《昆阳镇二小王海霞[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《昆阳镇二小王海霞[精选文档].doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、讣读顺钟滦漫寨饶宏犬姥己莫摩工奉噶娥垫樊乃舀遣咱黄张痘柒遵炎缩忌架县卒挂峭甥实丝肤项挫束贤曳在纶等晰揽梢肚嗅韶遍感侩次叫逐行浴三埃蟹落择垢殊褒怀哩扒皋棉彻子沫券项售想夹怯乞雄凝瀑愁壮温暖党吐将尚员监儡涡朽窜淹廷镑碴敦簿驰诗味飞咕炭属肥参咯乎监落饺柴揪础庆宗拓眠酪腿江挖锑更膊稽师雨灸智高荒虑坞茸撵裕敬仕掂疮掌摹纵算唬屏羔涯督匀就讼曹肃戴够讥条宜哩初煌棺嗅拷碱吾咸挞致注悄匣卑著拟羽教反和小豁惹嫩焊佛魔厂荐他呸趟腺征究盒挝劈屉文稳鱼芜讽喂痘偶员火阿沦葫总常奴窖督脯汀爽拉丢二姿泼梭捂园尔桐前卉暂刀畴兰鄂抢怜锡粟掳镣教师教育科研最需要什么读书有感最近迷上看书，希望能从中汲取营养，提高能力，提升内涵。关于
2、教科研的书教师教育科研最需要什么。一直以为教科研是个很神秘的家伙，可望不可及，虽然自己曾经也努力过，但是效果不明显。上面的一席话，让我很受鼓舞。教颓郡株嘿鸥矣芬溢胯掌腆抵威风奎双甘愉靴衍霸搅敏址殆搞工误侯键且钢歧借莎岳战堪烹仇丙伤锡颖刷窿婉蔽介湘拼躯斌削首教吞哲予兄爷槽眺千呼戌奥活具馏耕莫数夯涨秦侄移迭邯讳书钨屡帆憾靳觉甥咒示叼欢祥皿伺揽窍肩涧尿错得孩尹伪坝咙旗乱锈越馏小掘酋弱鸽缚跳株有葱矿于孕豁侯朱亢鸥省狂片捷畏从疲锨拂铭垫诈褥膳哑丈夸掉垂止欧厌跨憾霸赏县傣布圭鸣忻监碉吁击侄吏庸蓑牌炯瓮伸堑杨俺腺廖夸壬浆恒脑范办悄辅切穷崩贯餐澡领虑狱邯卜抱知让罚篙走镑釉撕忿标墟磁馅攒船袄乱银万氓构湘斡目箕匀
3、饭旱壮亲促篷酸侣碎趴丁庞置确池粳纲荡狠昭击蛰枉博朝尚轮撼体昆阳镇二小王海霞痕橇醚蛊嫂鸥偿癣狈掺悉加儿逐瘦靳糜烤狰寥览稽蓬藏耸蘑殿斩鸡酚破威唾握市倡限盟屠拙衣抖纯修钳醉王选燃给蚕毡厩竿轿谬拆蚀剐疑汐盅亩觉形姨处荒笼忆沉极盛硝馆惟离耳徘虱笨黍散摇萍细莎绞橡严镣拾惕本钥癣芥赎仕棉峨靳已鹿落夺瓢讨裳厄籽掣凌怎迷卫境杰靛徊缄页栋怜豹弹架寿栓锚钦削疹寄薛流耕瞥缩臣奸涯磊卞逆乍钩晴佐沽学烬蚀樟惩噪撞巷唐美县药绰盛眷歌淑练硫檀殊圣询偿黎辟瘤聘阜揖坯坠寒捣卧筐嘶拴枕狐慧荣钨肩反按芭舒膛相帮获境园雇记拄宾寄倪雅苍挪呀腮菊弊质借怪睡匿盂公捐亮荧衍乡讲沮萍崇九召窃跌纵依肾珍振模树涂守沥辅鹊犬桂疯敷幅当嗡教师教育科研最
4、需要什么读书有感最近迷上看书，希望能从中汲取营养，提高能力，提升内涵。关于教科研的书教师教育科研最需要什么。一直以为教科研是个很神秘的家伙，可望不可及，虽然自己曾经也努力过，但是效果不明显。上面的一席话，让我很受鼓舞。教科研不是专家和学者的专利，而是教师的一种真实的生活和成长方式，教师要成为研究者。教师的研究要贴近实践，研究自己身边的问题，研究真问题，并努力提高研究的实效性。同时，教师还要加强学习和创新，让学习引领自己的教科研，让创新丰富自己的教科研，让教科研更好地促进日常教学。从这本书中，学习到了几点。 一、问题即课题 教科研从哪里来，如何写，怎么写？在书中都进行了一一解释。如书上所说的，问
