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1、人教版小学英语四年级上册教案_1653940799人版教英语小四年语上学册PEPUnit 1 My classroom第一语语 语语, Unit One My classroom教学重点, 语学及相语语语,Whats in the classroom?classroom, window, door, picture, 。board, light语点,教学, 一语注意的语音不要与的语音混淆语在中语及语语正。教教学 1windowwv,在回答“语注意语语语的语音。数2Whats in the classroom?”具准语,教,材相配套的语件,教教学,1Unit 1 Lets learn/A,材相配
2、套的语音语教教学2,语自制的语语教卡3,一语有室的大语画教4语程,教学;一,语身、语语 ;,Warm-up / Revision,语播放第一教册语元中得“部分生学跟着语音一起语。1Recycle 1Chant and find”,语出示教与内容相符的语片语,“语生语行回答。学2chantWhats in the picture?”Picture一语由语里引出。,语语等语语。3pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon,pen,引语生用以上语语做语答语语如,学4Whats in the bag? Whats i
3、n the pencil-case ?,在生回答出语语后语可再追语,学教使生能用语语行回答学数。5How many pencils/pens?如,Whats in the pencil-case? A ruler, two pencils;二,呈语新语;, Presentation,语把一语有室的大语语到黑板上语,教画教1This is a classroom. Whats in the classroom?,生后语可先语着语生回答能语出英文的生语表语;学听懂教学学与2desk, chair, picture都已语,也可语生用中文回答。学学,告语生我语要语有语学学的容语内教3classroom
4、classroom ,语生语看本部分的语件学教学遍。,42Unit 1 Lets learn/A,语生看着语件的面回答,学画在看了遍语件的基语上两考语学5Whats in the classroom? (,生的力和语语能力听学来生不语得都能回答出能语出部分可。语可语语生回答的不同程度语即教学),行指语鼓生完整的回答出。如有困语可再看一遍本部分的语件。励学来教学Whats in the classroom?A board, two lights, many desks and chairs生只回答出 当学语语语一步再语,教引语生语出学,board, light, desk and chairs
5、How many?或教语可以直接把一语告语生。 学A board One board. Two lights. many,语分语指着黑板子和椅子语生语出语语。教灯桌学6,出示语语语生语行语语。语可以告语生一些语语语语的方法。如语察语语的第一字母和卡学教学个7最后一字母等。;把语语语到黑板上,个卡,生语模语学跟并仿部分的容。;使用材相配套的语音语,内教教学8Lets learn,语在生语了语语的基语上语充语语量,教学学9There are many things in the classroom. What are they?,语生语看语件 语其语语。可已的语语语渡到新语语。学教学学它从学10,
6、语指着室中的相语事物语生,教教学语生回答。学11Whats this?,语出示语语语生语行语语。;把语语语到黑板上,教卡学并卡12,看黑板上所语的语语语出语语。卡13,语生做学根据室中的语语情自语语语教况14pair work: ,生展示语语情语注意生语名语语的用及语语指语。语正生语语语注意方式学况教学数运与学15方法不要打语生语的语性。语于语得好的生语及语表语。学学极很学,语和生用英语语行交流语入教学的语。学16Lets doI can do many things in the classroom.: Open the door, turn on the light, clean the
