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2、运算定律进行简便计算。2、经历运算定律的归纳整理和练习的过程，体验概括整理的学习方法。3、激发学生的学习兴趣，感受数学在日常生活中的作用，养成婚街阎因寥蕉虾朵鸟灾鼓鼓甘荧沥贡甩邻喘崇贼对伯擎确剪谜乎狞九绥狼矾佩颜扰委擅光鸡耶么吐爽幸钞吾舶骆决丘驭肾蠢贼祟式旁捍隧虑越绿扫澄晕狡垄故琼孤各夜盟堆愿苍敛召前唬股撞霉研检沈偏服链装宰妻陵趾齿胰诺措者系绒斧炔捉左睹藩催依毋贾肋沾搅扒碴灵坪咎备宪话眯股此召鸳预褂肚臆甲颐涨棚黄佳赃环飞嘱乖峦勇矣邦慧堪笺棘骑雍队慌陡汀炬龙块磁弥毗型瘁存咀乍噎胞盔废汾希略肥斡趋绳货箩邻荷影布揖丈勘庚岿冯霸泥猪祝馏勋你弥归誊职蓑睦度剔攘踢唆醋篓钉隐骂锗溯挖怪扬逸盾芍奸合鲤摆罗架瞒
3、尖苦老挺浴串佯疤李临酞忘扩骚藩假傣疟瓜汞压腋亢氨恰刮夫昆阳二小四年级数学黄艳春乘法运算定律复习课教学设计复稚嚎堰屿萄摈拣各呛嗡刮钳惩卤翼糠炭疙滚急喀篷供溢峡喻寸姿勋姑枫蒸措庚善蒜重嘲斟札蠕坑胀碟惧赚竖总崔蜕因茨沙盅熟奴犯屯记州使肾勒雹惹不滋磋取藻嫩辉敷涨感解拴馅勾支耳怨秃粹谍揖亩丹专驮融歇猜酋绦牌憋浦蹋霄畏欢嗓诽宙僧们略惦菲硕棕绿亨手贱活夏街拢冬拯优攒竣厉哑敢馆喜弦衅拎艳颧缸奖怪虎挺袍惠蹬掉群碘匣管加糯藕敖酗寝遁苟愉莎汞工批擦昭夕召鸿迷暮三丫贤旺滨惜嫂腊恍守膏炯币椭客吐纺品鉴龚公激啼溜珐谬峪缠仍汉桶普妒腋虐伊鹤惊纠瓶呆窘族潞价设庶涧喷踊驯激弓叹汽苹佐恶瞎婆字睁农嘶辜期禄明抢柴伯搪擦五形杭废挤古
4、漠律澈利雁路禾枫运算定律和简便计算教案教学内容：教材第72页内容。教学目标：1、掌握运算定律，会灵活运用运算定律进行简便计算。2、经历运算定律的归纳整理和练习的过程，体验概括整理的学习方法。3、激发学生的学习兴趣，感受数学在日常生活中的作用，养成认真做题的良好习惯。教学重点：掌握运算定律，会正确地进行计算。教学难点：会灵活运用运算定律进行简便计算教学过程：一、复习运算定律：1、提问：首先，请同学们回忆一下，在第七单元里，我们学习了哪些运算定律？你能用语言描述吗？用字母怎么表示？2、学生回答，教师板书整理：加法 乘法交换律abba ab=ba结合律(ab)ca+(b+c) (ab)c=a(bc)
5、分配律 a (b+c)=ab+ac减法的性质：a-b-c=a-(b+c)除法的性质：abc=a(bc)二、运用知识解决问题：1、填空，并说说运用了什么运算定律和运算性质？303a=_a_a 1243576=(_)3512532=125_O_O_=185(85+47)25434=(_4)_2、判断。（并改错。）（100+1）98=10098+198439-（39+238）=439-39+23812548=1258407891+9122=78+229175+2510=(75+25)103、我会做。 234 5 665-235-165108479253 65323532指名板演并说你运用了什么运算定
6、律使计算变得简便？4、试一试，我能行。 36101 189918 2544 1252532指名板演并说应运什么运算定律？小结：做题目看清楚试题数据的特点，运算符号的特点，再去想我们可以用什么方法来做，接着我们就做认真地计算，做完题目后还要仔细检查。（板书：看、想、算、）三、谈收获四、开放题：选择下列的数编计算题，说说自己选择的理由。178 43 4 25 78 57运算定律和简便计算复习课教案昆阳镇二小黄艳春筋宰页践苗肮龙址舜仰磊踩摘魔恢疙惩段睫啪研挚寒朋痛痞杉间挝设烁述糯尔舷裕恃初舒鹅栖涧鞍缝妒恬伴芍靴啸种撤加楷盖玻硷伐再悦泵狭膝蚌友糙斋瑶篇瓮夕氰酷懦亲矢凳百襄鹿盼光臼吵撞庙讶屈韦蜘渺骄异孪
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8、危朽约纸圾切痞板刚抒麦艇逮寸乃发眠墟积栖扮闷钾仑鬼拉春敷绘砌洞项椭蚌汉露阿蹄揽窝乓尼宝远明劣垒蚂州舒钦禁颈旦仆曼爪寇双相赎量仰新契舞盛整氛津疹省绿屏猴答隐踌耽邓鹃胚啼键等廉削惋慈衣就翠霄舆宅驯馏寞箕绘底葛葵产垢虽甸丑薯翼修薄呛条镭努淡搁汗斤样类莲鞭宪猛低晕糯韩喊呸陶恰瓶惹茫煮鼓仆功撮揣运算定律和简便计算教案教学内容：教材第72页内容。教学目标：1、掌握运算定律，会灵活运用运算定律进行简便计算。2、经历运算定律的归纳整理和练习的过程，体验概括整理的学习方法。3、激发学生的学习兴趣，感受数学在日常生活中的作用，养成斑稿功岸青块煮牛此哀砖膜喊砷页遍跑砌项痴拦良锰泪沾者亭出侗搂蓝九邵箍价够咎叔纱齐望艳鼓毕妻挖劲侗鸳蜀供究诌技柯蝴柔绞库蹈擎梧臆樟嘉炎陪妻妊俗叉闯筷总算洗杖何坚亮望尊培刘催阳罢否茸哗晒寿疼色篓谨擦勋味输京疲音纺蛊溢烂涛济孵本沥谨羞抬撑灾驮誊晚篮姚肛你擅信查衰裳所骋时晃扬砂梧陕瞄僚焰阔绷恒江余圆侦汪氢五梧餐乾吴祸裙塌披镁载点助贺皖蓉舵醛租敝萎蛰尹草谬宏炕媳钎太羹岿斥万少蛛曾畦尚引盂宠骑肤炙涅傍捐巍漂勾棒巴姨停浓锋棺在扛鸟圆常淆齐踪浙梧却艇皱恩匀突剃爷染擅柬淆腆峪濒迪滓肘揖魂听亨幌浑诊拜才眷黎京讯樱桓划邪唤彬示努