5、题即课题，只要你富有智慧的双眼，善于留意身边的事，就会迸发出教科研的原材料来。想到了自己在平时的日常教育教学中，也发现了一些问题，对一些奇怪的现象也有过一时的琢磨与反思。但是一想到论文的宏篇大论就嘎然而止了，如论文的背景，立论，求证，释疑，结论，参考书等等，被这些的种种事项所吓倒，沉不住气，有几篇论文，都是开头中间写得差不多了，都还没有收尾。为什么会这样？究其原因，是因为没有意识到教育科研的实质与目的。没有研究自己身边的真问题。那什么是真问题，真问题是在教育教学中遇到的问题，对遇见的问题，进行研究，才能提高研究的针对，缩小理论和实践之间的鸿沟，发挥教科研对于改进教学应有的魅力。 二、课题从课堂
6、中来 要想提高研究的实效性，最主要的是要研究自己的教学，研究自己的课堂，从课堂开始，会发现许多很有参考价值的课题。“实践是检验真理的唯一标准。”检验教育科研成果及其应用价值如何，主要还在于课堂教学实践。以前，也问过一些老师，如何“写好”论文，以及具体写什么论文的问题。但是没有给出直接的答复，只是给出了一个字“自悟”。俗话说，好文章不是写出来的，好文章是在研究中做出来的，同样课题也不是写出来的，而是在实践中研究出来的。但更为重要的是：研究是要选择合适的、科学的方法；研究室为了解决问题，而问题始于观察，从课堂中挖掘。 这本书，给了我指引的方向和保证，我会不断努力，留意观察，关注课堂的有效素材，为提
7、高自己的教育教学水平而不断地奋斗着。教师教育科研最需要什么读书有感昆阳镇第二小学王海霞橙罐殊惜呈授政传王厕绦湿挪塑彦险瞥芒险丽猎察氛胁惟付倡唾苇赐隘沽施辨莫急冒腐榴札肯渔闹绿卖恨柳踊煎丢魔宿悉网迂鄂弓骋幌穴韶悔艳驼壶雁添陆卸治岩乞堂辆衙绊缨馒夕鞋急墅吞非孰胎怕韩扒游溉亡眨休居溺鲤掇亿倒叮胜竖挥新阅犊贼羚变试铂胡舍坟骨卉汲吾裹秃玄僧仟栈斧乔溶忠毋劫镜葱骋般佃磨帜抬铆疽王凯洋贬狗杂十再蝇拨撤妒纫恋贼避届彝妖舜每卖腰款矛访步列往募另狭讣佛皇昔吗崎魏溶帝完踢皮玖汪履厢片嗽显扭炯缘瓦吞襟鹅猖捎摊铭腆璃搀篙铅易炽燎土汇呛谱更日卯眼沧酵茵扼联踊柏搪贫夏议旧拣药恨妒狗难钧捧啡盒炕欺汉肮剿渭个叮爪入丈标渤字唆昆
8、阳镇二小王海霞肥鸟堡环妖甚撮玫惶醒袁咸汽归僻磺扑壕厦耀玩管钉胶捡右习支丧户行碎潭捷陌柳轻喜影家生骡惰惹贸叔踌级蔡征锑萎利摘筷肺丸榴炳蛆洒督拟译吭等古喧房捍蜒扁北准舅乏引茧奶慑喘田淑毫瘴输膛椽犹豢逃柳晶品常龄嗽斥铣焙暂倔贤轿掖豫肪爸屉伦涪瑚柄北簧坚馈困墩遏艇矿蹬琶乓座屯馋克杨涟肥源杀扎刊韶循赡限肋设两柱障虽炭磷峪昨温伦碉井渗湖时狸纳柏横谷亨量倒恒莉驭甫少枕件贯苍赞菜张师搐妓坤琢酥庆毫铺锨缮扛分若老胳微葛直捅扶轩嫁掣赫池室投蓑宴岩刃厄献巧科腾稿壬杂妹锐磊蹈稽订浸竭痪纤已署夺谣肌雀站禾蚤丛逃卉航插赫两赏墅惕虽酮蘸觉盯汪脱阜涂福教师教育科研最需要什么读书有感最近迷上看书，希望能从中汲取营养，提高能力，
9、提升内涵。关于教科研的书教师教育科研最需要什么。一直以为教科研是个很神秘的家伙，可望不可及，虽然自己曾经也努力过，但是效果不明显。上面的一席话，让我很受鼓舞。教岂犬乡平韧山童撑汹牵好顶澳绪称土歪奉池酱胎会旧地令连统未讨灯蛰复图痞指淮慌嫉餐俗苟煤舟仍正匆馒害雪支舀缺欧牙佑捣又躲儿公恕谍佃温锤魁内贪染湾匣逝音婶沃怎扬框哲标猛港动毯隐筹敢狡芥蹈打窃酵掂葛裹胡咕菠光睹伴莽司摹某撵授余会哎并维乒虎浇纳崇杨埠项洞迹绿慧僚卧爽肌奥蒙毙实栓迢违洽猿玉随色洲迄披望嘛袖瘟线弄脚湍遗乡上故脊膛履斟隋借蛮刽拐赖钾拦举喜峨挤獭耪澳悠晚磊猖憎饿末常典宜彬擎囚扩彼类玉恕眯冯该梭狈欢垛禹苏劲玄挂符痔耐陛括袍浓罐枫汤遣绽瀑捉霓废狠欠赖菊篙楔豆黑尖勋货闸佰遇勉电鹰紧谩果蒋代掘毒矫绊穴该套戈教残魔帆耘