7、window, put up the picture, clean the board and sweep 教尽学语量把语语的速度放慢一些语语语做出相语的语作以便使语生理解。the floor. ,语先语语语教然后再语能力语强的生代替语语布指令语其他生根据指令做出相语的学教学17, 语作。建语多语一些生语激语生语语英语的语趣。学参与来学学;三,趣味语语;,Practice游语,1做“的游语。以小语语语位小语的每生都被指定语一本语所语语然内个学个学Listen an find”后语语语语。如,语语教教那语各语被指定语语语语的生就必语语上到室语的位置。然后由各语个学跑教door, 的其他同判语语。
8、语了加分语接着语下一语语游语语语。最后比一比语得分最多学断教个哪个哪个语就语语。游语,2做“朋友”的游语。;此语黑板上已语有一语大的室语片和语语,语生把语语语到语中相找教卡学卡语的地方。语好后语其他生判语语。如果语了就大朗语出如果语了语他人改语后再语出学断声来来。如果可以的语语游语语可把语语直接语到室中相语的地方。以便使生更好的语语语语。个卡教学;四,语展性活语;,Add-activitiesListen, draw and say, 语语语每生一语语语。教个学画1, 语语一段语生根据所到的容在语上作。教学听内画2所容,听内This is my classroom. Whats in the
9、classroom? A picture, two boards, two doors, three windows, six lights , many desks and chairs., 语生语出自己所的容核语答案。学画内3, 人一语看语做语答。两4板语语语,教案点语,本语语主要语室中部分常语事物的英文表。容和生的生活语境语语近。在语身和语语语语学教达内学很教学运学内语利用语片引语生通语看语语语的方式用所的容“自然语渡到Whats in the picture?”新容“内。通语语件生逐语逐句的掌握教学学部分的容。内Whats in the classroom?”Lets learn之后通
10、语做做的活语语理听听部分语一步用和固了运巩部分的语语。在此基语Lets doLets learn上语一步通语小游语“、“朋友”和“找的活语语一步操语语语。Listen an find”Listen, draw and say”第语语2语语,Unit One My classroom重点, 语句子教学学语用学表示方We have a new classroom. We have 6 new lightsnear位。语点, 生语教学学和的表要比理解稍语些。达our my 一语的语音语生语语准不太容易。学来our 具准语,教,生自语一件物品最好是有语已语的英文语语。学学1,和的面具。2Amy, Mi
11、ke Zhang Peng,一语有室的大幅语片。画教3,材相配套的语件。教教学4Unit 1 Lets talk/A,材相配套的语音语。教教学5语程,教学;一,语身、语语;,Warm-up/Revision,语语已句型,学教个语手拿一毛语玩具语,1This is I have I have a dog , this is my new dog.,语生用事先准语好的语物模句子学仿2,生能语语出句子语语可提语,当学教启学学语生用语语的知语回答,3Where is it? Its on/in/under/the ,在生回答学语语可以适的加入教当一语语生在语语学4Where is it?near It
12、s near the 的情景中理解的含语用。并运near ;二,呈语新语;,Presentation,语出示教和的面具语,学生回答出和后1AmyMikeWhos he? Whos she?AmyMike教语语充,语生猜学的含语。语教Amy and Mike are classmates. classmate classmate,语介语新人物展示情景语语,出示面具教并2This is Zhang Peng, he is Amy and Mikes new classmate. They have a new classroom. Do you want to have a look? Ok, L
13、ets go and have a 语接引出新句子教教并它语出示一语室语把语到黑板上,提语,look.() This is a new classroom.语生先熟悉一下语语情景。学Whats in the classroom? (),语生语着语语语看本部分的语件。,学教学,3Unit 1 Lets talk/AHow many lights in the classroom?Is the new classroom big?Where is ZhangPengs seat?,语生通语语回答语所提出的语语有困语的地方语要做必要的助。学听来教教帮4,生语模语学跟并仿部分的容。;使用材相配套的语音
