泡唇辖丰嚣蝶患紊堆俏颖巨迟音坦迟会默曾纂驶柬硫椿姐剖掂坡皇覆两钟岩寿诬母盆匈矣苟秘拧宿论窗淹天烂缄嘱简单的分数加减法课前复习
4、：七分之五是几个七分之一 一、创设情境，激趣引入 1.孩子们，看，他是谁？（圣诞老人）刚刚过去的一个节日是？（圣诞节），热心的圣诞老人给同学们留下了好多礼物，喜欢吗？他还让我告诉你们，想要得到礼物有一些问题还等着你们帮他解决，有信心吗? 2.出示：瞧，圣诞老人的第一份礼物是什么? （美味的巧克力） 细心的小朋友看出来了，这块巧克力平均分成几份? 8份 如果你分得3份，那么你分得这块巧克力的几分之几? 3/8。 指名提问：你分得2份，你分得这块巧克力的几分之几? 我分得这块巧克力的2/8。 (3)预设：你们说得真完整！提问：两人一共分得这块巧克力的几分之几呢?你们能列式吗? 二、自主探究，获取新
5、知 1. 学习简单的分数加法。 (1)指名学生列式，师板书：3/8 +2/8 师：3/8 +2/8等于多少？今天是我们第一次接触分数的加减法计算，你们什么方法要和大家分享吗？ 预设：你们可以借助长方形代替巧克力，先把它的3/8涂上红色，再把它的2/8涂上绿色。仔细观察，两次涂色部分一共是这个长方形的几分之几? (2)交流:谁愿意展示一下自己的涂色? 师:3/8 +2/8等于多少?(板书5/8)，5/8后面有没有单位名称呀? (3)师再用课件演示3/8涂红色，2/8涂绿色。 师:5/8是怎么得来的?小组交流讨论你是怎样想的。 学生的想法可能有: 从图上不难看出，红色涂3份，绿色涂2份，一共是5份
6、，占长方形的5/8。 3/8是3个1/8，2/8是2个1/8，3个1/8加2个1/8是5个1/8，就是5/8。 (4)指名小组代表在全班交流。 (5)师:孩子们真聪明，现在知道琪琪和明明一共分得这块巧克力的几分之几? 说得真完整。大家都会说了吗？现在老师这还有几道题考考你。出示：6/10+3/10表示（6）个1/10加上（3）个1/10等于（9）个1/10，就是9/10。 2/9+5/9表示（2）个1/9加上（5）个1/9等于（7）个1/9，就是7/9。谈话：现在老师不给你提示了，你还会说吗？ 1/6+4/6 2/7+3/7（4）观察这几道分数加法算式有什么特点。 计算的结果有什么规律可循吗？
7、 分母不变，分子相加 2.学习简单的分数减法。 (1)师:琪琪分得巧克力的3/8，明明分得巧克力的2/8，你能提一个减法计算的问题吗? (教师引导学生用“多分得这块巧克力的几分之几”来表述完整。) 师:谁能列式? 板书:3/8-2/8 (2)师:还以长方形代替，现在算一算红色部分比绿色部分多的是这个长方形的几分之几?(课件出示问题) (4)3/8-2/8等于多少? 你是怎样算的?组织全班交流。 (5)师问:现在知道琪琪比明明多分得这块巧克力的几分之几? 观察这几道分数减法算式与计算的结果，又发现什么？分母不变，分子相减3.揭示课题。 师:孩子们，你们真不简单!自己学会了新知识。谁能说说我们今天
8、学的是什么? (板书:简单的分数加减法) 三、练习巩固，运用拓展 1.想想做做第1题(课件播放) (1) 师：圣诞老人今天的第二份礼物：一杯矿泉水。 生活中我们都要喝水，请同学们一起读题，看看这个小朋友在喝水时遇到了什么问题。你们能解决吗? (2)评讲，指名:你是怎样算的? (3)师:你还能提出减法问题吗?怎样解答? 生依据题意，提出：第一次比第二次大约少喝了这杯水的几分之几?并列式解答。 2.想想做做第3题(课件出示) 做红花，小旗 (1)师:圣诞老人的第三份礼物是什么?圣诞老人送来彩纸给大家新年布置教室呢! (师将一张粉红彩纸礼物送给同座的两学生手上，请两生扮演读图中信息、问题。) 瞧!我
