《部编版2020年春季三年级下学期语文期末考试试卷C卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版2020年春季三年级下学期语文期末考试试卷C卷.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、部编版 2020 年春季三年级下学期语文期末考试试卷C卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（ 46 分） ( 共 7 题；共 46 分)1. （3 分） 按文字提示填写内容。（ 1） 人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在游山西村中所说的那种“_”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“ _”的光辉前景！（ 2） 我爱生活，我爱四季。我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“_”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“_”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发
2、“_”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“_”的岷山冬景。2. （ 10 分） 我会看拼音写词语。wáùàààù_3. （3 分） 按查字典的要求填空。“载”字用音序查字法应先查首字母_，再查音节 _；用部首查字法应先查_部，再查 _画。“载”（ zài ）字在字典中的解释有：用交通工具装；充满；表示同时做两个动作。请为下列词语中的“载”字选择正确的解释。满载 _载歌载舞 _第1页共6页4. （4 分） 填上合适的量词。一 _屏一 _松一 _风一 _烟一 _雾一 _诗一 _花一 _船一 _城5. （4 分） 请你给
3、下面的形近字组词，并填入横线上。（1）健键许多同辈相继去世，_的屈指可数了。马小跳一时心血来潮，接着清幽的月光，按起_来。（2）卷券拿着满分的_，想象着妈妈欣慰的笑容，她不由得加快了回家的步伐。为了买到一张自己期待已久的_晓征费劲了心思。6. （8 分） 根据情境做习题。课间，教室里，同学们正在认真地做作业。龙一鸣有道数学题不会做，他拍拍班长黄霏霏的肩膀，大声地对她说：“喂！这道题怎么做啊？”班长黄霏霏抬头看了龙一鸣一眼，没有理他，继续埋头做题。（ 1） 黄霏霏为什么不理会龙一鸣？（ 2） 如果你是龙一鸣，你会怎么做？怎么说？7. （ 14.0 分） 根据课文内容填空。（ 1） “_，相煎何太
4、急？”句出自曹植_。（ 2） 明日复明日，明日 _。我生 _，万事 _。（ 3） “我以 _去人近，而日中时远也。”“去”的意思是：_。（ 4） _ ， _。为是其智弗若与？日：_。第2页共6页（ 5） 去的 _，米的尽管来着；去来的中间，又_呢？二、 阅读与理解（ 20 分） ( 共 2 题；共 20 分)8. （ 8.0 分） 阅读短文，完成练习。谁的羽毛小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主，就扛着羽毛往前走去。小乌龟碰到了猴子，问：“这是您丢的羽毛吗 ?”猴子听了哈哈大笑，说：“你见过猴子身上长羽毛吗？”“请原谅，我刚出世不久，懂的事情很少。”小乌龟道过歉，扛着羽毛往前走去。小乌
5、龟碰到了豹子，问：“您知道这片羽毛是谁的吗？”豹子盯着羽毛急切地说：“管它是谁的，这么漂亮的羽毛还是送给我吧！”“那怎么行呢？失主该多着急呀！”小乌龟说完，扛着羽毛，继续往前走去。猫头鹰看见了，好奇地问：“小乌龟，你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀？”“什么？这是鸵鸟的羽毛？真是太好了！”小乌龟惊喜地叫道。他谢过猫头鹰，扛着羽毛，愉快地向鸵鸟家走去。（ 1） 短文中表示“好看，美观”的词语是1。描写笑的四字词语是2。（ 2） 通过小乌龟和猴子的对话，我知道了小乌龟（）A .助人为乐B .很有礼貌C .善于学习（ 3） 小乌龟拾到一片漂亮的羽毛后，他先后问了1 和 2。最后 3 告诉他这是4 的羽毛。（
6、 4） 我们应该学习小乌龟1 的品质，要批评豹子2 的做法。A通情达理B 拾金不昧C喜欢占别人便宜D蛮横无理9. （ 12.0 分） 阅读短文，然后回答问题_第3页共6页李四光爷爷是我国著名的地质学家。他可喜欢石头啦，为了给国家找矿藏，他整天忙着研究石头，常常忘了干别的事情。一个星期天，李四光爷爷带着女儿玲玲来到郊外游玩。春天的郊外美极了，柳条儿在微风中飘舞，麦苗在阳光下微笑，小鸟在唧唧喳喳唱歌，还有那满山坡的鲜花，像给山冈铺上一块彩色的地毯。他们采了一会儿花，就玩起“捉迷藏”的游戏来。他们一个藏，一个找，玩得真高兴。又轮到玲玲藏了，她藏在一棵大树后面，等爸爸来找，可是，她等了好长时间，仍然不
7、见爸爸来，她只好从大树后面出来找爸爸。玲玲找呀找，忽然，看到小溪边有个人，她走近一看，原来是爸爸。爸爸正蹲在那里，拿着放大镜，在全神贯注地观察石头呢！溪水溅湿了裤管，他都没有发觉。玲玲望着爸爸专心致志的样子，真不忍心去打扰他。（ 1） 给短文加个合适的题目写在文前的横线上。1（ 2） 联系上下文理解词语的意思。著名： 1全神贯注： 2（ 3） 找出文中的拟人句，并仿写一个句子。1拟人句： 2（ 4） 你能找出文中的一对近义词吗？你再写一对这样的词语吧。1 23 4（ 5） 找出文中的一个比喻句：1这句话中是把2比作 3。（ 6） 读了这篇短文你有什么收获？_三、 习作（34分） ( 共 2题；
8、共 34分)第4页共6页10. （4 分） 实验小学三（ 1）班的王悦同学参加庆“六一”文艺演出活动时，把妈妈新买的一顶粉红色的帽子遗落在会场上。她很着急，请你帮她写一个寻物启事吧，注意格式要正确。11. （30 分） (2019 四下·吴忠期末 ) 习作·表达我最敬佩的这个人是谁，使你敬佩的原因是什么，请你用一两件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。第5页共6页参考答案一、 积累与运用（ 46 分） ( 共 7 题；共 46 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略二、 阅读与理解（ 20 分） ( 共 2 题；共 20 分)8、答案：略9、答案：略三、 习作（34分） ( 共 2题；共 34分)10、答案：略11、答案：略第6页共6页