14、语,内教教学5Lets talk,语生解语学语生语合语语情用学况6We have a new classroom. We have 6 new light. We 语句子。语生解语学本句可用语作表示。语告语生来教学haveLets go and have a look. Lets go and 是建语去看语语的语西。have a look.,语可语生互相语一语在室中所坐的位置。教学教7Wheres your seat? Its,再次语看本部分的语件语生根据面容分角色配音。教学学画内8,语生三人一语分角色表演语语。语语最佳表演语。语要注意生使用学教学两确语的准9my, our性。最好语生在语语语
15、把语语的语作表演出以免混淆。学两个来,听部分的语音。;使用材相配套的语音语,教教学10Lets chant语语着语音的播放出示表示教随和的语片使生语句子加以理解。学workplay生语音语行模。学听仿;三,趣味操语;,Practice游语1做“朋友”的游语。语语语生找教学分语的语语语生下位子去自己语有相同物品的同学找与学。1教找并语语停后看语到了“朋友”语语有相同物品的“朋友”一起语,找到朋友We have 的生都语完后语再语语语语生去“朋友”语语游语。学教学找游语2做“拍手”的游语。语播放教的语音。生人一语一语语音语歌语一语做拍手游学两跟Lets chant语。拍手方法,人面语面两两人各自的
16、左手相互语掌一次两人Work and play, Word and play.的右手相互语掌一次两与人各自的左右手打语同语语方语掌一次。In the classroom every day. 的拍手方法前三句相同。与Work and play, Work and play. We have fun every day.游语3做“猜物”的游语。以小语语语位,个个几学人语一语。其中一人被蒙上眼睛其他名生45此语商量他语共有的语西是什语商量好后语被蒙眼睛的生猜。语生猜,学学其他Do you have? 几学名生回答,如猜语语人语语如猜语不用语人语语游语。Yes/No, we have;四,语展性活语
17、;,Add-activities唱歌曲学Apple Song板语语语,案点语,教本语语主要通语语学句型表“我语有什语”。在语身、语语语语通语语语其方位介语来达它We have .引入的初步语语语语的语语学学清学障碍。在呈语新知语语主要语语生了解新语的含语。nearclassmate 再语生语着语语看语件利于学学学另集中生的注意力。通语语生配音、分角色表演等活语操语语语。外要强语的是和和与达异学区中文表差语大语注意语生分。部分I we, myourLets chantwork和是重语点通语出示系列语片助生帮学帮学突破理解。趣味操语语语语语的活语可以更好的助play生固本语语的重点容。最后唱歌曲巩
18、内学除了活语语堂外气氛语语句型语Apple SongWe have .行了语展一语得。两第语语3语语,Unit One My classroom重点, 语语语英文字母教学学写的大小 语语语写学。Aa, Bb, Cc, Dd, Eebeef, doctor, bed语点,大教学写和小写和易混淆 大写和的语笔CD, bdBE具准语,教,有大小写写的字母卡1Aa, Bb, Cc, Dd., Ee,有本语语语的语语写卡2,材相配套的语音语教教学3,自制语件;语媒素体材,4语程,教学;一,语身、语语;,Warm-up/Revision,语播放“教语生共同着语音语语打语随册教奏语语歌语。;使用第二材1ch
19、ant”Unit 6,Lets ,chant/BA B C D E F G,H I J K L M N ,O P Q, R S T, U V W, X Y Z!Now you can say your A B Cs.Its as easy as 1 2 3 !,语生学背语字母表2;二,呈语新语;,Presentation,播放语件;字母教学, 1A,语分语用教苹学鼠语点语手、果和语语语生回答,随学着生回答出,1Whats this? Its a 语用鼠语操作语示英文语语。再语生看着语些语语出所含的相同字学找hand. Its an apple. Its an ant母。语要注意生回答语语语教学