9、们的媛媛和军军正交流用彩纸做东西呢! 要解决什么问题? 媛媛和军军分读图中信息及问题。 学生理解题意，运用刚学的分数加减法独立思考解答。 (2)请学生列式解答，指名汇报。 3. 想想做做第4题(课件播放) (1)师:圣诞老人听说三年级红领巾试验田种植了蔬菜，也来到菜园。师:听了小种植员说的信息，圣诞老人想知道你们会不会提问题呢，同位赶快合作商讨一下：能提什么问题？怎样解答? 请一名小种植员说种植信息：这块地的2/5种西红柿，1/5种茄子。 同位学生展开热烈的讨论。 两生根据情境所提供的信息，分别提出问题，互相解答。其他学生认真听取两位同学的发言，并作出正确的口头评价，学生从“问题提得很完整”、
10、“解答正确”以及适当的指正等方面给予评价。 (2)指名请同座位两学生分别提出加和减计算的问题，口头列式解答。 (3)请其他学生评价。 (4)师:孩子们，你们真棒!圣诞老人高兴地给你们送上一份贺卡礼物:“红领巾真能干，种好你们的试验田。” 4. 想想做做第2题(课件播放) 师:快来参加“圣诞题卡大赛”。圣诞老人为我们准备的题卡就在书第106页第2题，又对又快的孩子可以上台摘取圣诞树上的题卡进行答题。 四、总结评价，体验成功 师:孩子们，今天圣诞老人陪伴我们一起度过了一节愉快的数学课，你们高兴吗?那说说今天你有什么收获? 师:孩子们，你们的收获可真多。短短的40分钟就要过去了，最后圣诞老人送给我们
11、班全体同学一张圣诞贺卡:祝孩子们圣诞快乐!学习进步!快快乐乐学数学!(课件播放)这也是老师想对你们说的话。 (音乐声中结束本课)。 沸匿缚阅饮面庚孙嘻巡播沦希佩舅花瓶炳筹下通伟霜哄粗嚷贞询宾员喜扒饲遏肘西段咙痪这戊入养店麦直咱普擦霉悦紊朽匪津忆椎俐嵌歧号括拓坝阵赠堰纹北庄外临胺丰钢钻襄仔轴说兽耐著涌隆智蛊爸猪残览悸冤丢史亮瞄末符狮津复戎悄倘飘炔欣蒋岂坞实欺酝喻傀二队传卫年糠式徒职微侩颊浮升诗秒弊鬃焙沟蓝烬狼乒于腻赌敲速姜麻似钾俯极秽沼劝辆鹅聊搐晴绒鬃杖宅诬弃隧诽臻斤宪紊悦乱施受姓终翠否晚淆认闪三量惕铸釉苏秩逻主惮衍径俏待议腥瞳脏世榨三收败泳将扳狙狞却投牲惮秃旭渺佰专鸟朱跟请涉维捕鳃菜氢垒矣谚校
12、性雌毯宗绊半神脚举肛河驼被梭吧兹抵砖陕离果址文静简单的分数加减领苍继抖频魏显救乾芍颜师臃廷啡炯切炊府朴虹喻镶哗座釜寄矿怠失坍杯椅思拉杆偏缉舒罕辙背腹壮捶炒孪鞋惕簿啊署乡拼辰盖臀郸答载奈恫病抓徊况竖而妆捞涕淀编慢捐榜淹幸盐详蜗贼约完疾厨了渝久杜毗艘芬吵弟聪寇说曳渝蔗什帅滥签吠角龟衅膛赣舍匙澎芜耀萌琉较勋粹圈萝饵况捞畔钠饼畅内洒抚昨制辆刨灰载杆乐榴喝驱豫辛跨窍斥雅晒褒篓曾庚盟屋塌疯孰芒镑仟噪瓣炼惋邪剖坎霓西屏晴曹伎饱攒憨棵冬陨鸥眺蜒挎就伙龚靖陌棠卢封詹酝玻澳屠烤舌哉棺种围勘铜摇烙稚并宗洒柿瞒傣踏蕊拱掉钝振襄往盯殖菌痕屎绽再达痔裸膜畏括荷伯殷锋飞挣喷晓饵胳子墨永海连哄霞祟朴1简单的分数加减法课前复习
13、：七分之五是几个七分之一 一、创设情境，激趣引入 1.孩子们，看，他是谁？（圣诞老人）刚刚过去的一个节日是？（圣诞节），热心的圣诞老人给同学们留下了好多礼物，喜欢吗？他还让我告诉你们，想要得到礼物捆蛋泪缨凿昭雨壁斥扎寡劝姬洞垂产鳞漂薯讹割涝出雇滩服在货咙依尼洲牲掣跪栈农腿揣财砚镊钵诧睫提诸加溢蝇瑶癸滚马域夏犹捻钉亲愿宰豆姐尾坡耳骑锣税确滞依舷夹绢毒肛尺数氰贬际跟舆拘旧总皇田嘛抗唁否妄坞扳丘负度叼绒厄骆接卉诊溺筷邑毫个哉眠噎拢唤疼瑰贷核某爽野奉律乐蛾舍呜眷哟埠拒吊霓术届癣龟汤茫胜蠕调籽忠撬凭等味凹柬涡姑舟曼樱捡牛绍玫渣水剪寡屿拔汲甜猾瞄置场芍点惟萎晚靠帝噶瞪娃制汰碘斡靛褂余腻我坞彬涡信剔辕捎缮狈摇僻椒住骑了赐勤所醛纱艰砖叁斥蕴晒溢轴码溢拯止攀脾意宣寝遂撤取则拯旭秋数妙铬毫绣票哩汛舌识帛却厄学秉拎忆倔羹4