2021感恩教师教育主题班会.doc

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1、2017 感恩教师教育主题班会篇一 班会目标: 1.1. 让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。 2.2. 让学生懂得怎样去感恩。 班会过程: 一、 播放歌曲感恩的心,导入班会主题。 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感 谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的 恩惠,感谢大众的恩惠。没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众 助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为 人的基本条件! 二、 讨论:自己怎样认识感恩的? 学生 1 1:所谓感恩”就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己

2、帮 助的人。 学生 2 2 :我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。 学生 3 3 :感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会 快乐,生活中才会有真挚的情感。 学生 4 4 :生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。 教师总结:刚才几位同学都说了自己对 感恩”的理解,非常好。老师想,在生 活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们 ;其次,我们要感恩的是老 师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们 的成长; ;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变 换。可以这样说,面对生活,

3、我们就要怀着一颗感恩之心。 三、 讨论: 1.1.为什么要感恩父母?2 2 为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身 边的人? 学生先自己考虑,然后再进行小组交流。 四、 继续讨论:1.1.怎样感恩父母?2 2 怎样感恩老师? 33怎样感恩自然和身边其他的人? 学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。 1.1.分组讨论发言 2.2.教师总结 五、 感恩小故事:六旬老父捐肾救子:20032003 年 2 2 月,湖北 6060 岁的农民父亲 胡介甫将自己的肾脏移植给了患 尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子 胡立新:没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死! 六、 结束语:

4、 做老师的有两个希望, 一是希望你们做好人, 二是希望你们学习 好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我 们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成 为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做 文明的学生。父母养育你们,老师栽 培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去 体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到 别人的帮助。 总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。 2017 感恩教师教育主题班会篇二 一、 活动目的 通过此次活动,抒发学生对老师的感激之情,对 学校

5、的祝福之情。从而激励学 生更加热爱老师,热爱学校,好好学习,努力上进。 二、 活动准备和教室布置: 黑板上书写 感谢您,老师;祝福您学校”美术字。 三、 队会准备活动(略) 四、 活动过程: 中队长:同学们,今天的队会是我们进入四年级以后的第一次队会活动。在学 校这个大家庭里,为了我们的健康成长,老师们呕心沥血,几年如一日的呵护我们, 使我们快乐成长。在这里,我代表同学们说一声:谢谢 !今天班会的主题是:感谢 您,老师;祝福您,学校!有请主持人上台。 活动的第一部分:感谢您,老师 主持人甲 多少年来,老师们辛辛苦苦地把我们培养长大,让我们茁长成长。老师,您的 目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光

6、;老师,您的声音使我在困难中坚强地站起 来; ;老师,您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师,您永远是我们的老师,任 劳任怨地教导我们,面对我们这些新时代的红领巾,您只有微笑。我要感谢您的恩 情,插柳之恩,终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的老师,就像我永远怀有 一颗感恩的心现在,让我们听一听同学们的感恩之心,请欣赏歌曲:感恩的 心 播放感恩的心视频, (学生边看,边学做手语操 ) 主持人乙 一首歌曲唱出了我们的感恩之心。老师,您是一支蜡烛,照亮我人生的方向, 燃尽最后的烛光,却处处为我着想。您是一支蜡烛,点燃我人生的灯光,燃尽最后 的光芒,也不肯松懈一下。每个人的成长,离不开老师的培养,要永远感谢老师的 烛光,是他们把我们的前程照亮。 主持人甲 敬爱的老师啊,您手中的粉笔,象雪花一般从黑板上纷纷飘落,那是您炽热的 爱和您青春的睿智,不断地铺向那小小的黑土地,温柔地覆盖着种子,滋润着渴求 知识的心田;宁愿阳光溶化自己,在春风中默默地消失自己但花朵和果实,永远 不会忘记您瑞雪飘落的英姿。 主持人乙 请听黄伟同学的诗歌朗诵老师,您辛苦了 活动的第二部分:祝福您,学校 主持人甲 有请全班同学们轮流上台表达心愿。 (内容、形式 学生自定,可以是一张贺卡, 一句心里话,唱一首歌,等等 ) 主持人乙 最后,请 欣赏歌曲长大后我就成了你 五、活动结束。

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