最新项链自编导学案汇编.doc

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1、项链导学案学习目标1理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用。2理解生动、细腻刻画人物心理活动对表现人物性格所起的重要作用。3对主人公玛蒂尔德作出自己客观公正的评价,进而准确把握作品的深刻内涵。4结合现实生活,让学生从玛蒂尔德的悲剧中得到启迪,树立正确的人生观。重点难点1理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用。2理解生动、细腻刻画人物心理活动对表现人物性格所起的重要作用。3对主人公玛蒂尔德作出自己客观公正的评价,进而准确把握作品的深刻内涵。教学方法指导阅读法、讨论法知识链接:莫泊桑,(1850-1893),是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家,一生创作了6部长篇小说和359篇中短篇

2、小说,及三部游记。代表作品有项链、羊脂球等。与契诃夫和欧亨利并列世界三大短篇小说巨匠,对后世产生极大影响,被誉为“短篇小说之王”。阅读导航一、词语积累注音女仆 青睐 请帖 筵席 佳肴 抹布 垂涎不已积攒 殷勤 阿谀 褪下 大氅 瘦削 誊写 寒伧解释垂涎三尺骇人听闻面面相觑自惭形秽二、阅读思考整体领悟1复述故事情节。2理清故事结构,以“项链”为中心词给小说各部分情节拟一个小标题。 3.在这几个情节中,哪些情节对人物命运影响最大? 三、研读课文,仔细品味品读人物形象1、丢项链前后,玛蒂尔德的人生有什么不同?仔细阅读小说,完成下表。玛蒂尔德的人生丢项链前丢项链后外 貌生活状况心理状况原 因3试述休克

3、与DIC的关系(性格)以前年度损益调整营业外支出 300C凝血和纤溶系统同时被激活2、数据流图是描述 的主要工具。2、归纳玛蒂尔德的形象特点。【答案】:BA血液凝固性增高 D血液凝固性先降低后增高 (1)因购买子公司的少数股权支付现金680万元; 拓展提升【解析】:1、玛蒂尔德的悲剧源于她对现实的不满,对现实生活不满意的她产生这样的梦想错了吗?该如何看待她的梦想?B纤溶系统被激活 E凝血系统活性小于纤溶系统活性 C-00万元2、作者借玛蒂尔德的悲剧是要告诉我们什么呢? 质疑反思提示:学了小说后,大家可以尝试改写小说结尾或者探讨马蒂尔德遭遇的必然性等部分答案1、玛蒂尔德的悲剧源于她对现实的不满,

4、对现实生活不满意的她产生这样的梦想错了吗?该如何看待她的梦想?A、玛蒂尔德充满了虚荣心,借项链和丢项链都是对其虚荣心的极大讽刺。 B、玛蒂尔德为虚荣心付出了青春。虚荣是每个人或多或少都有。渴望幸福生活更是无可非议的。因此虚荣心不应该成为批评她的最大理由。 渴求幸福,无可非议。但是这种渴望仅仅停留于整天的幻想之中,这就是人性的弱点了! 2、作者借玛蒂尔德的悲剧是要告诉我们什么呢?A、晚会是她梦想实现的时候,也是她从此坠落的一刻,这也许就是对她贪图富贵,没有正视自己生活的最大讽刺,然而后来十年经历,虽然代价沉重,但她没有退缩,体现了她勤劳肯干、诚实善良、勇于面对的美好品质。B、不要为虚荣心奉上了自己的青春年华。C、小说通过描写一个由于虚荣心而导致生活错位的女性,她最终通过努力在生活的艰难中完善了自我。人性可能有很多缺憾,但生活的磨练,可以不断使得人性逐渐走向成熟。

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