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1、小学语文六年级上册（月考一）姓名成绩一 基础 积累1、看拼音，写词语。（3 分）z n ozh n zh m ?ng l ngxi zh h ng d ngCh d o( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、按音节在（）里填同音字组词。（5 分）j n 英（） （）工 h ng ( )动 （）烤 （）笑j ng（）赛 （）然 环（） ch a （）底（）退3、判断改错题。下列几组汉字中，没有错别字的请在后面的括号里打“”；有错别字的，请先用横线画出来，再把正确的字写到后面的括号里。（3 分）僵硬 边疆 缰绳 模形 （） 峻俏 翅膀魁吾 提纲( ）夜暮羡慕坟幕废物 （）4、把下列词语
2、补充完整。 （6 分）（）空如洗（） （）安席（） （）起伏左（）右（）行色（） （）可见（） （）5、选择题，把正确答案的序号填在括号里。（4 分）下列几组词语中，前后搭配完全正确的一组是（）A整顿干部整理房屋整修书籍B指引航程指挥战斗指导工作C改造作风改变关系改进错误D创立新风树立机构建立威信下列几个词语中，表示的范围最大的一个词语是（）A. 战斗B. 战争C. 战役下列几个词语中，表示的程度最深的是（）A. 憎恨B. 讨厌C. 怨恨 D. 仇恨下列几个词语中 ,感情色彩与其他词语不同的是( ) A. 扬眉吐气B. 竭尽全力C. 忠心耿耿D. 拈轻怕重6、按要求写句子。（5 分）扩句。 （
3、1 分）（）的老奶奶（）地等待（）亲人。把下列两句话合成一句话（2 分）1、我请马老师。马老师讲故事。_ 2、渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。_把下面的肯定句改为双重否定句式，不改变句意。（2 分）这件事你应该去做。7、修改病句。（6 分）余娟舍已为人的品质是值得我们学习的榜样。同学们要运用和理解学习过的知识。通过看这场电影，使同学们受到了深刻的教育。9、补充诗句及填写名人名言。 （5 分）（1）我们爱我们的民族，这是我们的源泉。（2）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的_ 和。（3）唯有 _是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。（4）今夜偏知春气暖， _ 。（5）卧看满天云不动， _
4、 。10、补充名言警句或歇后语。 （3 分）芝麻开花（） 百尺竿头（）冰冻三尺，（）海纳百川，（）书到用时方恨少， （） 黑发不知勤学早， （）二、阅读理解。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，接受了任务，马上开始线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（周密精密）计算。詹天佑经常（勉励鼓励）工作人员说“ 我们的工作首先要（精密周密） ，不能有一点儿马虎。” 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣， 詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他
5、就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路， 他常常请教当地的农民。 遇到困难， 他总是想这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高， 岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。 山顶的泉水往下渗， 隧道里满是泥浆。 工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长 1100 多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。 先从山顶往下打一口竖井， 再分别向两头开凿， 两
6、头也同时施工，把工期缩短了一半。铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“ 人” 字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头， 一个在前边拉， 一个在后边推。 过青龙桥，列车向东北前进，过了“ 人” 字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易得多了。（1）给短文分层，用“”线在文中标出。并用小标题概括每层的意思（3 分）（2）把下列词语填入文中相应的空白处。 （1 分）毅然勘测（3）用“”线划去括号里不恰当的词语。（3 分）（4）文中划线的句子表现了詹天佑什么精神？（1 分）（5）分
7、别画出开凿隧道的两种示意图和人字形线路的示意图。并分别用文字进行说明。 （3 分）“, 我不在，你在家里做些什么呢？”渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。“我？”桑娜脸色发白， 说，“我嘛, 缝缝补补 , 风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” “是啊，是啊， ”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！ 可是有什么办法呢！ ” 两个人沉默了一阵。“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” “哦？什么时候？” “我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小 , 一个还不会说话，另一个刚会爬, ”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“，是个问题！
8、”他搔搔后脑勺说，“，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”（1） 用浪线画出描写人物神态的句子。 （2 分）（2） “问题”是指（）, “熬“的意思是（） （3 分）（3）文中对渔夫的（）和（）的描写，写出了他内心的复杂，也突出了（）的美好品质。 （2 分）（4）说说句中省略号的作用（1 分）“我嘛, 缝缝补补 , 风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” （5）文中的两处“沉默“你是怎么理解的？（2 分）（6）为什么“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。” （1 分）爸爸的话说得对我有一个坏习惯，做完作业从不检查，马虎了事，因此
9、常出差错。有一次，写完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。爸爸问我：“作业检查过了吗？”我漫不经心的回答： “不用检查，保证没错！”爸爸无可奈何地摇了摇头说： “不要那么自信，慎重点好，学习不能有一点马虎！”听了爸爸的话， 我不大高兴。 这时妹妹挤眉弄眼地走过来，从桌子上拿过我的本子插嘴道：“我看看 , ”话没说完，她就叫了起来：“哎呀！ ”接着又是一阵咯咯的笑声。看着妹妹的样子，我急忙跑过去问： “怎么啦？怎么啦？”妹妹笑得前俯后仰，差一点把我的本子给撕了。 我一把抢过本子睁大眼睛看了半天，也没有看出个啥名堂。这时妹妹忍住笑，指着其中的一行字，对我眨了眨眼。我一看恍然大悟。哦！原来，我把恶狠
10、狠的“狠”字上面多加了一点写成了“狼”字，难怪妹妹笑得那样厉害呢！我惭愧得脸直发热，那么简单的一个字，竟然写错了，我抱怨自己不该不听爸爸的话。从那以后，我养成了做完作业认真检查的好习惯，从此，学习成绩提高了，我深感爸爸的话说得对。（1） 、用“”画出带点多音字的正确读音。（1.5 分）差错（ch i ch） 马虎了事（le li o）好习惯（ h o h o）（2） 、联系上下文解释词语。 （1.5分）漫不经心：恍然大悟：无可奈何：（3） 、从原文中找出下列词语的近义词。 （1 分）难为情（）郑重（）（4） 、给短文分段，用“ |”在每段后面标出来，并写出第二段段意：（2 分）（5） 、回答问题。（2 分）在事情发展过程中，“我”的心理活动发生了怎样的变化？（6） 、写出短文的中心思想。 （2 分）三、习作运用（ 40 分）题目：_ ，您听我说400 字左右先将题目补充完整，2011=220400 字2020=400