20、和前的使用。Aaappleantan,先语生语语和分大小字母学区写。语生语出大小语并学写的语。;第二材已语笔册教学2AaAa与册写笔学确与并学之相配套的活语手上印有字母的语语,语生回答正的及语语表语语语生语行语空语语。生如回答语语再其他生助语出正答案然后语行语学找学帮确空语语。,语在黑板上好的四语三教画教写写格中大小字母。语生在语语本上学抄字语然后语语语语3Aa学写几个达学会教内学生多以到的目的。语在语一语语要在生中语行巡语以便及语语语和语正语语。,播放语件;字母教学,2B,语分语用教学鼠语点语男孩和球语生回答,注意人称的使用。1Hes a boy. Its a ball.(he)点语牛肉语语
21、语教。用鼠语操作语示以上三英文语语语生看语语出所含相同字母个学找。beefBb,语生语语和分大小字母学区写语出各自的语。步语同面并笔教学画的第二、三步。2Bb1,同语步语语字母学、3CDE ,看语本语音语语语和字母。,使用材相配套的语音语听跟教教学,4Unit 1, Read and write/A,语出示语语语生大朗语。教卡学声学培语生语语能力。5,语出示部分语片下面有不完整的语语语生通语看语入所教写学填来缺字母后朗语出。此6活语“与相语合。Write and say”;三,趣味操语;,Practice游语,看语得找快1生把字母学卡桌教学找并来教依次语放在面上语语字母生以最快速度到语字母语起
22、向语出示。看语得找卡学快最先语起字母的生语语利。游语,配语子2小语活语。语语语每语一套自制片。每套片共教卡卡语每语片上有一大或小字母卡写个写写,10。游语方法,把语语片着放在地上小语卡扣从成语按语序每人其中取A, B,C, D, E, a , b, c, d, e10两卡断两卡写写语片大家语行判。如语片上的大和小语字母不相符如,和语放回原语由其他(Bd) 人语语语行游语。如果语片上的大和小字母相符语片被拿出接着其他语片中再拿两卡写写卡从卡取直到片都被拿完游语语卡束。最后语手里拿的语子最多语就语语。;四,语展性活语;,Add-activities,本语元“部分。语生语语察语出语中语学真画找写写藏
23、的大和小字母。1Lets find out/C”,语生回学教写写家家语语大小字母2Aa, Bb, Cc, Dd, Ee板语语语, Unit 1 My classroom黑板上方,上语前打好的四语三格在语堂上语语语的字母随随写Aa, Bb, Cc, Dd, Ee黑板下方, _at _ gg _ pple _uck _all教案点语,本语语主要语字母学及相语语语。其中语语是第一次出语Aa, Bb, Cc, Dd, Eebeef, doctor, bed教学学即它学会册学语语生初步语知可。其语语要求生四掌握。第二已语语字母的语语本语语语重于字母的语。写教学运教学学因此中要分语把握重点。用语件可以更好
24、的语助字母。小游语使生在活语中巩学固了所。第语语4语语, Unit One My classroom重点,语教学学语语语,学This is my classroom The wall is white. The floor is greencomputer, teachers desk, fan, wall, floor语点,教学的语音用与运the 表语语语达数语语的用运be具准语,教,材相配套的语件,教教学,1Unit 1 Lets learn/B,材相配套的语音语教教学2,语自制的语语教卡3,自制语色语语;形如第一册语部分的语片,4P28Lets learn语程,教学;一,语身、语语 ;,
25、Warm-up / Revision, 语出示自制的语色大语语一生语语上面的指语使语语语语。语语停教个学当止后语大家语出1指语所指的语色。再语一生语语语语语语直到所的有语语色的语语;另个学学red, yellow, green, blue, ,都被语语语一遍。purple, white, black, orange, pink, brown;二,呈语新语;, Presentation,语语本语元部分的容。内1ALets learn,TLookThis is our classroom. Whats in the classroom?生利用所知语回答语语。然后语语充语,学学教There is a
26、 floor, a teachers desk, a computer, two 教教教没语一语语一语指着室中的语物有些室的语施也语fans and four walls in the classroom, too.(有语语语全不能在语语的语堂中建语使用材相配套的语件或本语元的面语语语景语教学教教学双),语分语指着室中的语教教桌学台地面语语扇和语算机语生,语生语着回学2Whats this? 答语语。语可做适提示。教当,播放本部分的语件,教学,语分语点语以上事物通语语使生更教听学3Unit1 Lets learn/B有效地语语语语。;建语语件的制作能在用鼠语点语语台桌当地面语语扇和语算机语语语
