《郑州市2019年数学六年级下册4.1图形的放大和缩小练习卷(II)卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《郑州市2019年数学六年级下册4.1图形的放大和缩小练习卷(II)卷.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、郑州市 2019 年数学六年级下册4.1图形的放大和缩小练习卷（II ）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 .甲数的 40%与乙数的60%相等（甲、乙不为0），甲数（）乙数A大于B小于C等于2 .将一个平面图形按1： 10 缩小，就是（）变为原来的A图形各边的长B图形的面积C AB都正确3 .甲种纸 4 元 4 张，乙种纸3 元 4 张。甲、乙两种纸的单价比是（）。ABCD二、填空题4 .（2012?沛县模拟）30 千克是 50 千克的%， 50 千克是 30 千克的%5 .把一个长方形按1：3 进行缩小，就是把长
2、方形的长（_），宽（ _ ）6.4：=24÷=%7 .把下面正方形放大，使放大后的图形与原图形对应边的比为21，放大后的边长是（_）厘米，面积是（ _）平方厘米。8 . 一个直角二角形的两条直角边长分别为 2cm 和 3cm，把它按 4:1 放大后，得到的图形的两条直角边的长分别是（ _） cm和（ _） cm。第1页共4页9 .一个直角三角形的两条直角边分别是6cm、8cm，如果把它按1:2 缩小，那么两条直角边分别变成（_）cm和（ _） cm；如果按（ _） :（ _）放大，那么两条直角边分别变成18cm和 24cm。三、判断题10 .图上的面积与实际面积的比是比例尺。11 .
3、同时同地测量，杆高和影长成正比例。_12 .小华的身高是1.6 米，在照片上她的身高是5 厘米，这张照片的比例尺是132（ _）四、解答题13 .在俄罗斯方块游戏中，已拼好的图案如下图所示，现又出现一小方格体正向下运动，为了使所有图案消失，你必须进行怎样的操作，才能拼成一个完整图案，使其自动消失？14.=5=÷五、作图题15 .小明家正西方向500 米是街心公园，街心公园正北方向300 米是科技馆，科技馆正东方向1km是动物园，动物园正南方向400米是医院，先确定比例尺，再画出上述地点的平面图。第2页共4页16 .（ 1）将平行四边形 ABCD按 21放大，得到平行四边形 A1B1C1D1。（ 2）将平行四边形 ABCD按 12缩小，得到平行四边形 A2B2C2D2。（ 3）将三角形 EFG按 12缩小，得到三角形 E 丿 F 丿 G丿。（ 4）将三角形 EFG按 21放大，得到三角形 E1F1G1。17 .画出线段 AB 绕点 B 逆时针旋转90°后的线段。18 .（ 1）画出三角形ABC绕 A 点逆时针旋转90°后的图形（ 2）画出三角形ABC以 1： 2 的比例缩小后的图形第3页共4页第4页共4页