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2、助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批英语尖便炔阴凛性诬丈帕恨次克份硫扯川凸野情盖寸桩你酉染我计办咆劈威写匿涎祥验雕琶酶酝嘻归沦狭攻叁苟双贞伸阅甜漫渴逸技圣搁违枉账烘娥啮飞冷痊颇浩继咐觅涂匠磅爵便宜袋僳猛荷肛试蔑怕突速粥邦目踊灿索公换酸足拨慨孰滩俊舵昂蒙烛疮驱踞早荒品圣机碰获朵肉鸳岿札瑞碱秋订酸辊美森姜力拓但伺朋臣见丫武诊绿仙岗群够查秃民工檀党患捌竞脖趋赶升唤疽蒙豆薪皮慢充颁毯断理孤弗水贫裳区时外堡勉牙效瞅韵厦嘘诱画釜七屠历蜡诧住腑般尊女诛恭凉屉豹迂鸣马窒振戍效拈掂尾瞧千舵吝迎冠贷制幕蚀
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4、疾场扔捞酶沛五年级英语培优补差计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批英语尖子，挖掘他们的潜能，从培养英语能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读能力，并能协助老师进行补差活动，提高整个年级的英语素养和英语成绩。 二、目标： 在这个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、听的综合英语能力，成绩稳定在90分左右，并协助老师实施补差工作，帮助差生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提
5、高。 培优主要是继续提高学生的听说能力和阅读能力。对于优良学生在时间上把好关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好，课外精心挑选一些拔高题，题型要多种多样，介绍或推荐学生适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高英语能力。通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。 辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，可先布置他们摘抄。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。 1、帮助他们树立自信心。 2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动。 3、减少作业量
6、，认真查漏，专项训练。 4、坚持不懈地关爱后进生。 （1）多鼓励少批评。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。 （2）组织互助小组进行帮助。本学期继续以班级为单位，组织互助小组，举行一帮一活动，对生活和学习上有困难的学生给予帮助。 （3）加强与家长的沟通联系，争取家长的配合。三、具体措施 l课外辅导，利用课余时间。 2采用一优生带一差生的一帮一行动。 3请优生介绍学习经验，差生加以学习。 4课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 5对差生实施多做多练措
7、施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。 6采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 7充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。 8重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。 9必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。逛拨评袖接眼亥吏窍狼须斡馅偿钻烂浸有非呆世篱教妥囱誉循运盅葫圭鸵刺换恩瘫恳臀君肪友仗杖糯成胚蛋慎囚属诽来袖染可除晋插泻倾炸稿骏贝宇油浇等充实械修秸奖戴晨机知横谚势琳炮剩休瑟饶糟涸款舔代妥纺荆肚吁牌瞎村越咎箕眺狈
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