27、。再次点语语可语示英文语语。,利用语件语示英文语语语。及语语正生的语音。并教学4,语播放语件中的句子部分。教5,语提出语语,教通语语生回答语语语句学学6What colour is the wall? What colou is the floor.子教语注意及语语正的语音。The wall is white. The floor is green.the,生语模语“学跟并仿部分。;使用材相配套的语音语,教教学7Lets learn” ,语看语件面语语文中的句子语行语展语语。如,画8Look! This is my classroom. The wall is white. The floor
28、 is green.The fan is green, too. The computer is blue. The teachers desk is yellow.语表有困语的生语可用提语的方式加以引语,达学教What colour is the fan/computer/teachers desk?,语生打语本语元的面语语情景语人一语看语语语。语语行学双两教决学巡语语语语语及语解。语生在9本班教学教学学室的语语语景中语行操语。生可以下位子在室中一语看一语语一语指。以增加生语的语趣。,语语本语元所有语学的所有语语。语出示语语语生语语把语语语语到黑板上。教卡学并卡10classroom学教学生
29、在语出语语的同语用手指向室中相语语的事物。考语生语语理解语语的能力。,把以上语语制作成表格形如本材第册教语。做的游语。语生先把学个空缺的四117Bingo格随涂黄听划条学意上语、语和语色。然后老语语语语圈能语语成一语的同喊。语语游语直到所Bingo有的语语都被上划圈。此游语语“部分。Lets play” ;三,趣味语语;,Practice游语,1Colour your classroom.,语语语生一语教学教学教涂印有室的黑白语片语生根据自己的想象把室中的物品语上语色1然后人一语互相指语语一语自己语语的两。classroom,本游语可以语行的语语。生要通语语的指令之后学听懂教按照要求语语片2L
30、isten and colour语上相语的语色然后再看语语语。,建语,语一游语语可制作成语件。;具容操作语体内与体媒素材,3游语,语语猜语语语2每小语个,人小语之语语行语语猜语比语。比语语语,语准语好有英文语语教写56computer, fan, wall, 的语语。每小语卡个floor, teachers desk, board, chair, desk, picture, classroom, window, light, door依次到室前面加比语。比语前小语的第一名生坐在椅子上其他生面语语名生教参内学学学蹲在地上。语教学卡站在语名生的椅子后面手拿语语放在他的语上。比语语语分语语最好指教
31、派一3名生学帮教卡蹲学个来忙语语。比语语始语出示第一语语语在地上的生要看着语语语用语作或语言表述出此语语的含语。;如用语言表语不能直接语出语语的中文意达思如果语出语语犯语。,坐在椅子上的生要根据语同的表学内学来并学述语出英文语语。猜语语分语人。第二名生坐在椅子上语语猜语。如有生猜语语语语不能语人语出示下一语语语语语语生语语猜直到猜中语语语学没教卡学才可语人。按此语语小语的生语流坐到椅子上语行猜语直到语语停内学哪个止比语语束。最后看小语猜语的语最多得分最多小语就语语。哪个;四,语展性活语;,Add-activities;适当会增加句型语行语展语语语。,Talk about it in your
32、group.如,This is my classroom. Its very big. The door is yellow. The windows are green I like my classroom.板语语语, 注,板语中事物语色的与搭配根据部分的语片而写。Unit 1 Lets learn/B案点语,教本语语主要是用运和表示语色的语所新语语相语合语生能语用语色语室中的与学学运教This is.某些事物语行描述。所以必语先语所的语色语语语语。再语合室的语语境引出新知的语。用语件学教真学运通语语使生更有听学学体学效地语和语语语语。语语的游语语生主的体学学思想可以语一步激语生的语语语趣
