2014年春季学期五(1)家长会课件2.ppt

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1、,五年级(1)班全体师生,欢迎您尊敬的家长,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!,尊敬的各位家长:,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,一、班主任汇报班级的基本情况,三、科任教师汇报期中测试情况,二、班主任汇报本次期中测试情况,会议议程:,四、大家相互交流,我班共有67人,男生 40人,女生27人,学习很好的约17人,较好的约25

2、人,一般的约25人,较不理想的约10人。,班长: 曹莹露 副班长: 黎利 罗璇 学习委员: 何清华 文艺委员: 黄恋 纪律委员: 黄晶晶 体育委员: 何胜鑫 劳动委员:袁宏屹,一组组长: 刘朝峰 二组组长: 杨正体三组组长: 姚玉萍 四组组长: 姚玉雪,学习优秀的学生有: 劳展政、黄恋、何清华、李凌杰、陆绍林、曹莹露、姚景成、罗璇、黎利、王璐璐、刘欣、姚玉萍、吴长隆、杨惠、雷铠豪、向云霄、万玲玲等同学,他们学习一直让家长和老师省心,并且他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。,书写认真、字型漂亮做作业较好的同学有: 何清华、曹莹露、黄恋、张程民、姚玉雪、黄晶晶、万玲玲、陆绍林等同学,听

3、讲专心,发言积极的学生有: 何清华、曹莹露、劳展政、张程民、黄恋、陆绍林、吴长隆、何胜鑫同学,自我约束能力较强,行为习惯好的同学有: 何清华、曹莹露、劳展政、张程民、黄恋、陆绍林、吴长隆、何胜鑫等同学,学习习惯有待改进的有: 万伊婷、冉景锋、李星锐、林通帅、韦松辰、韦民威、陈全全、刘正爽、潘忠运、刘自腾 等,学期工作重点,培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识,自 立自 主自 律自 信,班训,班级教学理念,关注每一个学生不仅追求好,更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步,1、制定班级规章制度,营造良好学习氛围。2、落实学校的八项常规管理。(早读、早操、上课、眼保健操、教室卫生、卫生区卫生、仪

4、表仪容、课间秩序、上下楼梯秩序、午休纪律等)3、加强学生管理队伍,培养学生自律能力(班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小组、学习互助小组),班主任工作管理措施,4、理想竞争教育(制定班级目标, 期中目标,竞争对手、开展主题班会:“责任心”的教育)5、学法指导,心理辅导。,科任教师小结学科学习情况,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,课堂效率低.,透过成绩看问题,二、效率产生差距,在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用课余时间学习。,放学之后,没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有认真检查,不复习预习。,周末、假期时间过于放松。

5、,三、作业质量值得重视,有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习题始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。部分学生有抄作业现象。,1、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”,责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认

6、真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。,希望家长配合的事项,2. 了解上学、回家的时间,时刻了解学生的动向。,希望家长配合的事项,3、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程,(1).了解在校学习以及与同学相处的情况,(2).掌握思想动态,把握其身体状况,(4).生活上严格要求,(3).客观分析孩子的成绩,多关注学习过程,4.给子女营造一个良好的学习氛围。,5、保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。,(1)安排好作息时间,(2)督促孩子做好预习、复习工作,

7、(3)有选择地看课外书,(4)引导孩子掌握良好的学习方法,6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。孩子只有一个呀,我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点信任理解,少一点猜疑,那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,结束语,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,五年级(1)班家长会,请家长和任课老师自由交流,

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