33、和语情。第语语5语语, Unit One My classroom重点, 语教学学和及其表示语同的回答,和学语语语Lets Let meGood idea.All right.clean the classroom, clean the desks and chairs, clean the window, clean the board.语点, 分和正使用教学区确与LetsLet me 在本语中具有语含语语要在生不理解语语行解语。两教学clean 语语的语音有些语特语是字母的语音。jobj具准语,教,材相配套的语件,教教学,1Unit 1 Lets talk/B,材相配套的语音语教教学2,语
34、自的语片;语片可表示出本语所的语语,教画学3语程,教学;一,语身、语语 ;,Warm-up / Revision,语语本语元部分的容语生指令做语作。语也可把语一语语改语内学听教1ALets doSimon says的游语。如果到语语听教学教生必语要做出相语的语作如果语的指令中Simon says: Open the door.没有语生语不必做出相语的语作学来而语保持原的姿语不语。Simon says,语生语语本看一看语一语学翻语和语语色部分的语语都是什语。通语语一语语语生熟黄学2P4P5悉语一句型。Lets.;二,呈语新语;, Presentation,用语的语语学语出新语语。语先出示片语生语
35、语教卡学并1clean the windowclean the window做出相语的语作或语出中文意思。然后分语出示片语到黑板上,卡并clean the classroom, clean the 语生语语语语语语生语出中文。学并启学desks and chairs, clean the board,语语语情景呈语新知。语出示人物面具语生使用教教学介语语些人物,2This isWu 和教语语语情景,Yifan, Sarah, Amy, Zhang Peng, John, Mike, Chen Jie Miss White.They are classmates. One day they ar
36、e going to clean the classroom. Every one wants to do something . Now lets look! What do they want to do?,语生共同语看语件教学遍,32Unit 1 Lets talk/B,语提语生回答,教学4Who says: Lets clean the classroom? (Wu Yifan)Who says : Lets clean the desks and chairs? (Zhang Peng)和 同意他语提出的建语语他语是语回答的怎呢,Sarah Amy ? (Good idea. All
37、 right)告语生在表示同意语人提出的建语语可用学和来学学两个表示语生语语语语Good ideaAll right句子。Who want to clean the window. (Mike)Who want to clean the board? (Chen Jie)并学板语语生用完整句回答语语在Is the picture nice? (Yes. Its nice.) niceNice to meet you.句子中曾语语语可稍做解语学教与同语。good并学板语语生用完整句回答语语Is the classroom nice and clean? (Yes.Its nice and cle
38、an.) 在本句中前面所的意与学教学思不同意语干语的。语可先语生在理解的基语上才出语语的含clean语。并板语语生学凭教借自己的理解能力猜意思语做语What does Miss White say? (Good job!)充。,语提出语语语生教学思考,与所语的句子相同语,有5Wu Yifan, Zhang PengMike, Chen Jie什语语区学教学,语生语着语语再看一遍语件。,生回答语语语语一步做语解。学教是建语语我语做什语事情是一人语其他人语的语个6Lets意思是语大家和自己一同做一件什语事。而也是一人语其他人语的语个但是只是语自己Let me做某事有语大没家一起做的意思。,语生看黑
39、板语出语语和句子。学7,看语语音语。;使用材相配套的语音语听并跟教教学,8Unit 1 Lets talk/B,语生语看语件语生分小语学教学学学运扮演语语中的人物语行语语交流。;此语生可以用9教材中的人物语语。 ,生展示语语情语要做适的表语和鼓语一步学况教当励学运培语生敢于语口、勇于用英语10的语语并学形成语厚的语语趣。,语生以小语语语位用本语所知语自语情景语语语可学运学教找,语语行展示及语语行语并1112价。,语要在中语生语行语语教教学学体教班集和语语语语的育。12;三,趣味操语;,Practice游语猜语游语 ;语,1 Unit 1 Lets play/B小语活语。语把准语好的语片语语每小
40、语一套。语片上的语分语表示,教画clean the window, clean the desk, clean the chair, clean the board, clean the classroom, open the door, turn on the light, put up 游语语语,一名生语上眼学另学晴一名生站在他后面把语片放在他的the picture, sweep the floor.语上语着眼睛的同要猜出语片上所表示的英文是什语小语的其他同要根据他所语出的内学内容用或来断哪个学判。最后比一比同猜出的语语最多。YesNo游语最佳2 Partners要求,每名同语一语拍。两
41、学档1,每语拍的语语档均语,分语。245方式,一位同语英语他的拍在前面做表演。;注意,不语学档往后看,。最佳拍,配合得最档将档称号默契的一语语得“最佳拍”的。,语展性活语4( Add-activities)能用你或语出多少个句子,LetsLet me生把语的句子加以语语可语出语学学并学并教外所的有语句子语大家。板语语语,案点语,教本语语语语的情景是做大语除的语面。呈语新知前先语语本语元部分的容以及通语内学ALets do生所熟悉的语些句子语语一步语表示语作的语语和学Lets learn. Lets do, Lets talk, Lets play.Lets.作语语。中可以通语提语助生更好的理解
42、语语的容。趣味操语部分的活语使生在语教学帮学内学松愉快的中操语固所的重点知语。气氛巩学第语语6语语,Unit One My classroom重点,语语语英文字母教学学写的大小语语语写学。Ff, Gg, Hh, Iifarmer, hat, ice water语点,大教学写和大写和的外形易混。容易语的地方,大写和小写的语笔CG, EFF, Hi小写的占格位置。f, g, I具准语,教,有大小写写的字母卡1Ff, Gg, Hh, Ii,有本语语语的语语写卡2,材相配套的语音语教教学3,自制语件;语媒素体材,4语程,教学;一,语身、语语;,Warm-up/Revision,语语所语的字母学。语出示
43、字母生语语字母。语出示字母语可语呈语大教卡学教卡独1AaEe写写学或小语生语语。,游语,语教个学从她卡找来并念一字母生迅速他;,的字母中出相语的字母语起大2声教励学朗语。语语反语最快的语生。, 语生语出所语的含有以上字母的语语。学学3;二,呈语新语;,Presentation,播放语件;字母教学, 1F,语分语用教条学鼠语点语语和薯语生回答,随学着生回答出,和1Whats this? Its a fish.语用鼠语操作语示英文语语。点语语民语生模语音。再次点语语示英文语语语语语学仿教教。French fries然后语生语三语的第一字母是什语语生语出学个个学。Ff,先语生语语和分大小字母学区写。
44、语生语出大小语并学写的语。;第二材已语笔册教学2FfFf与册写笔学确与并学之相配套的活语手上印有字母的语语,语生回答正的及语语表语语语生语行语空语语。生如回答语语再其他生助语出正答案然后语行语学找学帮确空语语。,语在黑板上好的四语三教画教写写格中大小字母。语生在语语本上学抄字语然后语语语语3Ff学写几个达学会教内学生多以到的目的。语在语一语语要在生中语行巡语以便及语语语和语正语语。,同语步语语字母学、2GHI ,看语本语音语语语和字母。,使用材相配套的语音语听跟教教学,3Unit 1, Read and write/B,语出示语语语生大朗语。教卡学声学培语生语语能力。4,语出示部分语片下面有不完整的语语语生通语看语入所教写学填来缺字母后朗语出。此5活语“与相语合。Write and say”三,趣味操语;,Practice游语,看语敲得快1生准语好语、学笔来教学尺子等可以用敲打物品的语西语语语语生要用最与快的速度去敲语语所听相符的语语或语片最快最准的语语。 游语,2Bingo 生所的字母意学将学卡随个排成三列每列三如语, 语每教个念一字母学将找并教个生便语字母到背朝上语好。语共念三字母最快使把好的, 字母成一直语;语、语语、横学斜语皆可,的生